青春主题教育活动方案(推荐6篇)

青春主题教育活动方案 篇一

随着社会的发展和教育的进步，青年学生的教育需求也在不断演变。为了更好地满足学生的需求，提高他们的综合素质，学校决定开展一系列青春主题教育活动。本文将详细介绍这些活动的方案。

活动一：青年领袖培养计划

目标：通过培养学生的领导能力和团队合作精神，培养一批优秀的青年领袖。

内容：组织学生参加领导力培训班，学习领导力理论和实践技巧；组织学生参加团队合作活动，如户外拓展训练和团队项目实践；组织学生参加社会实践活动，锻炼他们的社会责任感和公益意识。

活动二：青春志愿者服务计划

目标：通过参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

内容：组织学生参加社区志愿者服务活动，如扫街、清理环境等；组织学生参加社会公益活动，如关爱留守儿童、走访老人等；组织学生参加义务劳动，如义务植树、义务助教等。

活动三：青春创新创业计划

目标：通过培养学生的创新思维和创业能力，激发他们的创造力和创业热情。

内容：组织学生参加创新创业讲座和培训，学习创新创业的基本知识和技巧；组织学生参加创业实践活动，如创业比赛和创业项目孵化；组织学生参观企业和创业园区，了解创新创业的实际情况。

活动四：青春艺术文化计划

目标：通过培养学生的艺术修养和审美能力，提升他们的文化素养和艺术素质。

内容：组织学生参加艺术文化课程，如音乐、舞蹈、绘画等；组织学生参加艺术表演和展览，展示他们的才艺和创作成果；组织学生参加文化交流活动，加深他们对不同文化的理解和尊重。

活动五：青春健康生活计划

目标：通过培养学生的健康意识和生活习惯，提高他们的身心健康水平。

内容：组织学生参加健康教育课程，学习健康知识和生活技能；组织学生参加运动健身活动，如篮球比赛、健身训练等；组织学生参加心理健康辅导，提升他们的心理素质和抗压能力。

通过以上一系列的青春主题教育活动，学校旨在全面培养学生的综合素质，提升他们的自我发展能力和社会适应能力。相信这些活动将对学生的成长和未来发展产生积极的影响。

青春主题教育活动方案 篇二

随着社会的不断发展和变革，青年学生的教育需求也在不断演变。为了更好地满足学生的需求，学校决定开展一系列青春主题教育活动。本文将详细介绍这些活动的方案。

活动一：青年领袖培养计划

目标：通过培养学生的领导能力和团队合作精神，培养一批优秀的青年领袖。

内容：组织学生参加领导力培训班，学习领导力理论和实践技巧；组织学生参加团队合作活动，如户外拓展训练和团队项目实践；组织学生参加社会实践活动，锻炼他们的社会责任感和公益意识。

活动二：青春志愿者服务计划

目标：通过参与志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

内容：组织学生参加社区志愿者服务活动，如扫街、清理环境等；组织学生参加社会公益活动，如关爱留守儿童、走访老人等；组织学生参加义务劳动，如义务植树、义务助教等。

活动三：青春创新创业计划

目标：通过培养学生的创新思维和创业能力，激发他们的创造力和创业热情。

内容：组织学生参加创新创业讲座和培训，学习创新创业的基本知识和技巧；组织学生参加创业实践活动，如创业比赛和创业项目孵化；组织学生参观企业和创业园区，了解创新创业的实际情况。

活动四：青春艺术文化计划

目标：通过培养学生的艺术修养和审美能力，提升他们的文化素养和艺术素质。

内容：组织学生参加艺术文化课程，如音乐、舞蹈、绘画等；组织学生参加艺术表演和展览，展示他们的才艺和创作成果；组织学生参加文化交流活动，加深他们对不同文化的理解和尊重。

活动五：青春健康生活计划

目标：通过培养学生的健康意识和生活习惯，提高他们的身心健康水平。

内容：组织学生参加健康教育课程，学习健康知识和生活技能；组织学生参加运动健身活动，如篮球比赛、健身训练等；组织学生参加心理健康辅导，提升他们的心理素质和抗压能力。

通过以上一系列的青春主题教育活动，学校旨在全面培养学生的综合素质，提升他们的自我发展能力和社会适应能力。相信这些活动将对学生的成长和未来发展产生积极的影响。

青春主题教育活动方案 篇三

　　一、【班会主题】：

《青春》

　　二、【时间】

（待定）

　　三、【地点】

（待定）

　　四、【参加班会人员】

（10网站班全体同学，王辅导员。）

　　五、【班会背景】

　　青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒，中学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。

　　六、【班会目的】

　　让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。

　　七、【班会准备】

　　1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。

　　2、说说自己的座右铭，为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言，主持人逐步引导学生发现：人有了理想和追求，才会确定自己的人生目标，并为了这一目标而努力拼搏。

