读书活动方案【优秀6篇】

读书活动方案 篇一

随着科技的发展和社会的进步，人们的阅读习惯逐渐发生了变化。尤其是在年轻人中，手机、电脑等电子设备的普及，使得他们更倾向于选择在网络上读书，而忽视了传统的纸质书籍。为了鼓励年轻人重拾纸质书的魅力，我们提出了以下读书活动方案。

首先，我们将组织一场“书香公益行”活动。在这个活动中，我们会设立一个书摊，提供各类优质的纸质书籍供参与者阅读。为了吸引更多的年轻人参与，我们还会邀请一些知名作家、学者来现场进行图书推广和签名售书。通过与优秀作家的互动，年轻人能够更深入地了解作品背后的创作故事和意义，从而更加热爱纸质书籍。

其次，我们还会开展一系列的读书分享会。在这些分享会上，我们将邀请一些经验丰富的读书人士来分享他们的阅读心得和经验。这些读书人士可以是作家、学者，也可以是普通的书迷。通过分享会，年轻人可以了解到更多不同类型的书籍，激发他们对阅读的兴趣。同时，我们还会鼓励参与者在分享会上提问和交流，以促进更深入的思考和理解。

此外，我们还会举办一场“读书比赛”。在这个比赛中，参与者需要在一定时间内阅读一本指定的书籍，并完成相关的阅读任务。通过参与比赛，年轻人可以锻炼自己的阅读能力和思考能力，同时也可以增加对书籍的理解和欣赏。我们还会设置奖项，以激励参与者更加积极地参与和完成比赛。

最后，我们还计划在社区、学校等地方建立一些“读书角”。这些角落将提供各类图书供人们借阅。我们会组织志愿者来管理这些角落，定期检查书籍的状况，确保读者能够借阅到完好的书籍。通过建立这些读书角，我们希望能够为年轻人提供一个便捷、舒适的阅读环境，让他们可以随时随地享受阅读的乐趣。

通过以上的读书活动方案，我们希望能够激发年轻人对纸质书籍的兴趣和热爱，让他们重新认识到阅读的重要性和价值。阅读不仅可以丰富我们的知识和思想，还可以培养我们的情感和品格。希望通过这些活动，我们能够为年轻人打开一扇通往知识和幸福的大门。

读书活动方案 篇二

随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，人们的注意力越来越难以集中在阅读上。尤其是在年轻人中，手机、电脑等电子设备的普及，使得他们更容易分散注意力，无法持续地专注于阅读。为了帮助年轻人养成良好的阅读习惯，我们提出了以下读书活动方案。

首先，我们将组织一场“阅读挑战赛”。在这个挑战赛中，参与者需要在一定时间内阅读一本指定的书籍，并记录阅读的时间和页数。我们将设立奖项，以激励参与者更加积极地参与和完成挑战。通过这个活动，年轻人可以锻炼自己的阅读速度和专注力，培养持久的阅读习惯。

其次，我们还会开展一系列的读书分享会。在这些分享会上，我们将邀请一些成功人士来分享他们的阅读心得和经验。这些成功人士可以是作家、企业家，也可以是其他领域的专家。通过分享会，年轻人可以学习到更多成功人士的思维方式和经验，激发他们对阅读的兴趣和热爱。

此外，我们还计划在学校、社区等地方建立一些“阅读小组”。这些小组将由一些阅读爱好者组成，定期举行讨论会，分享自己的阅读心得和推荐书目。通过加入这些小组，年轻人可以结识更多志同道合的朋友，共同探讨和学习。我们还会鼓励小组成员相互监督和督促，以确保每个人都能够坚持阅读并取得进步。

最后，我们还会举办一场“阅读马拉松”。在这个马拉松中，参与者需要在一天内持续阅读一定时间，并完成相关的阅读任务。通过参与马拉松，年轻人可以锻炼自己的持久力和专注力，培养持续的阅读习惯。我们会设立里程碑奖项，以激励参与者更加积极地参与和完成马拉松。

