元宵花灯展活动方案【精彩6篇】
元宵花灯展活动方案 篇一
元宵花灯展活动方案
随着元宵节的临近，我们计划举办一场盛大的元宵花灯展活动，为市民提供一个欢乐、温馨的节日氛围。以下是我们的活动方案：
1. 活动时间和地点：
- 时间：元宵节当晚，从傍晚开始至深夜结束。
- 地点：市中心的公园，面积广阔、交通便利。
2. 花灯展览：
- 在公园中设置专门的展览区域，展示精美的花灯作品。
- 花灯种类多样，包括传统的灯笼、灯船、灯龙等，以及现代创意灯。
- 花灯设计精美独特，有光效和音乐相结合的特色。
3. 花灯制作活动：
- 在展览区域设置花灯制作工作坊，让市民亲手制作自己的花灯。
- 提供专业指导和材料，使市民可以体验到花灯制作的乐趣。
- 举办花灯制作比赛，并颁发奖品给获胜者。
4. 花灯表演：
- 安排专业的花灯表演团队，进行精彩的花灯表演。
- 表演内容包括舞狮、舞龙、杂技等，以及与花灯相结合的艺术表演。
- 表演时间设在晚上，通过灯光的照射，让表演更加炫目动人。
5. 美食摊位：
- 在公园中设置美食摊位，提供各种传统元宵节美食。
- 美食种类丰富多样，包括元宵、汤圆、糖葫芦等，满足市民的口味需求。
- 为了保证食品的质量和卫生，我们将对摊位进行严格的管理和监督。
6. 游园活动：
- 在公园中设置游乐设施，如摩天轮、碰碰车等，提供给市民休闲娱乐的机会。
- 安排音乐演奏、舞蹈表演等文艺活动，为市民营造欢乐的氛围。
- 配置足够的垃圾桶和卫生设施，确保公园的卫生和整洁。
通过以上活动方案，我们希望能够为市民提供一个欢乐、温馨的元宵节。通过花灯展览、制作和表演，让市民领略到传统文化的魅力，增加对元宵节的认同感和归属感。同时，通过美食、游乐和文艺活动，为市民提供一个放松身心、享受生活的机会。我们相信，这场元宵花灯展活动将成为市民心目中难忘的节日记忆。
元宵花灯展活动方案 篇二
元宵花灯展活动方案
元宵节是中国传统节日之一，为了庆祝这一节日，我们计划举办一场精彩纷呈的元宵花灯展活动。以下是我们的活动方案：
1. 活动时间和地点：
- 时间：元宵节当晚，从傍晚开始至深夜结束。
- 地点：市区的主要街道和广场，以及一些公园和景点。
2. 花灯展览：
- 在各个展览点设置专门的展览区域，展示精美的花灯作品。
- 花灯种类多样，包括传统的灯笼、灯船、灯龙等，以及现代创意灯。
- 花灯设计精美独特，有光效和音乐相结合的特色。
3. 花灯巡游：
- 安排花灯巡游队伍，穿梭于街道和广场之间，为市民带来视觉盛宴。
- 巡游队伍包括舞狮、舞龙、花车等，以及各种花灯表演和音乐演奏。
- 巡游路线经过人流密集的地方，吸引市民和游客观看和参与。
4. 花灯制作活动：
- 在展览区域设置花灯制作工作坊，让市民亲手制作自己的花灯。
- 提供专业指导和材料，使市民可以体验到花灯制作的乐趣。
- 举办花灯制作比赛，并颁发奖品给获胜者。
5. 互动游戏和演出：
- 在主要的展览点设置互动游戏和演出舞台，为市民提供娱乐的机会。
- 游戏内容包括猜灯谜、猜灯谜、猜灯谜等，让市民参与其中。
- 演出内容包括舞蹈、歌曲、杂技等，为市民带来欢乐和惊喜。
通过以上活动方案，我们希望能够为市民带来一个热闹、喜庆的元宵节。通过花灯展览、巡游和制作活动，让市民沉浸在浓厚的节日氛围之中，感受到传统文化的魅力和温暖。同时，通过互动游戏和演出，为市民提供一个放松身心、享受生活的机会。我们相信，这场元宵花灯展活动将成为市民心目中难忘的节日记忆。
元宵花灯展活动方案 篇三
一、活动意图：
赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热烈的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动。
二、活动目标：
1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激起他们的创造思惟。
2、感受我国元宵节的喜庆与热烈的气氛，增进亲子之间的情感。
3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养酷爱故乡的思想情感。
三、活动要求：
1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。
2、重视环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸盒（如焰花盒）、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。
3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精美，有特点。
四、参加对象与评比日期：
参加对象：班级全体幼儿及家长
评比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比赛方式与作品规格：
