法制教育主题班会活动设计方案【最新6篇】

法制教育主题班会活动设计方案 篇一

班会是学校教育的重要组成部分，通过班会活动可以很好地引导学生树立正确的法律观念，增强法制意识。为了提高班会的实效性和趣味性，我设计了以下法制教育主题班会活动方案。

活动主题：了解法律，弘扬正义

活动目标：

1. 培养学生正确的法律观念，增强法制意识；

2. 提高学生的法律知识水平，增强学生的法律素养；

3. 培养学生自觉遵守法律，远离违法行为。

活动内容：

一、开场环节（5分钟）

主持人介绍活动主题和目标，激发学生的兴趣，引导学生思考法律的重要性。

二、法律知识竞赛（15分钟）

分为个人赛和团队赛两个环节。个人赛以抢答的形式进行，每个人有10秒钟的时间回答问题。团队赛以小组为单位，每个小组派出一名代表进行竞答。题目涵盖法律基础知识、法律常识和案例分析等内容。正确回答的个人和团队将得到相应的奖励。

三、法制教育讲座（20分钟）

邀请当地的法官或律师前来进行法制教育讲座，讲解法律的基本概念和法律的作用。讲座内容生动有趣，注重与学生的互动，提高学生的参与度。

四、法律角色扮演（15分钟）

学生分组进行法律角色扮演，每个小组根据给定的案例进行模拟庭审。学生可以扮演法官、检察官、律师、被告等角色，通过模拟案件庭审的过程，加深对法律程序和法律知识的理解。

五、学生发言交流（10分钟）

学生就法律意识、违法行为等话题进行自由发言和交流，鼓励学生表达自己的观点和看法。

六、总结与展望（5分钟）

主持人对活动进行总结，并展望今后的法制教育工作。鼓励学生在日常生活中自觉遵守法律，积极践行法制教育的理念。

活动结束后，可根据活动情况进行评选优秀个人和团队，并给予相应的奖励和表彰。

通过以上设计的法制教育主题班会活动方案，可以激发学生对法律的兴趣，提高学生的法律知识水平，培养学生正确的法律观念和遵法意识，进一步增强学生的法制意识。同时，通过互动和角色扮演等形式，活动更具趣味性和参与度，使学生在参与活动的过程中能够更好地理解和接受法制教育的内容，从而达到教育目标。

法制教育主题班会活动设计方案 篇二

法制教育主题班会活动设计方案

活动主题：守法从我做起

活动目标：

1. 引导学生树立正确的法律观念，增强法制意识；

2. 增加学生对法律知识的了解，提高法律素养；

3. 培养学生守法自律的意识和能力。

活动内容：

一、开场环节（5分钟）

主持人介绍活动主题和目标，引导学生思考守法的重要性，并激发学生参与活动的积极性。

二、法律知识竞答（15分钟）

通过抢答或问答的形式，针对法律知识进行竞答。题目内容包括法律基础知识、法律权益保护、法律实践案例等，旨在检验学生对法律知识的掌握程度。

三、法制教育讲座（20分钟）

请地方司法机关的工作人员来校进行法制教育讲座。讲座内容包括法律的基本概念、法律的作用和法律在日常生活中的应用等。通过生动的案例和互动的方式，激发学生对法律的兴趣，增强法制意识。

四、法律角色扮演（15分钟）

学生自愿参与法律角色扮演活动。根据给定的案例，学生分组进行模拟庭审，扮演法官、律师、被告、证人等不同的角色。活动中注重学生的互动和合作，通过角色扮演的方式加深对法律程序和法律知识的理解。

五、学生发言交流（10分钟）

学生就守法意识、遵纪守法的行为等话题进行自由发言和交流。鼓励学生分享自己的观点和经验，促进学生对守法自律的认识和理解。

六、总结与展望（5分钟）

主持人对活动进行总结，并展望今后的法制教育工作。鼓励学生在日常生活中守法自律，积极践行法制教育的理念。

通过以上设计的法制教育主题班会活动方案，可以增强学生的法制意识，提高学生的法律知识水平，培养学生守法自律的意识和能力。通过法律知识竞答、法制教育讲座和法律角色扮演等形式，活动既有趣味性又能引导学生主动参与，使学生在实践中感受守法的重要性，进一步提高法制意识，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。

法制教育主题班会活动设计方案 篇三

　　一、班会时间：

　　20xx年12月3日

　　二、班会地点：

　　教室

　　三、参加人员：

　　全班同学及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或学生干部

　　五、班会主题：

　　法律与我们同行

　　六、目标：

　　组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

　　七、标题：

　　踏好青春每一步

　　八、主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　九、形式：

　　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

　　十、活动过程参考

　　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

　　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。

　　画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

　　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　画面三：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

　　画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

　　4、班主任老师总结。

　　5、主持人宣布班会结束。

　　主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

法制教育主题班会活动设计方案 篇四

　　班会主题:对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

　　班会背景:本班学生年龄较小，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

　　班会筹备情况:利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

　　班会过程:

　　一、导语:

　　同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

　　二、过程:

　　1、同学自主讨论。(时间为3—5分钟)

　　指定2–3名同学发言。

　　结合相关法律常识进行点评。

　　2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。

　　同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。

　　(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)

　　请同学们谈谈体会。

　　3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢?

　　具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的'事情。

　　4、通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。

　　5、布置作业:同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。

法制教育主题班会活动设计方案 篇五

　　一、班会时间:

　　20xx年3月14日

　　二、班会地点：

　　六（1）教室

　　三、参加人员：

　　全班同学及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或学

　　生干部

　　五、班会主题：

　　法律与我们同行

　　六、班会标题：

　　踏好青春每一步

　　七、班会目标：

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　八、班会背景：

　　本班学生年龄大多11-13岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

　　九、班会筹备情况：

　　利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

　　十、班会主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

　　十一、班会开展形式：

　　印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式

　　十二、活动前准备：

　　1 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目

　　十三、班会流程

　　1、班主任发言——导语；

　　2、主持人法律知识简介；

　　3、讨论法律案例；

　　4、法律知识抢答；

　　5、文艺演出；

　　6、做自我总结

法制教育主题班会活动设计方案 篇六

　　一、班会时间:

　　20xx年9月12日

　　二、班会地点：

　　六（1）教室

　　三、参加人员：

　　全班同学及班主任

　　四、主持人：

　　班主任或学生干部

　　五、班会主题：

　　法律就在我们身边

　　六、班会目标：

　　通过这次班会，让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长。我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：

　　（1）利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。

　　（2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。

　　（3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

　　（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

　　（5）积极参加大队部开展的法制教育征文活动。激发学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

　　（6）开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和“法在我心中”演讲比赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 （7）加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

　　（8）家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。

　　通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

　　(9）活动总结

　　①全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇学法读后感。

　　②班主任老师总结。

　　（10）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！