圣诞主题活动方案【经典6篇】

圣诞主题活动方案 篇一

圣诞主题活动方案

圣诞节是一个充满欢乐和温暖的节日，为了让大家度过一个难忘的圣诞节，我们特别策划了一系列的圣诞主题活动。以下是我们的活动方案：

1. 圣诞装饰比赛：我们邀请参与者在规定的时间内将自家门前装饰成圣诞主题。评委将根据创意、装饰效果和整体氛围来评选获胜者。获胜者将获得丰厚的奖品，同时也会为社区增添节日气氛。

2. 圣诞音乐会：在活动期间，我们将举办一场圣诞音乐会。我们邀请专业音乐家和学生们演奏各种经典的圣诞歌曲，让大家在欢乐的音乐中感受到圣诞的魅力。此外，我们还将安排一些互动环节，让观众参与其中，增加活动的趣味性。

3. 圣诞烘焙课程：我们将举办一系列的圣诞烘焙课程，教大家制作圣诞主题蛋糕、饼干和巧克力。参与者将学习到制作圣诞糕点的技巧，并有机会品尝到自己亲手制作的美味佳肴。此外，我们还将准备一些圣诞饮品供大家品尝，让大家在温馨的氛围中享受烘焙的乐趣。

4. 圣诞市集：我们将在社区内设立一个圣诞市集，供居民们购买节日礼品和美食。市集上将有各种手工艺品、圣诞装饰品和美味的圣诞食品，让大家有机会购买到特别的礼物和食品，同时也能感受到浓厚的节日氛围。

5. 圣诞电影放映：我们将在社区的露天广场上放映一些经典的圣诞电影。居民们可以带上自己的毯子和零食，一起欣赏这些温馨的电影。我们还将设置一个小型的儿童区，供家庭带孩子们一起观看适合他们的电影。

通过以上一系列的活动，我们希望能够为社区居民们带来一个充满欢乐和温暖的圣诞节。我们相信，通过这些活动，大家会更加融入到节日氛围中，与家人和朋友一起度过一个难忘的圣诞节。

圣诞主题活动方案 篇二

圣诞主题活动方案

圣诞节是一年中最令人期待的节日之一。为了让大家度过一个难忘的圣诞节，我们特别策划了一系列的圣诞主题活动。以下是我们的活动方案：

1. 圣诞舞会：我们将举办一场盛大的圣诞舞会，邀请居民们穿着节日盛装参加。现场将有专业的舞蹈演员表演精彩的舞蹈节目，同时也会有舞池供大家自由舞动。我们还将安排一些互动游戏和抽奖环节，增加活动的趣味性。参与者还将有机会赢得丰厚的奖品。

2. 圣诞游园会：我们将在公园内举办一场圣诞游园会，为大家带来各种娱乐活动。现场将有游乐设施供儿童玩耍，还有各种小吃摊位供大家品尝。我们还将准备一些传统的游戏，如踩气球、投掷环等，让大家在游戏中感受到节日的欢乐。

3. 圣诞慈善义卖会：我们将举办一场圣诞慈善义卖会，旨在为需要帮助的人们提供实际的支持。参与者可以通过购买义卖品或直接捐赠款项来支持慈善事业。我们将邀请一些当地的慈善机构参与，并向他们捐赠所筹集到的款项。通过这个活动，我们希望能够为社区的弱势群体送去温暖和帮助。

4. 圣诞游行：我们将组织一场圣诞游行，向社区居民展示精美的花车和丰富多彩的表演。游行将经过社区的主要街道，居民们可以在街头观看到精彩的表演和华丽的花车。我们还将发放一些小礼物给观众，让大家感受到节日的喜庆氛围。

通过以上一系列的活动，我们希望能够为社区居民们带来一个充满欢乐和温暖的圣诞节。我们相信，通过这些活动，大家会更加融入到节日氛围中，与家人和朋友一起度过一个难忘的圣诞节。

圣诞主题活动方案 篇三

　　一年一度的圣诞节即将临，进一步营造亲商、爱商、富商的投资环境，进一步鼓舞企业家在开发区创业、发展的信心，经研究，决定举行开发区企业圣诞活动，具体通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月21日下午17：0报到18：18点正式开始。

　　二、活动地点：

　　xx（市心北路108号，开发区管委会斜对面）。

　　三、活动内容：

　　圣诞晚宴（17：0—20：00）。

　　四、参加人员：

　　1、委领导。

　　2、各局室（科技城、农场、区块公司、信息港）负责人、进区部门领导。

　　3、外资企业负责人及外籍高管，内资企业亿元以上负责人，三产服务业亿元以上企业主要负责人，重点产业园区主要负责人。

　　希望各单位接此通知后落实参加人员，填写回执表，发邮至xx，参加名单以回执邮为准。

　　回执截止时间：20xx年12月8日

　　联系人：蒋xx

　　联系电话：xx

　　特此通知。

圣诞主题活动方案 篇四

　　活动时间：

　　12-24

　　活动内容：

　　《庆圣诞、迎新年》

　　活动目的

　　(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。

　　(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。

　　(四)体验集体过节的愉快心情。

　　活动准备

　　(一)场地准备：教室。

　　(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。

　　(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

　　(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。

　　人员安排

　　王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。

　　李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。

　　卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

　　当天活动流程

　　上午活动：

　　活动一认识圣诞节

　　活动二 装饰圣诞树

　　下午活动：

　　制作圣诞祝福卡

　　晚上活动：

　　圣诞狂欢夜

　　活动流程

　　(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。

　　(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。

　　(三)集体游戏：《找朋友》

　　游戏：《传球》

　　(四)亲子游戏：《秀一秀》

　　(五) 游戏(幸福转转转)

