“迎中秋，庆国庆”主题活动方案【经典6篇】
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇一
第一篇内容
活动名称：团圆中秋，欢庆国庆
活动目的：
1. 通过庆祝中秋和国庆双节，增强员工之间的团队凝聚力和归属感；
2. 提升员工的节日氛围，增强公司文化的凝聚力；
3. 给员工提供一个放松身心、快乐交流的机会。
活动时间：9月30日下午2点-5点
活动地点：公司大礼堂
活动流程：
1. 欢迎致辞：公司领导发表简短致辞，祝福员工中秋快乐、国庆愉快；
2. 中秋传统文化分享：邀请专业人士进行中秋传统文化讲解，让员工了解中秋的历史和文化内涵；
3. 中秋游戏互动：组织员工参与中秋主题游戏，增加欢乐氛围；
4. 中秋DIY手工制作：提供中秋DIY手工材料，鼓励员工动手制作中秋节日饰品，增加员工的参与感；
5. 中秋美食分享：员工自愿带来中秋美食，进行分享，增进员工之间的互动和交流；
6. 国庆主题抽奖：准备一些精美的国庆礼品，进行抽奖活动，让员工充分享受到节日的喜悦；
7. 幸福团圆合影：组织员工合影留念，记录下这个特殊的团圆时刻；
8. 活动总结与感言：公司领导进行总结发言，感谢员工的参与和支持，并祝福大家中秋快乐、国庆愉快。
活动预期效果：
1. 增强员工的凝聚力和团队合作意识；
2. 提升员工对公司的归属感和忠诚度；
3. 促进员工之间的交流与沟通；
4. 营造积极向上、温馨和谐的公司文化氛围；
5. 增进员工对中秋和国庆的认知和体验。
活动预算：
1. 专业人士讲解费用：500元；
2. 中秋DIY手工材料费用：300元；
3. 国庆抽奖礼品费用：500元；
4. 餐饮费用：1000元；
5. 装饰布置费用：500元；
6. 活动宣传费用：200元；
总计：3000元。
备注：
1. 活动过程中需注意员工的安全和卫生；
2. 活动前需提前预约场地和准备所需物品；
3. 活动当天需安排专人负责活动流程的组织和协调。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇二
第二篇内容
活动名称：中秋国庆欢乐大联欢
活动目的：
1. 增强员工之间的交流和沟通，提升团队凝聚力；
2. 提升员工对中秋和国庆的认知和体验；
3. 丰富员工的业余生活，增加生活乐趣。
活动时间：9月30日下午2点-5点
活动地点：公司大礼堂
活动流程：
1. 活动开场：公司领导发表简短致辞，祝福员工中秋快乐、国庆愉快；
2. 中秋文化知识竞答：通过中秋文化题目的竞答，增加员工对中秋节的了解和认知；
3. 国庆主题歌舞表演：组织员工自愿报名参加歌舞表演，展示才艺，增加员工之间的互动和交流；
4. 国庆主题游戏互动：组织员工参与国庆主题游戏，增加欢乐氛围；
5. 中秋DIY手工制作：提供中秋DIY手工材料，鼓励员工动手制作中秋节日饰品，增加员工的参与感；
6. 中秋美食品尝：提供多种中秋特色美食，让员工品尝和分享；
7. 全员合唱《我和我的祖国》：组织全体员工合唱《我和我的祖国》，表达员工对祖国的热爱和祝福；
8. 幸福团圆合影：组织员工合影留念，记录下这个特殊的团圆时刻；
9. 活动总结与感言：公司领导进行总结发言，感谢员工的参与和支持，并祝福大家中秋快乐、国庆愉快。
活动预期效果：
1. 加强员工之间的交流和合作，增强团队凝聚力；
2. 提升员工对中秋和国庆的认知和体验；
3. 增加员工的参与感和归属感；
4. 丰富员工的业余生活，提升生活幸福感。
活动预算：
1. 中秋DIY手工材料费用：300元；
2. 歌舞表演道具费用：500元；
3. 中秋美食采购费用：800元；
4. 餐饮费用：1000元；
5. 装饰布置费用：500元；
6. 活动宣传费用：200元；
总计：3300元。
备注：
1. 活动前需提前预约场地和准备所需物品；
2. 活动当天需安排专人负责活动流程的组织和协调；
3. 活动过程中需注意员工的安全和卫生。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇三
“我们的节日—中秋节”主题活动实施方案根据区文明办、区教育局的要求部署，结合我校实际，现将今年中秋节期间在全校组织开展“我们的节日—中秋节”主题活动方案制定如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”和谐、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立63周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。
二、组织机构
组长：杨恒林
副组长：赵会昌杨述强
组员：团委委员各年级组长全体班主任语文教师
三、活动安排
1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作，组织
学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等主题班会活动。活动时间为周一班会课(9月24日)。
2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的黑板报评比活动。请各班班主任精心安排有绘画、文字处理功底的学生制作一期格调高雅、内容丰富、主题鲜明的黑板报。引导学生在板报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋节手抄报活动。各年级要组织引导学生利用手抄小报的形式，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。
四、活动要求
1、精心组织，落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的重要抓手，加强班级、年级领导，精心组织，确保活动有声有色。
2、鼓励创新，增强实效。要充分发挥学生的主体作用，让学生成为节日活动的主角。结合各班实际，创新传统节日文化的活动形式和载体，使传统节日和现代学习生活方式相适应，增强活动的吸引力。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇四
一、主题班会
各班级在9月1日至9月30日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。
二、黑板报评比活动
3.具体要求
①各班级高度重视，提高质量。
②排版合理，版面美观生动。
③主题突出，内容贴切。
6
.具体负责人：
三、书画比赛
初一、二年级、高一、二年级：
1.竞赛分初、高中组。
2.作品内容：应围绕“迎中秋,庆国庆”的主题。
4.奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，分初、高中组评出
5.具体负责人：
四、读书征文活动
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛开展中国特
1.形式要求
①题目自拟。
②参赛文章一律用方格稿纸书写，要求字迹工整、规范。
2.活动实施
全校学生均可参加征文比赛活动。
3.奖项设置
4.具体负责人：
五、跑操比赛
1.活动主题：增强学生的体质，提高我校整体跑操质量，使跑操达到规范化、整体化、美观化
2.活动内容：年级跑操比赛
3.具体负责人：
4.活动时间：9月30日前
六、观看爱国主义教育影片
1.活动主题：为加强学生的思想教育，弘扬爱国主义精神，丰富学生的业余文化生活
2.活动内容：观看爱国主义教育影片《辛亥革命》
3.具体负责人：
4.活动时间：20xx年9月27日晚
工作要求
1.提高认识，把握活动主题，认真组织。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇五
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，引导教职工创业、创先、创优，激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动。特制定如下方案;
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。
活动指导：杨XX
组织实施：史XX
成员：级部主任、班主任
三、时间安排
20xx年9月29日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题：(自选一)
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1)征文主题：
祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。
3)征文方式：
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求：
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料：
一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。
五年级手抄报、征文：10月10日交级部和学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品10月10日交级部和学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句10月10日交级部和学校。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇六
教学要求：
1.了解中秋节的有关知识。
2.介绍有关中秋节的传奇故事。
3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的.）
二、中秋知识竞猜：
1.中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃月饼等等）
三、故事引趣：
师：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1.过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？
2.同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二（2）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
