世界水日活动方案【优质6篇】

世界水日活动方案 篇一

世界水日是联合国设立的一个国际性节日，旨在呼吁人们关注水资源的重要性，并加强对水资源的保护和合理利用。为了庆祝这一节日，我们制定了以下活动方案，希望能够引起更多人对水资源问题的关注。

活动一：水资源知识讲座

在这一天，我们将邀请专业人士在社区或学校进行水资源知识讲座。讲座内容将涵盖水资源的重要性、当前水资源状况、水资源保护的方法等。通过提高公众对水资源问题的认识，引导大家改变浪费水资源的不良习惯，从而实现水资源的可持续利用。

活动二：水资源保护宣传活动

我们将组织一场水资源保护宣传活动，目的是通过宣传的方式向公众传达保护水资源的重要性。活动中，我们将设置宣传展板，展示关于水资源的数据和图片，引起公众的关注。同时，我们还将发放宣传册和小礼品，吸引更多人参与并了解如何保护水资源。

活动三：水资源节约实践活动

我们将组织一场水资源节约实践活动，号召公众从身边的生活做起，从小事做起，节约用水。活动中，我们将组织志愿者分发水杯、水闸、水篮等节水用品，鼓励公众在日常生活中使用这些用品来减少浪费。同时，我们还将开展水资源节约知识竞赛和水资源节约实践经验分享，以激发公众的参与热情，并提供更多实践方法和经验。

活动四：水资源保护行动倡议

我们将发起一项水资源保护行动倡议，号召公众签署保护水资源的倡议书。倡议书将呼吁公众减少浪费、合理利用水资源，并提供一些简单易行的行动建议。通过这一行动，我们希望能够唤起公众对水资源保护的意识，并通过大家的共同努力，实现水资源的可持续利用。

通过以上活动，我们希望能够唤起公众对水资源问题的关注，提高公众的水资源保护意识，推动全社会对水资源的合理利用。只有通过我们每个人的努力，才能够保护好我们的水资源，确保我们的子孙后代也能够享受到清洁的水资源。让我们一起行动起来，共同守护我们的水资源吧！

世界水日活动方案 篇二

世界水日是每年的3月22日，旨在提高全球公众对水资源问题的认识，并鼓励人们采取行动，保护和合理利用水资源。为了庆祝这一节日，我们制定了以下活动方案，希望能够推动社会各界对水资源问题的关注和行动。

活动一：水资源保护主题宣传展览

我们将策划一场水资源保护主题的宣传展览，通过图片、文字、视频等多种形式向公众展示水资源的重要性和当前的紧迫性。展览将包括水资源的现状、水污染问题、水资源的可持续利用等内容，旨在引起公众的思考和行动。同时，我们还将邀请相关专家进行解读和讲座，增加展览的专业性和吸引力。

活动二：水资源保护知识竞赛

我们将组织一场水资源保护知识竞赛，邀请学校、社区和企业的参与者参加。竞赛内容将涵盖水资源的基本知识、水资源保护的方法和措施等。通过竞赛的方式，我们希望能够增加公众对水资源保护的了解和认识，并激发他们对水资源保护的兴趣和参与热情。

活动三：水资源保护实践行动

我们将组织一场水资源保护实践行动，号召公众从日常生活中的细节做起，采取实际行动来保护水资源。例如，我们将组织志愿者在公共场所设置水龙头节水设备、发放节水器具等，提醒公众节约用水。同时，我们还将组织节水家居作品展示和分享，让公众了解如何在家庭生活中节约用水。

活动四：水资源保护倡议书签署

我们将发起一项水资源保护倡议书签署活动，号召公众积极参与保护水资源的行动。倡议书将呼吁公众从个人和家庭做起，改变不良的用水习惯，采取节约用水的措施。通过这一活动，我们希望能够凝聚公众的力量，共同推动水资源保护事业的发展。

通过以上活动，我们希望能够唤起公众对水资源问题的关注，增加社会各界对水资源保护的认识和行动。只有通过我们每个人的努力和行动，才能够实现水资源的可持续利用，为未来的世界留下更好的水资源环境。让我们一起行动起来，共同守护我们的水资源吧！