　　3、讨论人生存的意义，利用班会时间，提出疑问人为什么而活？组织学生对此问题进行讨论，集中自由发言，主持人逐步引导学生发现：人之所以为人，是因为人可以控制自己的行为，有远大的理想和抱负，能够为社会、为他人做出自己的贡献。

　　4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》

青春主题教育活动方案 篇四

　　一：活动主题：

　　无憾青春

　　二：活动目的：

　　①认识青春期发生的一些变化，并体验从中引发的一些困惑和烦恼。

　　②探讨正确应对青春期困惑和烦恼的方法和途径，引导学生顺利度过青春期。

　　③ 帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向，摒弃不健康的生活习惯及行为方式。

　　三：活动形式：

主题班会、小组交流、探讨。

　　四：活动准备：

　　①青春期生理图片（教师准备）

　　②青春心情故事（学生准备）

　　③活动地点布置

　　五：活动地点：

　　本班教室

　　六：活动时间：

　　20xx年4月20日星期二下午第三节课

　　七：活动进程：

　　共五个环节

　　第一环节：知识屋------青春期生理知识认知

　　方式：

　　①小组为单位（应以同性同学4-5人为一小组）进行交流，交流主要围绕“中学的我们与小学时的我们在身体方面有了哪些变化？”进行。

　　②在同学交流的基础上，教师给予正确科学的生理知识的介绍。

　　第二环节：心情故事-----体验进入青春期的一些心理变化及困惑 、烦恼。

　　方式：分享同学准备好的心情故事。可以现在小组内分享，然后每个小组推选出一位较典型的进行全班交流。

　　第三环节：智慧屋------集思广益，寻求解决困惑的方法和途径。

　　方式：①小组交流内说说自己曾经运用过什么方法解决过什么困惑、烦恼？

　　②小组探讨总结出有效的方法。

　　③教师对同学的探讨结果给予正确的引导，并根据情况给予一些科学的方法及途径的指点。

　　第四环节：未雨绸缪，避免不当行为。

　　方式：畅所欲言，大家来说。主要围绕以下问题：

　　① 青春期的我们，往往会出现哪些不当行为？

　　② 对这些不当行为应怎么去纠正？

　　③ 那么，青春期的我们应当追求什么，崇尚什么？哪些行为才是恰当的行为？

　　第五环节：要求每小组进行总结整理，把今天的心得收获写出来，交一份记录材料。

　　结束寄语：美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否的关键在于你今天的表现。同学们珍惜青春吧，让我们的青春无憾！

青春主题教育活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　普及青春健康知识，提高青春健康意识和水平；充分张扬个性、释放青春活力、展示个人才能。

　　二、参赛对象

　　全校各专业学院各派出一支队伍参赛。

　　三、大赛程序

　　（一）报名要求

　　各参赛队填写报名表（见附表）并于月21日下午17:0前交到学工部心理健康教育中心，逾期不报者视为自动放弃比赛资格。

　　（二）比赛规则

　　第一轮（月2日）：参加比赛的10支队伍进行抽签，抽到比赛的4支队伍进行一对一对抗赛，获胜的2支队伍和抽到轮空的6支队伍进入第二轮；

　　第二轮（月28—6月1日）：8支队伍通过抽签进行一对一对抗赛，获胜的4支队伍进入第三轮；

　　第三轮（6月8日）：4支队伍通过抽签进行一对一对抗赛，获胜的2支队伍争夺冠军，输了的2支队伍争夺季军。

　　四、奖项设置

　　本次大赛设团体奖冠、亚、季军各1名，优秀奖若干名；设个人奖最佳辩手1名、优秀辩手4名。

青春主题教育活动方案 篇六

　　活动主题：

　　“青春有约，走进军营”

　　活动背景：

　　中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队 体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。

　　活动目的：

　　增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

　　活动内容:

　　1)参观军人生活区、学习区和训练区；

　　2)进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会统战部详细拟定）

　　3)进行实弹打靶训练。

　　活动流程策划：

　　1）出发，到达部队与官兵结对子；

　　2）参观营房、学习室和训练场；

　　3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；

　　4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；

　　5）必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）

　　6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。

　　7）在协会开展学习交流大会，认真总结。

　　活动时间：

XX年3月

　　活动地点：

定安旧州

　　参与人员：

海南医学院学生

　　经费预算：

（见附表1） 活动总结及成果展：

　　1.通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动的成果；

　　2. 做好本次活动的总结汇报工作。

　　活动注意事项：

　　1 .在路途中要注意安全；

　　2.在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；

　　3.服从组织的安排；

　　4.有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；

　　5.本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。）；

　　6.本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。