通过以上的读书活动方案，我们希望能够帮助年轻人养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和专注力。阅读不仅可以扩大我们的知识面，还可以培养我们的思维能力和创造力。希望通过这些活动，我们能够激发年轻人对阅读的兴趣和热爱，让他们成为有思想、有情感的优秀青年。

读书活动方案 篇三

　　一、活动目标：

　　1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。

　　2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。

　　二、活动主题：

　　让书香伴我们成长

　　三、活动口号：

　　“与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。” “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

　　四、活动必读书目和选读数目

　　1、学生必读书：《三字经》（一年级）、《唐诗三百首》（二年级）、 《增广贤文》（三年级）、《宋词三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。

　　2、选读书：每人不少于2本。

　　五、活动安排

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：启动阶段

　　①成立首届读书节组委会，明确任务

　　②3月18——27日宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。 ③3月28日上午读书节开幕式。

　　第二阶段：活动阶段

　　①开展“征集名言，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。

　　②各班建立“好书交换站”（班主任负责）：在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。 ③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流读后感。

　　④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。 ⑤家庭读书乐：建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。

　　第三阶段：总结评比阶段

　　1、“读后感”交流会：通过交流同学们的“读后感”，评比班、校两级十佳“读书之星”（各班2名，校级10班）

　　2、评选“书香班级”：

　　六、活动要求及保障措施：

　　1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

　　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

　　3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

　　4、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教导处定期检查，组织评比。要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔，必要时可积集出版。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

读书活动方案 篇四

各教学单位：

　　为了更好地实现高校图书馆的献信息教育功能，充分发挥图书馆在我校人才培养和教学、科研方面的作用，在校园内营造“多读书、读好书、会读书”的良好氛围，使广大师生养成终身学习的良好习惯，图书馆在20xx年将举办以“博览群书修德求真”为主题的系列读书活动。

　　一．活动主题

　　博览群书修德求真

　　二．活动内容

　　1．42世界读书日期间在中区学生餐厅门口举办南阳师院大学生第八届图书漂流及系列读书活动。

　　2．举办第五届“最美的阅读瞬间”摄影比赛，时间月1日——6月1日。

　　3．名著名片赏析：每周五晚举办经典名著名片欣赏。

　　4．xx讲坛：每周三中午12：0在图书馆10xx读书会活动室举办各种主题的好书推荐、读书交流及畅聊演讲活动。

　　5．举办读书征及《xx苑》原创作品征比赛活动，时间：月至6月底。征体裁不限，围绕读书、成才、励志、青春等主题自拟题目，内容健康向上，必须原创。届时将组织有关专家进行评审，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖6名，颁发奖品和荣誉证书，优秀作品收入《xx苑》。投稿信箱：xx评奖结果见图书馆通知。

　　6．举办首届挑战阅读极限活动比赛。

　　7．举办第五届读书笔记征展大赛

　　8．每月一期好书书目推荐。

　　9．开展阅读与心理健康指导活动，地点：新图书馆408室。

　　10．举办读书讲座，详情请关注图书馆网页及海报。

　　11．编辑出版第1期《xx苑》。

　　12．举办第十一届经典美诵读比赛。

　　13．围绕中华传统节日，积极开展化经典阅读推广活动。

　　14．开展化志愿活动。详情请关注图书馆网页及海报。

读书活动方案 篇五

　　一、读书节活动目的

　　今年是我国建国67周年，4月2日为第21个世界读书日，图书馆拟于4月—6月举办第二届创新读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，陶冶情操，丰富人精神，积极推进校园化建设，从而营造浓郁的化氛围，打造书香校园，共建精神家园。

　　二、读书节活动主题

　　20xx年第二届创新读书节的活动主题是：“营造书香校园，共建创新家园”。

　　三、读书节活动时间

　　20xx年4月-20xx年6月

　　四、读书节活动主办单位

　　创新学院图书馆

　　五、读书节活动协办单位

　　信息工程学院、财经学院、管理系、艺术设计系、建筑工程系、机电工程系、外语系、公共教学部、科技处

　　六、读书节系列活动评选工作领导小组

　　组长：

　　副组长：图书馆负责人

　　成员：各学院、学系、公共教学部、科技处负责人。

　　七、读书节系列活动简介

　　1、创新“阅读之星”“阅读群星”评选活动

　　“阅读之星”“阅读群星”评选活动是从201年4月1日至20xx年月底在我院图书馆馆藏数据库中海选出纸本图书借阅量最前的10名师生。意在营造“读书、贵在坚持”的氛围，让师生在阅读的同时，并收获读书的快乐。

