幼儿园家长开放日活动方案(经典6篇)

幼儿园家长开放日活动方案 篇一

随着现代社会的发展，家庭教育越来越受到重视，幼儿园家长开放日成为了一种常见的活动形式。通过这一活动，幼儿园可以向家长展示幼儿园的教育理念和教学环境，增加家长对幼儿园的了解和信任。接下来，本文将为大家介绍一种幼儿园家长开放日的活动方案。

首先，我们可以设置一个欢迎仪式，让家长们感受到幼儿园的热情和友好。欢迎仪式可以包括一段简短的开场致辞，介绍幼儿园的历史和发展情况，让家长们对幼儿园有一个整体的了解。同时，可以邀请一些优秀的幼儿园学生进行表演，展示他们的才艺和成果，为活动增添一份亮点。

接下来，我们可以组织一些互动游戏，增强家长们的参与感和互动性。可以设置一些小组活动，让家长们分组进行一些趣味性的游戏，如拔河比赛、踢毽子等。通过这些游戏，不仅可以增强家长之间的交流和互动，还可以增强家长与幼儿园之间的亲近感。

此外，我们还可以安排一些教育讲座，提供一些有益的教育知识给家长们。可以邀请一些专业的教育专家或幼儿园老师进行讲座，讲解一些与家庭教育相关的话题，如儿童心理健康、科学育儿等。这样不仅可以为家长们提供一些实用的育儿知识，还能够增强他们对幼儿园的信任和认可。

最后，我们可以安排一次参观活动，让家长们亲自感受一下幼儿园的教学环境和师生互动。可以组织一次全员参观，家长们可以参观幼儿园的各个教室和活动区域，了解孩子们的学习和游戏环境。同时，可以安排一些亲子活动，让家长们和孩子一起参加，增进亲子关系。

通过以上的活动安排，我们可以增加家长们对幼儿园的了解和信任，提升幼儿园的知名度和声誉。同时，也可以为家长们提供一些有益的教育知识和育儿经验，促进家庭教育的健康发展。希望本文提供的幼儿园家长开放日活动方案能够对您有所帮助。

幼儿园家长开放日活动方案 篇二

幼儿园家长开放日活动方案是一种能够增进家长与幼儿园之间联系和交流的重要活动。通过这一活动，家长们可以了解幼儿园的教育理念和教学环境，增加对幼儿园的认可和信任。接下来，本文将为大家介绍一种幼儿园家长开放日的活动方案。

首先，我们可以组织一次开放课堂，让家长们亲自体验幼儿园的教学环境和教学方式。可以邀请家长们到幼儿园参加一天的课程，让他们亲自感受一下幼儿园老师的教学方法和幼儿的学习状态。通过这样的开放课堂，不仅可以让家长们对幼儿园的教育方式有一个更直观的了解，还可以增加家长们对幼儿园的信任和认可。

接下来，我们可以组织一次亲子游戏活动，增进家长与孩子之间的互动和沟通。可以安排一些趣味性的游戏和活动，让家长们和孩子一起参与，增进亲子关系。通过这样的亲子游戏活动，不仅可以让家长们更好地了解孩子的兴趣和特长，还可以增强家长们对幼儿园的认可和信任。

此外，我们还可以举办一次家长座谈会，让家长们与幼儿园的教师和管理人员进行面对面的交流和互动。可以邀请一些专业的教育专家或幼儿园的管理人员进行座谈，讨论一些与家庭教育相关的话题，如家庭教育方法、亲子关系等。通过这样的座谈会，家长们可以提出自己的问题和困惑，获得专业的解答和建议，增加对幼儿园的信任和认可。

最后，我们可以举办一次家长代表的参观活动，让家长们亲自参观幼儿园的各个教室和活动区域。可以安排一些学生作为导游，为家长们介绍幼儿园的各个教学区域和活动设施。通过这样的参观活动，家长们可以更直观地了解孩子们的学习和游戏环境，增加对幼儿园的认可和信任。

