环保活动方案【精选6篇】

环保活动方案 篇一

随着全球环境问题的日益严重，环境保护已成为当今社会的重要议题之一。为了提高公众对环保意识的认识和参与度，我们制定了一系列环保活动方案。这些活动旨在通过教育、宣传和实践，激发人们对环境保护的热情，并促使他们采取实际行动，共同建设一个更加可持续的未来。

首先，我们计划开展一系列环保教育活动，以提高公众对环保问题的认识。我们将组织环保讲座、研讨会和培训班，邀请专家学者和环保从业者分享他们的经验和知识。通过这些活动，我们希望能够向公众传达环境保护的重要性，让他们明白每个人都有责任保护我们共同的家园。

其次，我们打算开展一系列宣传活动，以引起公众的关注和关注。我们将制作宣传海报、宣传册和宣传视频，通过各种媒体渠道传播环保知识和理念。此外，我们还计划与媒体合作，发布环境保护相关的新闻报道和文章，引起社会的广泛关注。通过这些宣传活动，我们希望能够唤起公众的环保意识，让更多的人加入到环保行动中来。

最后，我们将组织一系列实践活动，让公众亲自参与到环保工作中。我们计划组织环境清洁活动、植树造林活动和节能减排活动，让人们亲身体验环保的乐趣和意义。此外，我们还将组织一些志愿者活动，让有志于环保事业的人们能够参与到实际工作中，为环境保护贡献自己的力量。

通过以上三个方面的环保活动，我们相信可以提高公众对环保问题的认识和参与度。我们希望能够激发更多的人关注环保问题，采取实际行动，为环境保护贡献自己的力量。只有每个人都意识到环境保护的重要性，并采取实际行动，我们才能共同建设一个更加美好的未来。

环保活动方案 篇二

随着环境污染问题日益严峻，环保活动扮演着越来越重要的角色。为了推动环境保护事业的发展，我们制定了一系列环保活动方案。这些方案旨在通过多种渠道和方式，鼓励公众积极参与环保行动，共同守护我们的地球家园。

首先，我们计划开展一系列以教育为主的活动。我们将通过在学校、社区和企业开展环保教育讲座和培训，向公众传递环保知识和理念。我们将邀请环保专家和学者分享他们的研究成果和经验，让公众了解环境问题的严重性和紧迫性。此外，我们还将组织一些环保知识竞赛和活动，激发公众对环保的兴趣和热情。

其次，我们将开展一系列宣传活动，以提高公众对环保问题的关注度。我们将制作宣传海报、宣传册和宣传视频，通过各种媒体渠道传播环保理念和行动。我们还将与媒体合作，发布环保相关的新闻报道和文章，引起公众的关注和关注。通过这些宣传活动，我们希望能够唤起公众的环保意识，形成全社会共同关注和参与环保事业的氛围。

最后，我们将组织一系列实践活动，让公众亲身参与到环保工作中。我们计划组织环境清洁活动、植树造林活动和垃圾分类活动，让公众亲自体验环保的乐趣和意义。此外，我们还将组织一些志愿者活动，让有志于环保事业的人们能够参与到实际工作中，为环境保护贡献自己的力量。

通过以上环保活动方案，我们希望能够提高公众对环保问题的认识和参与度。我们相信，只有每个人都意识到环保的重要性，并采取实际行动，我们才能共同守护我们的地球家园，创造一个更加美好的未来。让我们携手合作，共同努力，共筑绿色家园。

环保活动方案 篇三

　　一、活动内容

　　根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、适用对象

　　基本对象是10——12岁的学生

　　四、活动准备

　　活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，小组活动成员60人，每10人一组。

　　五、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　（３）坚持每周至少记一篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

　　集体活动项目：

　　将６０人分成１０组，每组６人每组分别分配给１０项关于环保的活动调查题目，由每组的小组长及组员共同设计活动方案。经师生共同整理活动方案如下：

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。

　　活动二：调查题目：学校内浪费能源现象

　　具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。

　　活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动四：调查题目：街道内乱贴乱画现象

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，第四组成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街

道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。

　　活动五：调查题目：街道乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　活动六：调查题目：本地区向大气中排放有害气体情况

　　具体活动安排：利用每周六周日半天时间带领同学们到各处有大小烟囱排放浓烟的地点通过拍照及调查排烟情况的方式了解排烟原因，如这种排烟情况属非法行为就告诫排烟地区的负责人员停止排烟为保护本地区的大气污染情况贡献自己的一份力量。对此项活动定期考察。

　　活动七：调查题目：公共场所随地吐痰情况

　　具体活动安排：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。

　　活动八：调查题目：公共场所乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：于每周一下午带领本小组同学到指定公共场所考察随地乱扔垃圾情况并带扫除用具清扫公共场所的垃圾并告诫过往人群不要随地乱扔垃圾，这样我们才能在一个整洁的环境中生活，、做活动记录。

　　六、我的设计

　　用各种形式来记录我们遇到的问题

　　说明：根据活动记录情况及效果将环保小组同学评为绿色星并配戴绿色星标志。活动中表现特别突出的同学被评为环保小卫士及绿色星之星的荣誉称号也配戴标志。

　　说明：活动记录形式自选１文字叙述２图片３录音等

　　说明：小组活动计划有小组长及组员共同讨论研究活动方案照此方案进行活动在活动过程中如遇到活动方法不得当之处随时改进。

环保活动方案 篇四

　　活动名称：“做文明的环保使者”

　　参加者：小学生、中学生

　　时间：随时都可以开始

　　具体方案：

　　1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

　　内容：每个同学积极投入。

　　一、保持自己书桌的整洁；

　　二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画；

　　三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所；

　　四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识；

　　五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

　　2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

　　内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），()参加评比。

　　3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。

　　4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

　　5、第一轮结束了，“再接再厉”！

　　（注：活动中可采用宣传画与标语，如有条件可向路人发送关天环保的传单，使活动多彩多姿。）

环保活动方案 篇五

　　今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

　　二、活动时间：4月16日

　　三、活动内容：

　　1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

　　2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。

　　3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出

　　4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。

　　5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

　　6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

　　7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。

　　8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。

环保活动方案 篇六

　　20xx年6月5日世界环境日的主题是：“多样的物种，唯一的地球，共同的未来 ”。中国主题：“低碳减排·绿色生活”，结合我校实际，对全校学生进行环保教育，学校本次世界环境日系列教育活动的主题为“绿色生活——行动起来，美化校园”。

　　为了确保活动的有序地进行，特制定活动方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、让学生了解世界环境的现状及我国环境的现状，增强学生的

　　环保意识。

　　2、 进一步了解环境与人类的关系。

　　3、通过实践活动，培养学生的环保实践能力。

　　4、提高学生的环境保护的责任感。

　　二、总体目标：

　　1、培养学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，

　　树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

　　2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题

　　懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　　三、活动时间：

　　每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

　　四、活动内容：

　　1、德育处面向全校作“绿色生活——行动起来，美化校园”的国旗下讲话。

　　2、各班办一期以“绿色生活——行动起来，美化校园”的黑板报。

　　3、各班开展一次“绿色生活，美化校园”的主题班会。

　　4、将学校废弃的物品集中起来，统一卖给废品回收站，将回收的资金用于学校环境建设。

　　5、开展一次全校性卫生大扫除，彻底清扫校园内的卫生死角。

　　五、活动总结。

　　1、对认真开展活动的班级进行班级管理加分奖励2—5分。

　　2、对开展活动组织不力，效果不好的.班级进行全校通报批评，并扣除班级管理分2—5分。

　　新蒲新区新舟镇中学

　　20xx年2月