小学学雷锋月主题活动方案(优秀6篇)

小学学雷锋月主题活动方案 篇一

随着社会的发展，培养学生的社会责任感和公民意识成为了教育的重要任务之一。学雷锋月是一项很好的活动，能够激发学生的爱心和奉献精神，并让他们深入了解雷锋精神的内涵。以下是一份小学学雷锋月主题活动方案，希望能够为学校组织活动提供一些参考和借鉴。

一、主题活动名称：小手牵大手，传承雷锋精神

二、活动目标：

1. 培养学生的社会责任感和奉献精神；

2. 通过学习雷锋精神，提高学生的道德素养和人文关怀；

3. 培养学生的合作精神和团队意识。

三、活动内容：

1. 学雷锋故事分享会：邀请老师或学生家长给学生讲述雷锋的故事，引导学生思考雷锋的奉献精神和为他人着想的品质。

2. 亲子活动：组织学生和家长一起参与公益活动，如义务清理周边环境、献血等，增进亲子关系的同时培养学生的公民意识。

3. 爱心捐赠：组织学生筹集物品或资金，捐赠给有需要的人群或慈善机构，让学生亲身体验到帮助他人的快乐。

4. 社区服务：组织学生参与社区志愿活动，如为老人提供义务劳动、帮助社区清洁等，让学生感受到为社会贡献力量的重要性。

5. 学雷锋手抄报展示：组织学生制作学雷锋手抄报，并在学校展示，展示学生对雷锋精神的理解和表达。

四、活动计划：

1. 第一周：学雷锋故事分享会，让学生了解雷锋的奉献精神。

2. 第二周：亲子活动，鼓励学生和家长一起参与公益活动。

3. 第三周：爱心捐赠，引导学生关注社会弱势群体，并积极参与捐赠活动。

4. 第四周：社区服务，让学生亲身体验为社区服务的乐趣和意义。

5. 第五周：学雷锋手抄报展示，让学生通过手抄报的制作和展示，深入思考并表达对雷锋精神的理解。

五、活动预期效果：

1. 学生的社会责任感和奉献精神得到了培养和加强。

2. 学生的道德素养和人文关怀得到了提高。

3. 学生的合作精神和团队意识得到了培养。

4. 学生对雷锋精神的理解和认同得到了加深。

通过以上的学雷锋月主题活动方案，我们可以帮助学生更好地理解雷锋精神，并将其融入到日常生活中。同时，通过亲子活动和社区服务等形式，让学生和家长一起参与，增进亲子关系，提高学生的社会参与意识。希望这个方案能够激发学校和学生的积极性，共同传承和弘扬雷锋精神。

小学学雷锋月主题活动方案 篇二

近年来，随着社会竞争的加剧，人们对于孩子的教育越来越关注。为了培养学生的社会责任感和公民意识，让他们从小就懂得奉献和关爱他人，学雷锋月成为了小学教育中的一个重要环节。下面是一份小学学雷锋月主题活动方案，旨在通过多样化的活动形式，激发学生的爱心和奉献精神。

一、主题活动名称：点滴奉献，成就大爱

二、活动目标：

1. 培养学生的社会责任感和奉献精神；

2. 提高学生的人文关怀和道德素养；

3. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

三、活动内容：

1. 学雷锋故事分享会：邀请老师或学生家长给学生讲述雷锋的故事，引导学生思考雷锋的品质和奉献精神。

2. 爱心义卖活动：组织学生自愿捐赠物品，并在学校或社区举办义卖活动，所得款项捐赠给有需要的人群或慈善机构。

3. 爱心信笺：组织学生书写爱心信笺，表达对老师、家长、同学或社区的感谢和关爱之情，鼓励学生用文字传递爱心。

4. 志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如为老人提供义务劳动、帮助社区清洁等，让学生实际行动起来，关心他人。

5. 学雷锋手工制作：组织学生进行手工制作，如制作爱心贺卡、雷锋标志等，让学生通过实际动手，表达对雷锋精神的理解。

四、活动计划：

1. 第一周：学雷锋故事分享会，让学生了解雷锋的奉献精神。

2. 第二周：爱心义卖活动，鼓励学生捐赠物品并参与义卖活动，用行动来帮助他人。

3. 第三周：爱心信笺，让学生用文字表达对他人的感谢和关爱。

4. 第四周：志愿者活动，让学生参与社区志愿者活动，关心他人，传递爱心。

5. 第五周：学雷锋手工制作，让学生通过手工制作，深入理解并表达对雷锋精神的理解。

五、活动预期效果：

1. 学生的社会责任感和奉献精神得到了培养和加强。

2. 学生的人文关怀和道德素养得到了提高。

3. 学生的团队合作意识和集体荣誉感得到了培养。

4. 学生对雷锋精神的理解和认同得到了加深。

通过以上的学雷锋月主题活动方案，我们可以培养小学生的社会责任感和奉献精神，让他们从小就懂得关心他人，并通过实际行动来帮助他人。希望这个方案能够激发学校和学生的积极性，共同传承和弘扬雷锋精神。