世界水日活动方案 篇三

　　一、活动简介

　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。

　　二、活动目的

　　深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

　　三、活动过程

　　1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。

　　2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。

　　3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

　　4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。（各班挑选5幅优秀作品上交）。

　　5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。

　　6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。

　　四、活动安排

　　★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来；

　　★3月18日针对学生开展水资源小调查；

　　★3月21日升旗仪式节水总动员；

　　★3月23日发放节约水资源的宣传单

　　★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片；

　　★3月31日节水小标兵表彰。

世界水日活动方案 篇四

　　今年的3月22日，是第xx届“世界水日”，宿豫区各中小学校以此为契机，组织开展了“节约用水从我做起”主题教育活动。

　　一是进行一次国旗下讲话。

　　少先大队部辅导员利用早操时段向全体师生发出节约用水的倡议，讲解今年“世界水日”的主题及学校的主题教育活动方案，号召大家积极行动起来，共同加入到爱水、护水、节水的行动中来。

　　二是召开一次主题班队会。

　　以班级为单位，各班班主任、老师积极开展“节约用水从我做起”主题班队会。利用班队会的形式，图文并茂地向学生讲解当前水资源匮乏的严峻形势，呼吁大家在生活中自觉节约用水，共同保护好水资源。

　　三是出一期主题黑板报。

　　各班级围绕“世界水日”这个主题活动，师生共同行动起来，通过剪、绘等形式把水资源的重要性展示出来，让学生认识到节约用水的重要性和必要性。

　　四是想一个节水金点子。

　　各班级围绕节约用水的措施，号召学生积极发挥自己的想象力，每人想一个节水金点子上交德育处，并组织评比进行全校推广。

　　五是制作一首节水小儿歌。

　　“清清流水别糟蹋，节约用水靠大家。”“用水之时拧开闸，洗完手后关紧它。”一首首朗朗上口的节水小儿歌，充分展示学生爱水、节水的决心。

　　六是开展一次节水宣传。

　　组织部分学生走进社区，发放节水宣传单，向居民

宣传节约用水的重要性，同时要求全体学生回家对自己的家长也要进行一次节水的宣传，呼吁家长共同参与。

　　全区通过积极开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强了大家爱水、护水、节水的意识。

世界水日活动方案 篇五

　　一、活动背景

　　3月22日是第xx届“世界水日”，3月22日～28日是第xx届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。

　　二、活动目的

　　本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的'紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。

　　三、活动时间：

　　3月22－28日

　　四、活动地点：

　　连云港市塔山中心小学

　　五、活动过程

　　1）向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。

　　2）开展节水主题队会活动。（各班交队会教案及活动开展图片）

　　3）各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。（各班交黑板报照片及学生手抄报）

　　4） 经典诵读比赛（与水相关的古诗词与美文）（各班限报一名）

　　5）节水金点子征集活动。

　　6）评选节水小标兵。（各班交开展活动图片）

　　7）综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。

　　8）活动总结，资料归档。

世界水日活动方案 篇六

　　水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我班开展有关 "水"的主题活动，于3月21日起，开展"节约用水、从我做起"的"世界水日"宣传活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　1、通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2、让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3、通过参与绘画"水"的标志等宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　二、活动内容及形式

　　一是进行节水教育。教师事先将"世界水日"的内容提前一周纳入课程活动之中，通过课件、录像引导幼儿观看节水公益广告、了解水的重要性、缺水的严重性，并带领幼儿实地参观学园二次用水的现场，如利用储存在园内种植园地旁的厨房洗菜水，浇灌种植园地的蔬菜；

　　二是组织幼儿讨论。教师围绕"幼儿园、家里是怎样用水的？用过的洗衣水、洗菜水你觉得还可以用来做什么？" "怎样节约用水"等问题引发幼儿讨论，许多幼儿想出了很有趣的金点子，如用淘过米、洗过菜的水来浇花，既营养又节约；又如在家用洗衣服的水可以拖地板，洗手时水龙头要开小、发现水龙头漏水要赶紧叫大人修理等等。

　　三是开展园内用水设施排查活动。后勤部门组织检查园内的水龙头等用水设施是否有漏水现象，确保正常使用。

　　三、保障措施

　　1、做好资料的收集、整理和环境的创设。

　　2、做好宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

　　四、预期效果

　　"环境保护，教育为本"，通过班级的"节约用水、从我做起"的世界水日宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献