儿童节活动方案【通用6篇】
儿童节活动方案 篇一
儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让孩子们度过一个难忘的儿童节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的儿童节活动方案。
活动一：“童年足迹”绘画比赛
时间：儿童节当天
地点：学校礼堂
参与对象：小学生
活动内容：通过绘画的方式，让孩子们展示自己的童年足迹。比赛分为两个年级组别，每个组别设立一等奖、二等奖和三等奖。参赛作品将在学校的展览中展出，以展示孩子们的创造力和艺术天赋。
活动二：亲子游园会
时间：儿童节前一天
地点：本地公园
参与对象：学生及家长
活动内容：在公园中设置各种游戏和娱乐设施，包括蹦床、滑梯、秋千等等。孩子们可以和家长一起参与游戏，增进亲子关系。同时，我们还准备了一些亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等，让家长和孩子们一起竞技，共同享受欢乐时光。
活动三：儿童电影放映
时间：儿童节当天
地点：学校礼堂
参与对象：全体学生
活动内容：我们将放映一部经典的儿童电影，选用一部富有教育意义的影片，如《狮子王》、《小猪佩奇》等。通过观影，孩子们可以在欢乐的氛围中学习到一些积极向上的价值观念。同时，为了增加趣味性，我们还准备了一些电影相关的游戏和小奖品，让孩子们在观影的同时能够参与互动，感受到活动的乐趣。
活动四：亲子厨艺大赛
时间：儿童节前一天
地点：学校食堂
参与对象：学生及家长
活动内容：这是一个非常有趣和实用的活动。我们邀请了一位专业厨师来指导孩子们和家长们一起制作美食。通过亲子合作，孩子们可以学习到一些简单的厨艺技巧，培养他们的动手能力和创造力。比赛结束后，我们将评选出最佳创意菜品和最佳团队奖，并将获奖菜品制作成菜谱，供家长们参考。
通过以上的活动方案，我们希望能给孩子们一个充满欢乐和教育意义的儿童节。我们相信这些活动将帮助孩子们度过一个难忘的儿童节，并且提供了一个与家长一起互动的机会，加强亲子关系。我们希望这些活动能够成为孩子们美好童年的一部分，让他们在快乐中成长。
儿童节活动方案 篇二
儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让他们度过一个难忘的儿童节，我们策划了一系列丰富多彩的活动。以下是我们的儿童节活动方案。
活动一：主题讲座
时间：儿童节前一天
地点：学校多功能厅
参与对象：小学生
活动内容：我们邀请了专业的心理学家来给孩子们讲解一些关于孩子成长的知识和技巧。讲座内容包括如何树立积极的心态、如何与同学友好相处、如何处理挫折等。通过这些讲座，我们希望帮助孩子们更好地理解自己的情感和心理需求，提高他们的情商和社交能力。
活动二：户外运动会
时间：儿童节当天
地点：学校操场
参与对象：全体学生
活动内容：我们会在操场上设置各种不同的运动项目，如接力赛、跳绳比赛、足球比赛等。每个班级都可以组队参加比赛，通过比赛增强团队合作意识和竞争意识。同时，我们还准备了一些小奖品，以鼓励孩子们参与运动，培养他们的兴趣爱好和健康意识。
活动三：手工创作比赛
时间：儿童节前一天
地点：学校教室
参与对象：小学生
活动内容：我们鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力，通过手工制作来展示自己的才艺。比赛的主题可以是自由创作或者是与儿童节相关的主题，如制作儿童节手绘贺卡、折纸艺术等。我们将评选出最具创意和最具艺术价值的作品，并进行展览，让更多的人欣赏到孩子们的才华。
活动四：游乐园畅玩
时间：儿童节当天
地点：本地游乐园
参与对象：学生及家长
活动内容：我们组织学生和家长一起前往本地的游乐园畅玩。游乐园设有各种适合孩子们的游乐设施，如旋转木马、过山车、碰碰车等等。孩子们可以在家长的陪同下尽情享受游乐园的乐趣，增加亲子互动的机会，同时也是一个放松和放飞自我的机会。
通过以上的活动方案，我们希望能给孩子们一个充满欢乐和教育意义的儿童节。我们相信这些活动将帮助孩子们度过一个难忘的儿童节，增加他们的知识和技能，提高他们的情商和社交能力。我们希望这些活动能够为孩子们创造美好的回忆，让他们在快乐中成长。
儿童节活动方案 篇三
一、指导思想
借助古诗文专题研究，丰富“六一”庆祝活动内容，为学生搭建交流学习古诗文心得体会的平台，使队员在积极参与中体验集体合作的快乐，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
