水果拼盘活动方案【优秀6篇】

水果拼盘活动方案 篇一

随着人们对健康生活的追求，水果拼盘成为了一种受欢迎的食品。它不仅美观可口，而且富含各种维生素和纤维，有助于保持身体健康。为了促进健康饮食和增加水果的消费，我们计划举办一场水果拼盘活动。

活动地点选择在社区公园，因为这里人流量较大，同时也有足够的空间供我们进行布置。活动时间定在周末的下午，这样更多的人可以参加。

在活动开始前，我们将邀请专业的水果切割师来现场展示水果拼盘的制作技巧。他们将向参与活动的人们展示如何将各种水果切割成漂亮的形状，并将这些技巧与大家分享。这不仅能够增加参与者的兴趣，还能够提高他们制作水果拼盘的能力。

活动期间，我们将准备各种新鲜的水果，包括苹果、香蕉、橙子、葡萄等等。参与者可以根据自己的喜好选择水果，然后在指导下将它们切割成各种形状，最后拼成一个美丽的水果拼盘。我们还准备了一些装饰品，如蜂蜜、椰丝和巧克力酱，供参与者在拼盘上增添一些额外的美味。

为了增加活动的趣味性，我们还计划举办一个水果拼盘比赛。参与者可以将自己制作的水果拼盘提交给评委，评委将根据拼盘的美观程度、创意和口感等方面进行评判。获胜者将获得一份精美的水果礼篮，以奖励他们的努力和创造力。

除了水果拼盘活动，我们还将设置一些教育展板，介绍各种水果的营养价值和食用方法。这将帮助人们更好地了解水果的好处，并鼓励他们更多地食用水果。

为了吸引更多的参与者，我们还将在活动现场提供一些小吃和饮料。这些小吃将以水果为主要原料，如水果沙拉、水果冰淇淋等，以满足人们对美食的需求。

通过这场水果拼盘活动，我们希望能够向社区居民传递健康饮食的重要性，并鼓励他们增加水果的摄入量。我们相信，这样的活动将为人们带来一次愉快的体验，同时也会让他们更加关注自己的健康。

水果拼盘活动方案 篇二

水果拼盘活动是一个既有趣又有益的活动，它不仅可以让人们享受美味的水果，还可以培养他们的创造力和合作精神。为了丰富社区居民的休闲生活，我们计划在社区举办一场水果拼盘活动。

活动地点选择在社区活动中心，这里有足够的空间供我们进行布置，并且有舒适的环境供居民参与。活动时间定在周末的下午，这样更多的人可以抽出时间参加。

在活动开始前，我们将邀请一位专业的水果拼盘师来现场进行示范。他将向参与者展示如何将水果切割成各种独特的形状，并将一些制作技巧和小贴士与大家分享。这将提高参与者的制作水果拼盘的技能，并增加他们的兴趣。

活动期间，我们将为参与者提供各种新鲜的水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄等等。参与者可以根据自己的喜好选择水果，并在指导下将它们切割成各种形状，最后拼成一个美丽的水果拼盘。我们还准备了一些装饰品，如蜂蜜、椰丝和巧克力酱，供参与者在拼盘上增添一些额外的美味。

为了增加活动的趣味性，我们还计划组织一个水果拼盘比赛。参与者可以将自己制作的水果拼盘提交给评委，评委将根据拼盘的美观程度、创意和口感等方面进行评判。获胜者将获得一份精美的水果礼篮，以奖励他们的努力和创造力。

除了水果拼盘活动，我们还将设置一些互动游戏和小型的健康知识竞赛，以增加活动的趣味性和参与度。这些游戏和竞赛将涉及水果的知识和健康饮食的常识，参与者可以通过参与这些活动来学习更多关于水果和健康的知识。

通过这场水果拼盘活动，我们希望能够向社区居民传递健康饮食和合作精神的重要性。我们相信，这样的活动将为人们带来一次愉快的体验，并且能够通过参与水果拼盘的过程培养他们的创造力和团队合作能力。

水果拼盘活动方案 篇三

　　一、设计意图

　　水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

　　二、活动目标

　　1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

　　三、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　四、活动准备

　　1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　五、活动组织安排

　　主持人：陈彦霖

　　场地安排划分：

　　桌子准备：小小班保育老师

　　拍照：拔秀萍、王思静

　　家长签到表：各班老师

　　六、活动过程

　　1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

　　2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

　　3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

　　4、老师发放小奖品给与鼓励。

　　5、活动结束。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。

水果拼盘活动方案 篇四

　　活动目的：

　　１、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。

　　2、增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。

　　活动准备

：

　　活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始。

　　二、老师对本次活动提出要求：

　　１、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽

　　的拼盘来。

　　２、注意清洁卫生，保持地面整洁。

　　３、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。

　　４、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。

　　三、主持人宣读所设奖项及要求：

　　１、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。

　　２、最佳造型奖：造型优美，与众不同。

　　３、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。

　　四、小组合作做水果拼盘（２０分钟）

　　五、请“小评委”评奖。

　　１、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品。

　　为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？

　　２、发奖。

　　六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。

　　七、大家共同分享“水果拼盘”，并谈谈感受。

　　八、活动小结。

水果拼盘活动方案 篇五

　　活动名称：

　　“六一”蔬果冷餐会

　　活动目标：

　　1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

　　3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。

　　4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。

　　活动准备：

　　1、知识准备：

　　（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累

　　（2）学会儿歌《六一到》

　　2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备

　　3、材料准备：幼儿：自带水果若干（品种多量少）

　　老师：水果若干（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子）工具：牙签、盘子、刀等

　　活动过程：

　　一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的.活动，感受节日气氛。

　　二、组织两个班的幼儿在一起。

　　1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。

　　2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。

　　3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。

　　4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

　　5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

　　6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。

　　7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

　　8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。

　　三、活动延伸：

　　了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。欣赏活动中的照片。

　　四、边沿内容：

　　班级主页中对这次活动作记录。分为：前期——中期——后期。

水果拼盘活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

　　2、通过亲子探索活动，同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛；同时了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

　　3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动时间：

　　20xx年9月18日下午3:00（每个家庭都可以参加）

　　四、活动准备：

　　请家长带上制作水果沙拉所需的水果．砧板．刀．盘子。

　　活动过程：

　　1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式；

　　2、水果拼盘活动开始，时间下午3：00—4：15

　　3、活动结束，每个家庭将自己的作品放在桌子上，由家长委员会成员进行评选；

　　4、本次活动奖项分为：特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、

　　三等奖四名、优秀奖十名

　　附几张水果拼盘图片：家长也可以自行到网上去找找或者自行创意。