元旦主题活动方案(通用6篇)

元旦主题活动方案 篇一

元旦主题活动方案的准备工作已经开始了，我们希望能够为大家带来一场难忘的元旦庆祝活动。在这篇文章中，我将为大家介绍我们的活动方案以及活动的亮点。

首先，我们计划在元旦当天举办一场主题为“欢乐游园”的活动。为了让大家享受到独特的游乐体验，我们将在游乐园中设置各种各样的游戏和娱乐设施。比如，我们将设置一个巨大的充气城堡供孩子们玩耍，还有一个刺激的过山车供年轻人挑战。此外，我们还会安排一些传统的游戏，如拔河比赛和踢毽子比赛，以增加活动的互动性和娱乐性。

除了游乐设施外，我们还计划在活动现场设置各种小吃摊位。大家可以尽情品尝美味的糖果、爆米花和棉花糖，满足大家的味蕾。此外，我们还将邀请一些特色餐馆提供各种美食供大家选择。无论你是喜欢中餐、西餐还是日韩料理，都能在这里找到心仪的食物。

为了增加活动的趣味性，我们还计划举办一些有奖游戏和抽奖活动。参与者可以通过参加游戏或购买抽奖券赢取丰厚的奖品。这不仅能够增加参与者的参与度，还能够为他们带来一些意外的惊喜和乐趣。

最后，我们还将邀请一些表演团队和艺术家来为大家带来精彩的演出。比如，我们将邀请一支舞蹈团队表演华丽的舞蹈，还将有音乐家现场演奏动听的音乐。这些精彩的表演将为活动增添一份文艺气息，为大家带来一场视听盛宴。

综上所述，我们的元旦主题活动方案将包括游乐设施、美食、有奖游戏和精彩表演等内容，旨在为大家带来一场欢乐且难忘的元旦庆祝活动。我们相信这将是一场让大家欢笑、放松和享受的活动，期待着与大家共度一个难忘的元旦。

元旦主题活动方案 篇二

在这个即将到来的元旦，我们为大家准备了一系列精彩纷呈的活动。在这篇文章中，我将为大家介绍我们的活动方案以及活动的亮点。

首先，我们计划在元旦当天举办一场主题为“冰雪奇缘”的活动。这个活动将以冰雪为主题，带给大家一场冰雪世界的奇幻体验。我们将在活动现场搭建一个巨大的冰雪场景，让大家感受到冰雪世界的美妙和神奇。在这个冰雪场景中，我们将设置各种冰雪娱乐设施，如滑冰场、冰壶比赛等，让大家尽情享受冰雪运动的乐趣。

除了冰雪娱乐设施外，我们还将安排一些与冰雪有关的游戏和活动。比如，我们将组织一场雪人制作比赛，让大家发挥自己的创造力和想象力，制作出最独特、最可爱的雪人。此外，我们还将设置一个冰雕展示区，展示一些精美的冰雕作品。大家可以在这里欣赏到冰雕艺术的魅力，并有机会与艺术家互动。

为了增加活动的趣味性，我们还计划举办一些有奖游戏和抽奖活动。参与者可以通过参加游戏或购买抽奖券赢取丰厚的奖品。这不仅能够增加参与者的参与度，还能够为他们带来一些意外的惊喜和乐趣。

最后，我们还将邀请一些特色表演团队和艺术家来为大家带来精彩的演出。比如，我们将邀请一支冰舞团队表演华丽的冰上舞蹈，还将有音乐家现场演奏动听的音乐。这些精彩的表演将为活动增添一份文艺气息，为大家带来一场视听盛宴。

综上所述，我们的元旦主题活动方案将包括冰雪娱乐设施、冰雪游戏、有奖游戏和精彩表演等内容，旨在为大家带来一场冰雪世界的奇幻体验。我们相信这将是一场让大家欢笑、放松和享受的活动，期待着与大家共度一个难忘的元旦。

元旦主题活动方案 篇三

　　一、活动目标

　　1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2.乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3.学习一些表达的方法。