小学学雷锋月主题活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会

　　三、活动要求：

　　要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月

　　六、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）

　　各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

　　1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。

　　3、开展学雷锋主题征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优3到5篇报大队部评比（28日前）。

　　第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）

　　主题一：用雷锋精神完善自我

　　各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？

　　1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。

　　2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

　　1、继续开展“爱心超市”活动，为爱心助学募集善款，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的人生观、价值观，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。

　　2、组织学生参加一些校外的公益活动：

　　（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会

　　（2）走向社区进行宣传环保低碳，清除白色垃圾

　　（3）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的打扫除

　　第三阶段：总结表彰

　　3月底，学校将进行“学雷锋活动月”情况总结，各中队将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于月底前上校大队部。

　　大队部将举办“我和雷锋的距离”校园各年级文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

　　学校还将根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进行表彰公示。

小学学雷锋月主题活动方案 篇四

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应学校党支部的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。制定方案如下：

　　指导思想：

在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。

　　活动主题：

　　弘扬雷锋精神传递爱心火炬。

　　活动口号：

　　雷锋就是你、我、他。

　　活动时间：

　　3月

　　活动地点：

　　我校校园内或校外各公益场所。

　　活动内容：

　　一、切实做好学雷锋的宣传发动工作

　　利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

　　二、认真开展好学雷锋的系列活动

　　1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。

　　2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第三周校园文明督导评比。

　　3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。

　　4、制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。

　　5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

　　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

　　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

　　③、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量，将山区人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

　　④、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　⑤、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

　　四、具体要求

　　1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的`重中之重抓实、抓好。

　　2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

　　3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷锋的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

　　五、做好学雷锋的总结表彰

　　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

　　各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。

　　2、学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

小学学雷锋月主题活动方案 篇五

　　雷锋精神是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠。本次活动我们要把握契机，以体验教育为基本途径，切实加强大学生的思想教育和道德教育。引导大学生学习雷锋同志热爱祖国、热爱党、热爱人民；帮助大学生树立民族自尊心、自信心和自豪感；号召大学生像雷锋那样“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”；鼓励大学生从现在做起、从身边做起、从小事做起，干一行、爱一行、钻一行，做一颗永不生锈的螺丝钉，拧在哪里就在哪里闪闪发光。通过这次活动认真宣传、学习雷锋精神，进一步弘扬雷锋精神，培养大学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设。

　　活动主题：

　　寻雷锋足迹，扬志愿精神

　　活动目的：

　　通过宣传、学习雷锋的优秀品格，加强大学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园。

　　活动时间：

　　20xx年3月

　　具体方案：

　　1、主题班会

　　对象：机械工程学院加工06—1。

　　事宜：开展以“学习雷锋”为主题的班会，讲述雷锋小故事、学关于雷锋的歌、同学讨论，达到思想教育的目的。班会要求正式，严肃。

　　时间：3月5日

　　地点：知行楼某教室。

　　2、学习雷锋精神，从身边的小事做起

　　形式：（1）参加由团支书，班长主持带领的“共建和谐社区、和谐校园”的学雷锋系列活动。

　　（2）开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们校园或街道去打扫卫生，美化我们校园环境，宣传环保意识。为我们校和社会的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强班级的环保的意识。

　　（3）组织团员志愿者和团员干部打扫人民公园及园外的环境卫生、到解放广场纪念碑义务劳动。

　　时间：3月15日——3月31日

　　地点：学校、社会

　　3、变废为新

　　事宜：统一变卖班级废品后所得款项捐赠给解放小学。

　　时间：3月15，16，22，23

　　4、身边的雷锋”互助活动

　　事宜：

　　1、每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方式。

　　2、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法，互相帮助学习，思想教育。

　　3、互助小组活动每周进行一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。

　　时间：3月15，16，22，23

　　活动总结：活动结束以后，学校团委将对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展“向雷锋同志学习”的活动。

小学学雷锋月主题活动方案 篇六

　　活动意义：

在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进xx学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

　　活动时间：

　　20xx年3月5日至3月31日

　　活动地点：

　　xx学院图书馆

　　活动方式：

　　由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。

　　活动流程：

　　（1）活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。

　　（2）由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节

　　（3）活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆xx广场集合，8点全体志愿者参加活动我们将对表现积极的志愿者进行表彰。