厨艺比赛活动方案【推荐6篇】

厨艺比赛活动方案 篇一

厨艺比赛活动方案

为了提高学生们的厨艺水平，激发他们对美食的热爱，我们学校计划举办一场厨艺比赛活动。下面是我们的活动方案。

一、活动目的

1. 提高学生的烹饪技能：通过比赛的形式，学生们可以锻炼自己的烹饪技能，提高他们的厨艺水平。

2. 培养学生的创新能力：比赛中，学生们将面对各种食材和题材的挑战，需要他们发挥自己的创造力，创作出独特的美食作品。

3. 培养学生的团队合作意识：比赛将以小组形式进行，学生们需要相互配合，共同完成任务，培养他们的团队合作意识。

二、活动时间和地点

时间：活动将于每周五下午2点开始，预计每次比赛时长为2小时，共计进行5周。

地点：活动将在学校的美食实验室进行。

三、参赛条件和形式

1. 参赛对象：活动面向全校学生，每个班级可以组织一支队伍参赛，每支队伍由3-5名学生组成。

2. 参赛形式：比赛将以小组形式进行，每支队伍需在规定时间内完成一道主菜和一道甜品，菜品种类不限，但必须包括肉类和蔬菜。

3. 评分标准：评委将根据菜品的创意、味道、摆盘和卫生等方面进行评分，最终评选出冠军、亚军和季军。

四、奖励措施

1. 奖项设置：冠军队伍将获得奖杯和奖金500元，亚军和季军队伍将获得奖杯和奖金300元和200元。

2. 所有参赛队伍将获得参与证书，并在学校网站上展示他们的菜品照片和制作过程。

五、宣传和选拔

1. 宣传：学校将通过校内广播、海报和班级通知等途径宣传活动，并鼓励学生们积极参与。

2. 选拔：每个班级可以组织一个选拔赛，选出代表班级参加比赛的队伍。选拔赛将由班级老师组织和评选。

六、活动准备

1. 食材准备：学校将提供比赛所需的基本食材，如肉类、蔬菜等，参赛队伍可以自行携带特殊食材。

2. 厨具准备：学校美食实验室已经配备了各种基本的厨具，参赛队伍无需携带。

3. 评委安排：学校将邀请有经验的厨师和美食专家作为评委，确保评选结果的公正性和专业性。

通过这次厨艺比赛活动，我们相信学生们将能够在比赛中锻炼自己的厨艺技能，培养团队合作意识，并展现自己的创意和才华。希望这场活动能够给学生们带来更多的乐趣和成长机会。

厨艺比赛活动方案 篇二

厨艺比赛活动方案

为了丰富学生们的课余生活，激发他们对烹饪的兴趣，我们学校计划举办一场厨艺比赛活动。下面是我们的活动方案。

一、活动目的

1. 激发学生对烹饪的兴趣：通过比赛的形式，让学生们亲自动手制作美食，培养他们对烹饪的兴趣。

2. 培养学生的创造力和创新能力：比赛中，学生们将面对各种食材和题材的挑战，需要他们发挥自己的创造力，创作出独特的美食作品。

3. 培养学生的团队合作意识：比赛将以小组形式进行，学生们需要相互配合，共同完成任务，培养他们的团队合作意识。

二、活动时间和地点

时间：活动将于每周六下午3点开始，预计每次比赛时长为3小时，共计进行4周。

地点：活动将在学校的美食实验室进行。

三、参赛条件和形式

1. 参赛对象：活动面向全校学生，每个班级可以组织一支队伍参赛，每支队伍由3-5名学生组成。

2. 参赛形式：比赛将以小组形式进行，每支队伍需在规定时间内完成一道主菜和一道甜品，菜品种类不限，但必须包括肉类和蔬菜。

3. 评分标准：评委将根据菜品的创意、味道、摆盘和卫生等方面进行评分，最终评选出冠军、亚军和季军。

四、奖励措施

1. 奖项设置：冠军队伍将获得奖杯和奖金500元，亚军和季军队伍将获得奖杯和奖金300元和200元。

2. 所有参赛队伍将获得参与证书，并在学校网站上展示他们的菜品照片和制作过程。

五、宣传和选拔

1. 宣传：学校将通过校内广播、海报和班级通知等途径宣传活动，并鼓励学生们积极参与。

2. 选拔：每个班级可以组织一个选拔赛，选出代表班级参加比赛的队伍。选拔赛将由班级老师组织和评选。

六、活动准备

1. 食材准备：学校将提供比赛所需的基本食材，如肉类、蔬菜等，参赛队伍可以自行携带特殊食材。

2. 厨具准备：学校美食实验室已经配备了各种基本的厨具，参赛队伍无需携带。

3. 评委安排：学校将邀请有经验的厨师和美食专家作为评委，确保评选结果的公正性和专业性。

通过这次厨艺比赛活动，我们希望能够激发学生们对烹饪的兴趣，培养他们的创造力和团队合作意识，并且为他们提供展示自己才华的机会。相信这场活动将会给学生们带来更多的乐趣和成长。