　　(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》

　　(七)歌表演：《新年好》

　　(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。

　　结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy new year》。

　　家长疑问解答

　　安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

　　紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

　　处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

圣诞主题活动方案 篇五

　　设计意图：

　　圣诞节的、新年快到了，这几天，经常有几个幼儿在交谈着圣诞老人，瞧，我的手套上有圣诞老人的图案。今天我妈妈给我买了一棵新年树，树上有许多礼物。孩子们纷纷议论着，看来孩子们已对节日产生了浓厚的兴趣。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次活动《圣诞老人的礼物》，我通过四个环节。

　　第一环节：圣诞老人送礼物，幼儿猜礼物、说礼物，既激发了幼儿的兴趣，又使幼儿对糖果的外部特征有了初步的了解。

　　第二环节：吃糖此环节不但满足了幼儿想吃糖的需求，而且也使幼儿对糖果的味道有了清晰的了解，

　　第三环节：摸糖，是对上两个环节的巩固，最后通过刷牙操，让幼儿在唱唱跳跳中知道刷牙护齿的重要性，也使节日增添了许多喜庆气氛。

　　活动名称：

　　圣诞老人的礼物

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步认知糖果，感知糖果的基本特征。

　　2、感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　各种各样的糖果若干，跳跳糖若干，圣诞老人的头饰，音乐磁带。

　　活动流程：

　　看看说说

　　了解种类

　　师：

　　1、你们知道我是谁吗？今天圣诞老人给你们送礼物来了。（让幼儿闭上眼睛，老师变出礼物，然后送给幼儿）

　　2、这些糖果宝宝你们都认识吗？

　　小结：这么多好听的名字，原来糖果宝宝是各式各样的，种类很多。

　　摸摸看看讲讲

　　感知特征

　　师：

　　1、看一看、摸一摸、闻一闻糖果宝宝，你最喜欢吃哪棵糖果？为什么？（引导幼儿从糖果的颜色、大小小、形状、手感来讲。）

　　小结：糖果宝宝有软有硬，颜色、大小、形状也不同。

　　2、幼儿念儿歌剥糖、吃糖。（提醒幼儿把糖纸仍进垃圾桶）

　　3、你吃了颗什么味道的糖果？

　　4小结：原来糖果宝宝有各种各样的味道。

　　5、你知道什么时候我们要吃辣辣的、酸酸的糖呢？

　　6、观察糖果在嘴巴里的变化。为什么有的不见了？

　　小结：软软的糖比硬硬的糖融化的快。

　　摸摸猜猜

　　巩固经验

　　师：

　　1、调皮的糖果宝宝跳进了圣诞老人的口袋，谁来摸一摸，感觉一下，猜猜是哪个宝宝跳进了圣诞老人的袋子袋子里，然后把它送回家。

　　跳跳唱唱

　　快乐体验

　　体验乐趣

　　师：

　　1、还有一种更调皮、更淘气的糖果宝宝呢，你你们想尝尝吗？

　　2、幼儿品尝跳跳糖。（要求：听听跳跳糖在嘴里发出的声音。）里的声音，说说在嘴巴里的感觉。）

　　3、让幼儿模仿跳跳糖跳。（引导单脚、双脚、小猫、小狗跳）

　　4、集体做快乐的跳跳糖。

　　5、提问：糖吃多了好吗？为什么？如何预防？

　　6、幼儿和圣诞老人做刷牙操。

圣诞主题活动方案 篇六

　　活动目标：

　　1.通过开圣诞会，了解西方国家的风俗民习，感受西方节日文化。

　　2.在活动中为同学们提供展示多种才能的舞台，激发求知欲，为学习和运用语言提供愉快而自然的语言环境。

　　3.通过参与圣诞活动，学会互相关心、互相祝愿、互相尊重的人际关系。

　　活动准备：

　　圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带、彩纸、音乐、自己搜集一些有关资料。

　　活动过程：

　　一、了解圣诞节：

　　同学们，让我们一起来了解一下圣诞节。

　　（12月24日是圣诞夜，它是家人团圆、欢聚一堂的日子。12月25日是圣诞节，即耶稣诞生之纪念日。在圣诞节期间人们习惯给邮递员、送奶员等全年为他们服务的人员赠送一盒礼物（除美国外）。随着社会的发展进步，人们对圣诞节的观念有所转变，它已不仅是一种纯粹的宗教节日，开始演变成为人们通过圣诞节活动相互表示关爱的节日。）

　　二、开圣诞会

　　（一）开Christmas Party。

　　一起哼唱《Merry Christmas》，感受圣诞气氛。

　　（二）请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗？

　　（三）动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：（附图案）

　　1.将正方形纸对折3次。

　　2.找出有八条边的边剪曲线。

　　3.来回剪直线，不剪断。

　　4.轻轻打开直至成为一平面。

　　5.捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。

　　将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。

　　（四）让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。

　　（五）宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。

　　（六）让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。

　　活动延伸：

　　请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。