通过以上的活动安排，我们可以增加家长们对幼儿园的了解和信任，促进家长与幼儿园之间的交流和合作。希望本文提供的幼儿园家长开放日活动方案能够对您有所帮助。

幼儿园家长开放日活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

　　二、活动目标：

　　1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。

　　2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏 活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。

　　三、活动准备：

　　1、书写“欢迎各位家长”欢迎词

　　2、活动签到表

　　时间：20xx年x月xx日 周五

　　地点：幼儿园

　　参加人员：全园幼儿以及家长

　　组织者：何荣冰 徐思静

　　活动内容：半日活动观摩。

　　活动流程：

　　7:30-8：30晨间接待（室外：徐思静 室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具

　　8:30-8:50 晨间谈话 （请小朋友谈谈元旦安排）

　　8:50-9:20活动一 大班 图形碰碰乐 小班：小狗开花店

　　9:20-9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。

　　9:50-10:20 家长会

　　10:20-10:50活动二大班 歌曲表演 小班：歌曲表演

　　11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待

幼儿园家长开放日活动方案 篇四

　　一、来园活动

　　生活内容：照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

　　二、自主性游戏：

　　预设内容：

　　娃娃家、建筑工地、小医院、理发店

　　观察要点：

　　1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

　　2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

　　三、生活活动：

　　重点观察与指导：我是小轻轻

　　观察指导重点:

　　1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

　　2.指导幼儿一手扶椅背，一手扶椅子，椅子脚对着自己，不对别人。

　　四、学习活动：

　　活动名称：冲泡饮料

　　活动类型：科探

　　活动目标：

　　1、感知不同口味、颜色饮料，并能与其相应的水果配对。

　　2、尝试用简单的方法冲泡饮料，体验自我服务的快乐。

　　活动准备：1、各种口味、颜色的饮料粉；冲泡饮料的用具；透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

　　2、已泡好的2-3种口味的饮料。

　　3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

　　活动过程：

　　（一）导入：水果和饮料

　　1、看看说说

　　师：“今天，老师带来了一些水果宝宝的图片，我们一起来看一看，你们认识它们吗？

　　教师出示一张图片，幼儿说出一种水果的名字，再请幼儿说出相应水果的味道。

　　2、观察已泡好的饮料，从颜色上猜猜，是哪种水果味道。

　　师：“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料，你们看看都有些什么颜色？猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢？”

　　3、品尝味道，证实是否正确

　　师：“刚才，我们都猜过了，那现在我们来尝尝看看它们的味道，看看和你们猜的是不是一样”

　　要求：每人拿一杯，在杯子上贴上你自己的名字，然后喝一半，放进你觉得和它一样的水果图片框里。

　　（二）学冲饮料

　　1、交流冲泡饮料的方法。

　　师：“你们在家自己冲过饮料吗？或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗？他们是怎么冲的？”

　　2、师生共同交流冲泡饮料的步骤，

　　（1）选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

　　（2）用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

　　（3）倒适量冷开水。

　　（4）用搅棒搅动水，直至饮料粉溶解。

　　（三）冲冲喝喝

　　师：“刚才，我们已经知道了冲泡饮料的方法了，你们想试试吗？那我们现在就去试试吧，冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”

　　要求：选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

　　活动延伸：班级自主性游戏卖不同口味的饮料。

　　四、运动：

　　（一）户外情景运动：快乐的游乐场

　　材料提供：垫子、轮胎、平衡木、篮框、呼啦圈、大积木、竹竿等

　　辅助物：礼物 幼儿自选玩具：拖拉玩具、摇摇马

　　观察与指导要点：

　　1、利用给小动物走路的特点，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

　　2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

　　准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真玩具

　　活动内容：

　　1、热身运动

　　2、分散活动：

　　玩法一“藏食物”

