节约粮食活动方案(精简6篇)

节约粮食活动方案 篇一

节约粮食是一项非常重要的活动，对于保障粮食资源的可持续利用和减少浪费都具有重要意义。为了提高人们的节约粮食意识，我们制定了以下方案。

首先，加强宣传教育。通过开展宣传活动，向公众普及节约粮食的重要性和方法，提高大家的节约粮食意识。可以在社区、学校、企事业单位等场所张贴宣传标语、悬挂横幅，并在电视、广播、网络等媒体上播放宣传片，引导人们从日常生活中的点滴做起。

其次，优化餐饮服务。餐饮单位可以合理制定菜单，选用当地优质的农产品，减少食品运输过程中的损耗。在食品的加工和烹饪过程中，要注意合理控制用料量，避免浪费。同时，提倡人们自助餐形式，让消费者可以根据自己的需求来选择食物的种类和数量，减少餐厅的剩余食物。

此外，加强储存管理。粮食储存是保障粮食质量和减少损耗的重要环节。鼓励农民采用现代化的仓储设备，加强粮食储存技术培训，提高储存管理水平。同时，鼓励政府加大对粮食仓储设施的投入，提高粮食仓储能力，减少因仓储设施不足而造成的粮食损失。

还要加强监督检查。政府要建立健全的检查机制，加强对餐饮单位、批发市场等粮食消费和流通环节的监督检查力度，对违规行为进行严肃处理。同时，要加大对农民的指导和培训力度，提高他们的粮食生产和管理水平，减少因操作不当而造成的粮食浪费。

最后，加强科技创新。利用先进的农业科技手段，提高粮食的产量和质量，减少粮食的耗损和浪费。推广先进的种植技术和管理模式，提高粮食的综合利用率。同时，鼓励研发新型的粮食加工技术和设备，提高粮食加工效率，减少粮食加工过程中的损耗。

通过上述方案的实施，相信可以有效地提高节约粮食意识，减少粮食浪费，保护粮食资源，为实现粮食安全和可持续发展做出贡献。

节约粮食活动方案 篇二

随着经济的快速发展和人们生活水平的提高，粮食浪费的问题日益凸显。为了解决这一问题，我们制定了以下节约粮食的活动方案。

首先，加强宣传教育。通过开展宣传活动，向公众普及节约粮食的知识和方法，提高大家的节约粮食意识。可以组织举办节约粮食知识讲座、宣传展览和主题演讲等活动，向大众传递正确的节约粮食观念，引导人们从日常生活中的点滴做起。

其次，加强餐饮管理。餐饮行业是粮食消耗的主要领域，因此，加强餐饮管理具有重要意义。餐饮单位可以合理制定菜单，减少食品浪费。可以推广小份菜、半份菜等方式，让消费者可以根据自己的需求来选择食物的种类和数量，减少剩余食物的产生。同时，餐饮单位要加强员工培训，提高他们的服务意识和节约粮食的意识，从源头上减少粮食的浪费。

此外，加大对粮食流通环节的监督力度。政府要加强对粮食批发市场、超市等流通环节的监督，严厉打击假冒伪劣粮食和粮食过期变质问题，保障粮食质量和安全。同时，要加强对粮食仓储设施的检查和维护，确保粮食的贮存安全，减少粮食的损耗。

还要加强科技创新。利用先进的科技手段，提高粮食的产量和质量，减少粮食的耗损和浪费。可以推广先进的种植技术和管理模式，提高粮食的综合利用率。同时，鼓励研发新型的粮食加工技术和设备，提高粮食加工效率，减少粮食加工过程中的损耗。

通过上述活动方案的实施，相信可以有效地提高人们的节约粮食意识，减少粮食的浪费，保护粮食资源，为实现粮食安全和可持续发展做出贡献。我们期待通过全社会的共同努力，建立起节约粮食的良好氛围，让每一粒粮食都能被充分利用，为实现可持续发展贡献力量。

节约粮食活动方案 篇三

　　从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。

　　一、活动目的

　　通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

　　二、组织机构

　　“主题教育”领导小组

　　组长：史梅

　　副组长：陈鲁东

　　成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员

　　三、活动时间：

　　20xx年10月14日——20xx年10月18日

　　四、活动内容及措施

　　一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

　　二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

　　三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

　　五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。

　　六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。

　　五、活动总结

　　在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。

节约粮食活动方案 篇四

　　为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：

　　一、明确责任、强化监督。

　　学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。

　　二、抓好教育、营造氛围。

　　1、充分利用广播、国旗下讲话、小报、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

　　2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

　　3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

　　三、开展活动、落实行动。

　　1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

　　2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

　　3、在全校举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的小报活动，让节约意识深入学生内心。

　　4、引导学教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

节约粮食活动方案 篇五

　　一、活动背景

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：

　　二、活动目的：

　　1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

　　2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

　　三、活动口号

　　行动起来，做节俭的小使者!

　　四、活动时间

　　20XX年3月25日——4月22日

　　五、活动安排

　　阅读篇：

　　1、活动内容:

　　(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

　　(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动负责：

　　4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

　　实践篇

　　(一)、倡议书

　　1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

　　(二)、感知粮食得来的不易

　　1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

　　2、参加对象：全体学生、班主任等。

　　3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

　　（三）、深入体验

　　1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛

　　2、参加对象：三至六年级学生

　　3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。

　　六、巩固效果

　　1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。

　　2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。

　　3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。

　　4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。

节约粮食活动方案 篇六

　　一、活动背景：

　　为热烈欢迎十九大，落实习近平总书记关于厉行节约反对浪费的重要批示精神，进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》的实施，我校将认真组织开展形式多样、生动活泼的主题宣传教育活动。活动以“节约粮食 从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生 “从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

　　二、活动主题

　　节约粮食，从我做起。

　　三、活动目标

　　1．知识与技能：通过活动，学生能够了解节约粮食的重要性。

　　2．能力与方法：通过举行节约粮食，从我做起手抄报活动来让学生知道节约粮食的方法小常识。

　　3．情感态度：通过手抄报活动形式，学生能够了解自己身边浪费粮食的情况，激发学生自觉养成“节约粮食，从我做起”的意识，并把这种意识传达给所在的家庭、学校。

　　四、活动内容

　　1、利用周一升旗国旗下讲话，让全校学生了解节约粮食的重要性和小常识。

　　2、通过举行手抄报比赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。

　　3、各班班主任以“节约粮食”为主题举办主题班会。各班在班主任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　4、朗读节约粮食儿歌。

　　五、活动时间

　　20XX年11月6日-10号。

　　六、活动过程

　　（一）宣传准备阶段（20XX年11月6日）

　　1、各办公室下发“节约粮食，从小做起”活动实施方案，各班班主任和学生了解活动主题与活动内容。

　　（二）活动阶段（20XX年11月7日）

　　1．在美术课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，在班级板报区画出黑板报进行展览。

　　2．参与“节粮宣传小卫士”，举办主题班会。

　　由学生自愿报名担任“节粮宣传小卫士”，在班主任的组织下进行主题班会。说说每个人对节约的想法，有什么使用的小技巧。

　　3、朗读儿歌：

　　爱惜粮食

　　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。 一日三餐我为主，食用可以长身体。 农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。 一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。 中国人口十多亿，粮食实在不富裕。 不要小看一粒米，积少成多了不起。 爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。

　　让我们共同写下深刻的誓言： 爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

　　（三）总结表彰阶段。（20XX年11月10日）

　　利用班会进行全班总结表彰,挑选出优秀手抄报送到德育处。