　　二、重点和难点

　　1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

　　2.愿意表达自己在新年里的愿望。

　　三、活动准备

　　1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

　　3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　四、设计思路

　　新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

　　通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

　　五、活动流程

　　感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

　　(一)感知经验

　　1.准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　(二)激发情感

　　1.说说我们在长大。

　　说明：

　　①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

　　2.记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　(三〕表达情感

　　1.给新年老人写信。

　　说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　a.画新年老人的头;

　　b.画自己的愿望;

　　c.画自己的头或写上自己的名字;

　　d.写日期。

　　老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　②介绍自己信的内容。

　　老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　2.做贺卡。

　　说明：

　　①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

　　老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　3.送贺卡。

元旦主题活动方案 篇四

　　【活动时间】:20xx年12月28日至20xx年1月6日

　　【活动地点】:浙江省xxx网络终端

　　【活动主题】:金鼠嘉奖抓钱能手

　　【活动广告语】:手有多大,奖金就有多大

　　看"谁"是20xx年的抓钱能手

　　过年xxx全家喜洋洋

　　【活动宣传】:

　　1,通过当地电视台,当地商报针对目标消费群作信息告知;

　　2,通过手机短信一对一告知活动信息,达到有效针对VIP客户;

　　3,通过别致的店内外布置,使销售终端气氛隆重热烈.

　　【活动内容】:

　　1,限时限量

　　2,金鼠嘉奖抓钱能手

　　购物满()元,即现场进行嘉奖一次,在奖池中单手抓现金,能抓多少给多少.

　　3,过年xxx全家喜洋洋

　　活动期间为全家人购物满()元,送VIP金卡一张(享有购物打8.8折的优惠)和元旦精美礼品一份.

　　【气氛布置具体要求】:

　　1,店内挂POP吊旗,店外彩旗,顾客购物赠送新春贺卡等来营造和渲染现场的浓烈氛围.

　　2,在活动黄金时段,穿着奥运福娃卡通服装,身挂"新春穿新衣,新衣伴好礼","过年恒源祥全家喜洋洋""看谁是20xx年的抓钱能手"字样条幅在店外宣传,以吸引客户.

　　3,春节前一周以播放欢快的春节歌曲为主,室外装饰灯笼等.

　　4,各店活动商品或者赠送品必须于27号晚上前全部到位,并且将活动细则的解释工作落实到每位员工.

元旦主题活动方案 篇五

　　正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

　　此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

　　活动安排：

　　8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

　　9：00——9：30幼儿生活活动；

　　9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　游戏：夹皮球

　　目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

　　玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

　　亲子游戏二：

　　游戏：扔毽子

　　目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

　　玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

　　亲子游戏三：

　　游戏：毛毛虫

　　目的：

　　1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

　　2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

　　玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　亲子游戏四：

　　游戏：做皮球

　　目的：

　　1、学会听老师口令走。

　　2、初步培养孩子的灵敏性。

　　玩法：

　　1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

　　2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

　　3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

　　亲子游戏五：

　　游戏：拍球接力

　　目的：

　　1、练习幼儿拍接球的技能。

　　2、初步培养孩子的合作性。

　　玩法：

　　幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

　　亲子游戏意义

　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

元旦主题活动方案 篇六

　　亲爱的小朋友们：大家下午好!新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

　　一、活动背景：

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的：

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐;

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐;

　　三、活动组织者：

　　XXX幼儿园

　　四、活动对象及时间：

　　活动对象：全体幼儿。

　　活动时间：

　　五、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构：

　　活动总负责人：胡羚红

　　活动策划：陈莲君

　　安全负责人：王佳溢、徐峰

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作：

　　1、准备兑奖券若干份;

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

　　3、准备音乐，5个游戏内容;

　　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地;

　　6、发放告家长书;

　　八、人员安排：

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

　　九、活动流程：

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券;

　　2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10:00准时接送。

　　十、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候;

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;

　　3、活动时要注意安全;

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

　　6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑;