小学科技节活动方案【最新6篇】

小学科技节活动方案 篇一

科技节是小学生们最期待的活动之一，它不仅能够让孩子们在娱乐中学习科学知识，还能培养他们的动手能力和创造力。为了让小学科技节活动更加有趣和富有意义，我制定了以下方案。

首先，我们可以组织科学实验竞赛。在这个活动中，学生们可以自由选择一个科学实验项目，然后在规定的时间内进行实验。他们需要准备实验材料、设计实验步骤，并进行实际操作。评委会将根据实验的创意性、科学性和实验结果的准确性来评选出优胜者。这个活动不仅能够让学生们学到更多的科学知识，还能培养他们的观察力和解决问题的能力。

其次，我们可以组织科技作品展览。学生们可以利用科技知识和手工制作技巧，制作一些科技作品，如机器人、电子游戏、电路板等等。这些作品可以展示在学校的展览厅，让其他同学和家长们欣赏和学习。为了增加互动性，我们还可以邀请一些专业人士来评选出最有创意和实用性的科技作品，并给予奖励和表彰。

另外，我们还可以组织一些科普讲座和实践活动。我们可以邀请一些科学家和教育专家来给学生们讲解一些科学知识，如天文学、地理学、生物学等等。同时，我们还可以组织一些实践活动，如观察昆虫、种植植物、制作简单的机械模型等等。这些活动不仅能够让学生们亲身体验科学的乐趣，还能够激发他们对科学的兴趣和热爱。

最后，我们还可以组织一些科技比赛和游戏。例如，我们可以组织一场机器人足球比赛，让学生们利用自己制作的机器人进行比赛。我们还可以组织一些科技知识竞答游戏，让学生们在游戏中学习科学知识。这些比赛和游戏不仅能够增加学生们的参与度，还能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。

综上所述，以上是我制定的小学科技节活动方案。通过这些活动，我们可以让学生们在娱乐中学习科学知识，培养他们的动手能力和创造力，激发他们对科学的兴趣和热爱。我相信，通过这些活动，我们能够为小学生们打造一个富有意义和快乐的科技节活动。

小学科技节活动方案 篇二

科技节是小学生们的一大盛事，为了让科技节更加有趣和富有教育意义，我制定了以下方案。

首先，我们可以组织科学实验活动。在这个活动中，学生们可以自由选择一个科学实验项目，然后在指导老师的帮助下进行实验。学生们可以通过实验来观察和验证科学原理，培养他们的观察力和实验技巧。同时，学生们还可以将实验结果进行展示，与其他同学分享自己的科学发现。

其次，我们可以组织科技创新比赛。在这个比赛中，学生们可以根据自己的兴趣和创意，设计和制作一些科技作品。这些作品可以是机器人、电子游戏、科学模型等等。评委会将根据作品的创新性、实用性和技术性来评选出优胜者。这个比赛不仅能够培养学生们的动手能力和创造力，还能够激发他们对科技的热爱和追求。

另外，我们还可以组织一些科技讲座和工作坊。我们可以邀请一些科学家和工程师来给学生们讲解一些科技知识和应用。例如，可以邀请一位工程师来讲解机器人的原理和应用，或者邀请一位科学家来讲解生态保护的重要性。同时，我们还可以组织一些工作坊，让学生们亲自动手制作一些科技产品，如激光刻画、3D打印等等。通过这些讲座和工作坊，学生们不仅能够学到更多的科技知识，还能够培养他们的实践能力和创新思维。

最后，我们还可以组织一些科技游戏和竞赛。例如，我们可以组织一场编程游戏比赛，让学生们利用编程软件来设计和制作自己的游戏。我们还可以组织一些电子产品拆解和组装的比赛，让学生们了解电子产品的内部结构和工作原理。通过这些游戏和竞赛，学生们不仅能够增加参与度，还能够培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。