：小朋友和小动物玩捉迷藏，把胡萝卜、叶子、香蕉藏进游乐场里。

　　集合分享：你藏了谁的食物？你是怎么藏的？

　　玩法二“找食物”：

幼儿自己挑选动物身份牌，按照动物的饮食特征寻找相应的食物送给“动物妈妈”。

　　兔家：到达家门口按指定线路跳着送。

　　毛毛虫家：到达家门口后爬行着送

　　猴子家：达到家门口后跨越障碍物送

　　户外休闲

　　（二）特殊天气情景运动：快乐的游乐场

　　场地：室内滑滑梯

　　观察与指导要点：

　　1、利用给小动物找食物、送食物，锻炼幼儿跑、走、爬、跳等协调能力。

　　2、乐意参与运动活动，不做危险的动作。

　　准备：大型玩具器械、动物大头像、动物身份牌、仿真食物、跳袋、呼拉圈

　　五、自由活动和生活活动

　　1.生活活动：洗手、小便、擦运动毛巾、喝水。

　　2.自由活动：自主阅读图书。

　　六、午餐

　　1.餐前分享：今天我们吃些什么？这些菜有什么营养？吃饭的时候要注意哪些？

　　2.餐前准备：搬椅子、小便、洗手。

幼儿园家长开放日活动方案 篇五

　　一、活动目标

　　新时代赋予了幼儿教育前所未有的压力、动力及美好的发展前景，在这个充满希望的大背景中，我们没有停滞不前的理由，只有挑战自我、勇敢超前的信念。为了构建家园间互相了解、互相交流、相互合作，形成科学有效和谐的家园合作氛围，更好的落实幼儿园《指南》和《纲要》精神，树立一日生活即教育的大课程观，同时接受家长的监督、检阅，从而提高我园的精细化管理程度和办园水平，特进行本次活动任务。

　　二、参加对象

　　全园幼儿家长

　　三、活动时间

　　20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00

　　四、活动地点

　　温泉镇中心幼儿园

　　五、观摩内容

　　幼儿半日学习生活

　　六、活动要求

　　（一）外部要求：

　　1、参加观摩的家长活动当天带身份证入园。

　　2、请家长严格遵守入、离园时间。

　　4、为减少干扰，请家长进班时关闭手机，幼儿活动过程中不闲谈，不干扰幼儿活动。

　　5、请认真填写反馈表，离园时上交。

　　（二）内部要求：

　　1、各班级提前制定班级活动方案，内容安排科学合理，并能体现班级特色，各环节时间紧凑，目标明确，活动有序。

　　2、做好开放活动的一切准备活动，提前召开班委会，让每位成员知道并熟悉开放活动流程，保证三位一体，配合默契。

　　3、活动过程中及时解答家长的疑问，做好家园沟通工作。

　　4、安保工作人员严把入门关，认真审查身份证姓名与报名名单，身份证照片与本人是否一致，以确保幼儿园的安全保卫工作万无一失。

　　七、集体活动流程

　　7：30—8：00

　　"我们欢迎您"接待登记工作

　　8：00—8：30

　　"早餐香喷喷"——参观幼儿早餐

　　8：30—9：00

　　"快乐的活动"—观摩幼儿集体活动

　　9：10—9：20

　　参加"国旗国旗多美丽"幼儿园升旗仪式

　　9：20—10：00

　　"游戏真快乐"—幼儿早操观摩

　　10：20—10：50

　　"小区域大学问"—区域活动观摩

　　11：00—11：30

　　"美味午餐"—午餐观摩

　　11：30——12：00

　　餐后散步

　　八、班级开放时间安排

　　11月19日：小一班、中一班、大一班

　　11月20日：小二班、中二班、大二班

　　11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班

　　九、相关负责人

　　一楼负责人：邹沁芳

　　二楼负责人：于雪丽

　　三楼负责人：江燕燕

幼儿园家长开放日活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　8：00—8：15晨间活动

　　活动名称：小动物套圈

　　活动目标：

　　培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　8：15———8：30早餐活动

　　1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　9：00———10：00蒙氏活动

　　活动目标：

　　培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　（2）收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　10：00————10：30数学：三以内的数量

　　10：30———11：00英语活动

　　11：00———11：40户外活动