国庆节主题活动方案【优秀6篇】

国庆节主题活动方案 篇一

国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了让广大群众在这个节日里感受到浓厚的节日氛围和民族团结的力量，我们策划了一系列的国庆节主题活动，让人们在欢度节日的同时，增进对国家的热爱和认同感。

一、国旗徽章制作活动

在国庆节期间，我们将开展国旗徽章制作活动。活动现场准备了纸板、彩纸、针线等材料，让参与者们亲手制作国旗徽章，以表达对祖国的热爱。通过亲手制作国旗徽章，不仅可以锻炼参与者的动手能力，还能让他们更加深入地了解国旗的寓意和象征。活动结束后，参与者们可以将自己亲手制作的国旗徽章佩戴在胸前，展示对祖国的热爱。

二、国庆主题摄影展

我们还将举办一场国庆主题的摄影展，展示人们对祖国的热爱和美好祝福。参与者可以提交自己拍摄的与国庆有关的照片，如国旗飘扬的场景、家乡的美景、人民群众的幸福生活等。通过这样的摄影展，不仅能够展示出祖国的美丽和进步，还能激发人们对祖国的深厚情感。同时，我们将邀请专业摄影师组成评委团，对参赛作品进行评选，选出一些优秀作品进行展示，并颁发奖项给获奖者，以鼓励更多人参与到国庆节的庆祝活动中来。

三、国庆文化讲座

为了让人们更好地了解国庆节的历史和意义，我们将邀请专家学者举办一场国庆文化讲座。专家学者将从历史、文化和社会等多个角度，深入浅出地讲解国庆节的由来和重要性，让人们对国庆节有更深入的了解和认识。讲座结束后，还会安排互动环节，让观众与专家学者进行交流和互动，进一步加深对国庆节的理解。

四、国庆音乐会

作为国庆节的重要组成部分，我们将举办一场国庆音乐会。音乐会将邀请知名歌手和乐团表演国内外经典曲目，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。通过音乐的力量，让人们感受到祖国的强大和美好，激发对祖国的爱国情怀。此外，我们还将邀请观众们参与合唱环节，让他们亲身感受到群众的力量和团结的力量。

通过以上的国庆节主题活动，我们希望能够让人们在庆祝节日的同时，更加深入地了解国庆节的意义和重要性，增强对祖国的热爱和认同感。让我们共同欢度国庆，共同为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量！

国庆节主题活动方案 篇二

国庆节即将到来，为了让广大人民群众充分享受到节日的喜庆氛围，我们策划了一系列的国庆节主题活动。通过这些活动，希望能够加强人们对国家的认同感，增进社会团结，共同庆祝祖国的繁荣和进步。

一、国庆文化展览

我们将在国庆期间举办一场国庆文化展览。展览内容涵盖了国庆节的历史、文化和传统，展示了祖国的发展成就和各个方面的进步。通过展览，人们可以了解到祖国的辉煌历程和民族团结的力量，加深对国家的认同感。同时，我们还将邀请一些文化艺术家现场表演，如国画展示、书法表演等，为观众们带来更多的文化艺术享受。

二、国庆主题电影放映

为了让人们在国庆期间有更多的休闲娱乐选择，我们将组织一场国庆主题的电影放映活动。放映的电影将选择一些与国庆有关的影片，如《建国大业》、《红色娘子军》等。通过观看这些电影，人们可以了解到祖国的历史和发展进程，增强对国家的认同感和自豪感。同时，我们还将设立观影互动环节，让观众们与导演、演员进行近距离交流，增加观影的互动性和趣味性。

三、国旗下的誓言

在国庆节当天，我们将在市中心广场举办一场“国旗下的誓言”活动。活动现场将摆放一面巨大的国旗，人们可以在国旗下发表自己的誓言和对祖国的祝福。活动还将邀请一些在各个领域取得突出成就的先进个人进行表彰，以激励更多人为祖国的繁荣和发展贡献力量。此外，我们还将邀请一些歌手和舞蹈团队进行现场演出，为观众们带来精彩的文艺表演。

四、国庆联欢晚会

国庆节晚上，我们将举办一场盛大的国庆联欢晚会。晚会将邀请知名歌手、舞蹈团队和相声演员进行演出，以音乐、舞蹈和笑声共同庆祝节日。晚会节目丰富多样，既有经典的文艺表演，又有现场抽奖和互动游戏，让观众们享受到欢乐的氛围。此外，晚会还将通过直播的形式，让更多的人可以通过电视和网络观看，让全国各地的人们共同欢度国庆节。

通过以上的国庆节主题活动，我们希望能够让人们在节日中感受到浓厚的喜庆氛围和民族团结的力量，增强对国家的认同感和归属感。让我们以欢庆的心情共同庆祝祖国的繁荣和进步！

国庆节主题活动方案 篇三

　　【活动目的】：

　　学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

　　【活动过程】：

　　1、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。

　　2、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。

　　例如：

　　天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武)

　　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。 ( 列宁)

　　为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青)

　　不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪)

　　我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民!

　　3、学生以小组为单位进行爱国主义诗歌朗诵比赛。

　　4、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛

　　5、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。

　　6、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。

　　7、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!

　　8、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。

国庆节主题活动方案 篇四

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题

　　“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期

　　国庆节前后一周。

　　四、活动安排

　　1、手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象：1—6年级全体学生，1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。

　　活动要求：

　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。

　　(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　　2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”

　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

　　3、“感恩祖国”主题班会活动课。

　　主题：“感恩祖国”

　　参与对象：1—6年级全体学生

　　活动安排：

　　一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。

国庆节主题活动方案 篇五

　　活动名称：

欢欢乐乐庆国庆

　　活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　活动目的：

　　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　　活动准备：

炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

　　活动过程：

　　1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

　　2、介绍国庆节。

　　（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

　　（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　　（3）大家会怎样庆祝呢？

　　（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

　　（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　　4、幼儿作画，添画烟花。

　　5、将作品送给“祖国”。

　　活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

　　通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

国庆节主题活动方案 篇六

　　一、主题导引

　　从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

　　二、环境创设

　　1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等。

　　三、家园联系

　　1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，图片和录像片。

　　3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。

　　四、生活活动

　　欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

　　五、区域活动

　　建构区

　　搭建X：积木、纸盒、薯片桶等

　　搭建长城：积木、纸盒等

　　绘画区

　　X：X实景图片，绘画材料等

　　京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

　　名字大变身：画纸、笔等

　　角色区

　　民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

　　益智区

　　1、拼贴中国地图：地图拼图

　　2、旅行棋：自制旅行棋

　　手工区

　　1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

　　2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等

　　3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

　　4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

　　5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

　　6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等

　　7、装饰教室：皱纹纸等

　　8、制作各民族小吃：橡皮泥等

　　9、《折五角星》：手工纸等

　　阅读区

　　《月亮船》：语言操作盒

　　户外游戏区

　　登长城、去旅行等

　　六、集体教学活动

　　根据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。

　　七、过渡环节

　　午睡前讲述中华传统故事