　　2、“读一本好书”阅读征评选

　　本届“读一本好书”的评选活动，主要在学校图书馆、公共教学部推荐阅读专题图书的基础上进行评选。学生在认真阅读的基础上写出一篇读后感参与评选，从而倡导广大学生多读书，读好书，提升我校大学生化素质和综合素质。

　　3、图书

信息利用知识竞赛

　　信息利用知识竞赛将采用电脑考试，在规定时间内分数最高的前三名学生将获得名次，本项活动旨在提高大学生获取图书馆献信息的能力。

　　4、走进图书馆-寻宝

　　活动以图书馆寻宝的形式展开，希望可以借助世界读书日这个契机，举办寻宝活动，通过活动，争取使更多的学生走进图书馆，熟悉图书馆，进而热爱图书馆热爱读书，丰富自己。

　　5、书法评选与展览

　　书法展览的作品均需自本院师生，充分发挥各自的想象力，专注力，意志力，使综合素质得到锻炼，同时也丰富了教师与大学生的`业余生活，培养他们的生活情操，使其综合素质得到发展。

　　6、动画作品评选与展览

　　书法展览的作品将自本校师生，征集他们具有创新性、创造性的优秀作品，评选结果出后该作品将在图书馆一楼展厅进行展示。达到“与书相伴，与梦前行”的目的。

　　7、电影观赏

　　在活动期间，组织同学亲身观看电影，让学生了解电影中体现的背景及相关知识，从电影中激发学生对学习的兴趣，丰富学生的外知识。

　　8、创新创业科技产品（作品）征集与展览

　　“我创我秀”科技产品（作品）征集活动，面向全校师生征集有关创新创业科技产品，收集全体师生将有创新性，创造性的科技产品（作品）推荐到图书馆进行展示。以积极推进我校创新创业教育活动健康、持续地发展。

　　图书馆

　　20xx年4月9日

读书活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　1．以读书节活动为契机，引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校园生活。

　　2．通过读书节活动，努力营造浓郁的校园文化， 推动营小书香班级、书香校园的建设。

　　二、活动主题

　　书香润校园，师生共成长！

　　三、所读书目 ：

　　学生：“省四配套工程”中学生读物。

　　教师：兴化市教育局推荐书目。

　　四、活动时间：

　　鲜花盛开的五月

　　五、活动安排：

　　（一）活动准备（13—14周）

　　1、营造浓郁的读书氛围。

　　学校充分利用宣传橱窗、各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。如：张贴校园标语，大横幅“书香润校园，师生共成长！”。小标语 “ 读一本好书，交一个朋友。”“ 让读书成为习惯！”“书籍点亮人生，书香洋溢校园！”“营造书香校园，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满读书氛围。（校长室、大队部）

　　2、召开全体教师会议，布置有关工作。（校长室）

　　（二）读书周（15周）

　　1、开幕式

　　（1）宣布开幕（校长室）

　　（2）国旗下讲话 （杨晴）

　　（3）读书节献词五（4）班（拟词：陶俊国）

　　2、活动安排：

　　（1）周一：低年级读书活动展示（组织：吴天江）

　　（2）周二：教师读书交流会。进行教师读书笔记、心得评比 。（校长室）

　　（3）周三：中年级读书活动展示（组织：陈俊阳）

　　（4）周四：评选优秀读后感。（组织：王应健）

　　（5）周五：高年级读书活动展示（组织：张福余）

　　（6）周一至周三：评选中、高年级手抄报橱窗布置（组织：王志安）

　　（7）活动书面总结报道。（教导处）

　　（三）总结表彰（16周）

　　1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。（教导处、大队部）

　　2、表彰课外阅读指导功勋教师，表彰教师读书先进个人。（校长室）