综上所述，以上是我制定的小学科技节活动方案。通过这些活动，我们可以让学生们在娱乐中学习科技知识，培养他们的动手能力和创造力，激发他们对科技的热爱和追求。我相信，通过这些活动，我们能够为小学生们打造一个富有意义和快乐的科技节活动。

小学科技节活动方案 篇三

　　一、指导思想

　　营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动主题

　　XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）

　　三、活动时间

　　第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）

　　四、组织机构

　　为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX

　　具体负责：XXXXXXXXXXXXX

　　五、活动内容

　　（一）校园科普展览

　　1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

　　2.举办科普知识讲座、科普图片展。

　　3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

　　4.举办科技节黑板报评比。

　　5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。

　　6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。

　　（二）科普读书活动

　　1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

　　2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。

　　3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

　　（三）科技兴趣小组活动

　　1.组织学生拍摄校园科普景象

　　2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。

　　3.科技谜语竞猜。

　　4.科学小论文征文、展示或比赛。

　　5.制作科普电子报或杂志。

　　6.学生社团活动、作品成果展示。

　　（四）校园科技比赛

　　1.小学生数棋比赛。

　　2.机器人竞赛。

　　3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。

　　4.科技创新大赛

　　5.电脑制作比赛

　　6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。

　　六、活动阶段

　　（一）准备阶段：XX月XX－XX日

　　1.制定活动的具体实施方案。

　　2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

　　3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

　　4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

　　（二）实施阶段：XX月XX－XX日

　　1.各校按既定方案开展活动。

　　2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。

　　3.做好优秀作品评选、展示等工作。

　　（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日

　　1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

　　2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

　　3.做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。

　　七、活动方式

　　1.科技节的各项活动拟分年段开展。

　　2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动

　　3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。

　　八、活动实施

　　1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。

　　2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。

　　3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。

　　4.毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。

　　5.各校必须对校园科技节进行总结和

表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。

　　九、活动要求

　　1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

　　2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。

　　3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

　　4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。

　　5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。

　　中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

小学科技节活动方案 篇四

　　一、活动主题

：

　　绿色低碳，我爱科学

　　二、活动目的

：

　　以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。

　　三、活动时间

：

　　20xx年11月

　　四、参加对象

：

　　全校学生

　　五、活动内容：

　　1、“低碳环保”创意作品；

　　（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。

　　（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

　　（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

　　2、制作科普板报

　　活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。

　　3、纸飞机竞赛

　　纸飞机竞赛规则

：

　　1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

　　2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

　　3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

　　4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

　　5、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。

　　（1）时间：11月30日

　　（2）地点：学校操场

　　（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。

小学科技节活动方案 篇五

　　为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在 11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：

　　1、看一本科学书籍。

　　参加对象：全体学生。

　　2、设计一种未来的蔬菜水果。

　　参加对象：1——2年级学生，

　　参赛要求：画在8Ｋ纸上，材料不限。配上简单的文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。突出想象力，绘画水平。（每班于下周五—— 11月27日前 上交大队部2——4张）

　　3、画一张科技幻想画。

　　参加对象：3——6年级

　　参赛要求：

　　(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。绘画风格不限。

　　(2) 参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。作品要求干净、整洁。

　　(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　4、一次智力挑战赛。

　　活动内容：扑克牌搭高塔

　　活动形式：

　　（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。

　　（2）11月26日参加学校比赛

　　比赛对象：3-6年级每班2人

　　地点：另行通知

　　参赛注意事项：

　　（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

　　（2）扑克牌从地面开始搭建。

　　（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。

　　（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。

　　（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。

小学科技节活动方案 篇六

　　一、指导思想

　　以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　科技筑梦 创新成长

　　三、活动时间

　　20xx年7月1日至12月30日

　　四、科技节组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档

　　摄影：

　　后勤保障：

　　五、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦 创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。

　　(二)活动安排

　　1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)

　　2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)

　　3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)

　　4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)

　　5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)