1、情势不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。
2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量。
六、所设奖项：
优越奖、创意奖。
七、评比规则：
1、优越奖：班级的三位老师选出10件作品。
2、创意奖：由班内的三位老师选出1—2件作品。
八、颁奖情势：
得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状。
九、评审委员：
班级三位老师。
元宵花灯展活动方案 篇四
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言向家长及同伴描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动准备：
1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
活动进程：
一、以故事导入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、活动展开：
1、赏灯活动：幼儿欣赏花灯，要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
2、猜谜活动：集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜？我自己猜中了几个灯谜？
元宵花灯展活动方案 篇五
一、活动意义：
春节”是中国既传统又盛大的节日，每个中国人都为此感到骄傲！为了让幼儿知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些传统文化习俗（拜年、压岁钱等）。感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。我们组织幼儿参加丰富多彩的春节活动，用绘画、手工或连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
二、活动时间：
xxx
三、活动主题：
本次春节活动的主题——庆“春节、闹元宵”
四、活动目标：
1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事。
2、进一步感知和体验我们中国传统节日“春节”的热闹与快乐，激发热爱自己身边人的情感。
五、主要活动安排：
（一）围绕节日内涵，发挥优秀传统文化引导作用。
1、“家园大课堂”——春节习俗知多少。
组织孩子，走亲访友、拜年等，让孩子把自己的'所见所闻通过画一画、剪一剪、说一说、看一看、唱一唱的方式，制作出窗花、灯笼、鞭炮、年俗小报、祝福小书，知道了“春节的来历”、“年的故事”、“春节习俗歌谣”等传统文化知识。
2、“家园齐动手”——张灯结彩迎新年。
红红的对联、红红的灯笼、红红的福字、红红的窗花、红红的拉花格外喜庆，让幼儿在新年的环境中感受传统节日的氛围。一张张全家福、一个个新年贺卡、一幅幅美术作品展现出孩子们成长的幸福和快乐，浓厚的新年氛围各显特色。
3、“家园同乐会”——欢欢喜喜庆新春。
组织家长通过包饺子、煮元宵等，在享受欢乐、分享美味的同时，家长给孩子们送上了新年寄语，孩子们也给家长拜年祝福，构成了一幅幅精彩的新春画卷。
（二）通过半日活动让幼儿在活动中进一步了解我国的文化传统节日。
1、通过半日活动开展文明礼仪、遵德守礼、孝老爱亲、关爱服务等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
2、开展“娃娃播新闻”。让幼儿进一步了解传统文化节日的习俗。
（三）通过环境创设，努力营造浓厚节日文化环境。
1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。
3、语言区：
①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
4、生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。
六、小结我园开展庆“春节、元宵”主题活动的情况。
元宵花灯展活动方案 篇六
时间、地点、参加人员：
1、时间：20xx年2月22日上午
2、地点：各班活动室
3、参加人员：各班保教人员、幼儿、家长
4、负责人：班级保教人员
活动准备：
1、请家长提前准备好做花灯的各种材料，发放活动通知。
2、做好环境创设，场地布置，游戏材料等。
活动过程：
一、新学期第一周升旗活动
1、领导致新学期祝福。
2、全园进行升旗仪式。
二、元宵秧歌扭起来
1、全体教师、家长和幼儿共同随欢快、喜庆的音乐跳舞。
2、教师做好拍照工作。
三、亲子花灯制作
家长与幼儿共同参与，体验节日的快乐。
四、挂花灯、猜灯谜
家长与幼儿一起将制作好的花灯挂在户外院子中，欣赏花灯，同时进行猜谜活动，猜出谜底的，到领奖处领奖。