厨艺比赛活动方案 篇三

　　一、大赛口号：

博览天下名菜，精彩尽在食博

　　二、活动单位

　　主办单位：xx理工大学轻纺工程与美术学院

　　承办单位：xx理工大学轻纺工程与美术学院团委学生会赞助单位

　　三、活动时间

　　报名时间：20xx年4月5日～4月8日

　　准备时间：20xx年4月5日-8日

　　比赛时间：4月8日当日下午3：00～6：00

　　四、活动面向对象：

xx理工大学轻纺工程与美术学院全体同学

　　五、活动地点

：食堂一、二层

　　六、活动内容：

　　(1)自选菜制作根据自选菜的色、香、味、形、器、营养搭配6个方面进行评分。

　　(2)现场讲解根据对自选菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解进行评分。

　　(3)趣味饮食常识问答共4道趣味饮食常识问答题目。

　　七、大赛规则

　　1、将海选产生20个小组通过抽签方式分为两部分

　　2、比赛分为两部分进行，每部分有10组，一组3人

　　3、每三人一个窗口，三人中包括一个大厨和两个助手

　　4、大厨主要做炒菜，助手做凉拼

　　5、要掌握好时间(控制在15分钟之内)

　　6、要求有特色，有创新，有立意

　　7、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料

　　八、活动赛程

　　前期准备工作

　　1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的策划书、报名表。

　　2、将初赛活动策划书指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

　　3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

　　4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

　　5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

　　6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

　　7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

　　后期收尾工作

　　1、于4月8号之前将本院获胜的两组选手上报院生活部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

　　2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会。

　　3、对此次厨艺大赛做出总结，积累活动经验，找出此次活动的缺点和不足。

厨艺比赛活动方案 篇四

　　活动主题：

“舌尖上的生活”社区厨艺大赛

　　活动地址：

　　活动目的：美食在人们心中占有举足轻重的位置因为人们能够在享受美食的过程中让口腹得到满足，同时心情也会变得愉悦。而对于家庭而已，能够让家人在享受家庭温暖的同时，获得美味的享受。活动意义：厨艺与金融理财业务，看似毫无关系的两者，其实也有着紧密的联系，因为家庭生活想要过的安心舒适。所以我们借此厨艺大赛的机会，让社区居民可以在展示自己厨艺的同时，让所有家庭能手能够分享自己对于食物采购与挑选时的心得。并且能够融入理财产品的观念，对启蓝控股有限公司进行有效的宣传，是本次大赛举办的核心目的与思路。

　　活动目标群体：

家庭主妇。

　　活动组织：

　　主办单位：

　　协办单位：

　　承办单位：

　　活动日期：

　　1、几月几日—几月几日活动宣传推广期

　　2、几月几日——-几月几日各社区预选大赛

　　3、几月几日——-几月几日某地点举行厨艺大赛决赛活动详细流程预赛：以一个社区为单位，在各个社区广场现场制作各自最拿手的私房菜，邀请专业厨师和社区居民代表现场品尝评判，色香味俱全者获胜，炊事灶具和调味品由赞助商提供，原材料由参赛选手各自准备。各社区有20个参赛名额。

　　决赛：三个社区选出5名参加决赛的选手，在制定的决赛现场进行最后的厨艺比拼，由专业人士进行评判。

　　大赛现场流程：

　　1、大赛组委会致辞。

　　2、主持人介绍莅临嘉宾、评委、参加的社区代表。

　　3、选手在规定时间内完成菜肴，同时要介绍菜名、制作工序、特色、寓意及回答评委现场提出的相关营养知识问答。奖项设置：最后选出15名参加决赛

　　一等奖：

　　二等奖：

　　三等奖：

　　鼓励奖：

　　需要拉的赞助商有：电磁炉、炒锅、菜刀、砧板、锅铲、调味品、围裙。

　　比赛赛制：

　　预赛——决赛2个环节

　　进制：

　　20进5(三个社区)

　　15进6(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)

　　媒体推

广：本次社区厨艺大赛是由丽水电视台主办，启蓝控股有限公司承办，通过现场拍摄跟踪，录制比赛的预赛和决赛，花絮的全程录制在丽水新闻频道播出。

厨艺比赛活动方案 篇五

　　一、活动目的

　　阳春三月，桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校行政和工会决定开展巧媳妇厨艺(刀工)比赛活动。

　　二、活动时间

　　20xx年3月11日(星期天)9:30------14:00

　　三、活动地点

　　xx镇xx生态园

　　四、参加人员

　　全体教职工

　　五、活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx xxx

　　成员：全校行政、工会委员

　　六、厨艺大赛活动内容：

　　女教师必须参加比赛，在比赛现场进行配料加工。

　　参赛女教师的菜品由组长和副组长根据菜品的`色、香、味打分，根据得分评选5名巧媳妇。

　　七、活动流程

　　1、王校长致辞

　　2、王主席致辞

　　3、开展活动

　　4、纪念品发放

　　5、用餐

厨艺比赛活动方案 篇六

　　X年11月2日，在全班同学们的热切期盼中，X大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。X班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

　　一、充分准备好事多磨

　　本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。

　　计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。

　　二、忙碌赛场有条不紊

　　比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

　　大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

　　三、喧闹过后回忆飘香

　　随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

　　全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。