“阳光 诗韵”六一儿童节庆祝活动
三、组织形式
以班级为单位，以静态呈现和动态展示相结合的方式开展活动。
四、活动内容
1．书画创作
⑴书法类：以本班古诗文研究专题为书写内容，硬笔用学校统一发放的A4稿纸书写，软笔统一用宣纸书写，尺寸为35×80厘米，竖幅书写；教师要指导学生注意落款格式。
⑵绘画类：选择一首古诗，根据古诗表达的意境进行儿童画创作，可以是单幅，也可以根据需要创作连环画，统一使用A4规格的素描纸，横排版，可以学习“题画诗”的做法。
2．诗文创编
根据本班研究专题选择其中一首古诗，在充分了解该诗写作背景及诗意的基础上将古诗创编成一篇记叙文，可以参考《黄鹤楼送别》、《李广射虎》、《少年王勃》等文章的写法，教师要多加指导。
3．论文撰写
把自己在研究古诗文中遇到困难、解决的过程以及自己研究的体会写下来，形成一篇研究小论文。
4．古诗吟唱
⑴内容：每班学唱一首古诗文，并按研究专题积累古诗文。
⑵形式：以转盘选择班级古诗诵读内容，其间穿插班级吟唱古诗文。
⑶地点：学校东楼前广场，大转盘设在田径场跑道上，学生带椅子面向田径场坐。
儿童节活动方案 篇四
活动目的:
让每个帮带学生感受到社会、学校与教师对他们的关怀与期望，增强自信心。
让学生感受节日的快乐。
帮带老师与学生在活动中进行一次情感的交流。
活动安排：
时间：5月30日
出席对象：爱生志愿队队员与帮带学生。
活动费用：每位爱生志愿队员出20元买学习用品作为节日礼物。学校提供活动器具与有关活动的奖品。
具体分工：
总负责：
活动主持：
活动过程：
一、 宣布活动开始：爱生志愿队队长宣读爱生志愿队活动宗旨。口号。
二、 志愿队队员代表汇报一年来帮带的收获。
三、 被帮带学生代表汇报一年的成果与感受。
四、 党支部书记或校长致辞。
五、 给学生赠送礼物。
六、 师生联谊活动开始。
儿童节活动方案 篇五
一、指导思想：
一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积
极的参与中体验合作的快乐，感受集体浓厚的氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
二、活动时间：
20xx年6月1日下午第二、三节课
三、活动地点：
各班教室
四、活动内容：
1、节目内容符合儿童实际、积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目，也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏，如：击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些，如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求：
1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地，体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化，内容要丰富。黑板上主题要突出，字体要美观。
2、安排两名主持人，准备好主持词，对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。
3、提前列好节目单，节目要安排学生进行排练，节目单于活动结束后上交学工处。
4、保持环境卫生整洁。
5、各级部、各班要准备好相机，将活动中的精彩瞬间拍下来，每班拍摄3张照片，于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。
6、放学时间要准时，与平时放学一致，不得早放学或晚放学。
儿童节活动方案 篇六
活动一：六一节买六送一
在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。
活动二：争当小小书法家
活动内容为了书法比赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将超市的`名号（如家友超市、慈客隆）的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日（以当地邮戳为准），在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。
