幼儿园开学迎新生活动方案（推荐6篇)
幼儿园开学迎新生活动方案 篇一
幼儿园开学迎新生活动方案
随着新学期的开始，幼儿园将迎来一批新的小朋友。为了让他们尽快适应新环境，融入集体，我们特别策划了一系列开学迎新生活动。
首先，我们会为新生和他们的家长准备一个温馨的迎新仪式。在仪式上，园长会亲自介绍幼儿园的环境、师资力量、教育理念等，并向家长们详细解释新学期的教学计划。同时，我们会邀请老师们和学生代表分享他们在幼儿园的成长经历，让新生和家长们感受到幼儿园的温暖和关怀。
接下来，我们会安排新生们进行入园适应性活动。在这个活动中，我们会给每个新生配备一个师姐或师兄，他们会负责帮助新生熟悉幼儿园的环境，介绍各个教室的功能和布置，并向他们解释幼儿园的日常规定和活动安排。通过这种方式，新生们能够更快地适应新的学习和生活环境，建立起与师兄师姐的友谊。
在第一周的课程中，我们还会组织一次亲子活动，让新生和他们的家长一起参与。通过亲子活动，家长们可以更加了解幼儿园的教学理念和方法，同时也可以与其他家长们交流经验和建立联系。这样的活动不仅能够增进家长对幼儿园的信任，还能够促进家园合作，共同关心和教育孩子。
另外，我们还会组织一次小朋友之间的友谊活动。在这个活动中，我们会设置一系列寓教于乐的游戏和任务，让新生之间相互认识、交流，并培养他们的团队合作精神。通过这样的活动，新生们能够建立起友谊，相互支持和帮助，共同度过幼儿园的美好时光。
最后，我们还会定期举办一些特殊活动，如幼儿园的生日会、亲子运动会等，让新生和家长们更好地融入幼儿园的大家庭。这些活动不仅能够增进新生们的归属感，也能够促进家长们的参与度和幼儿园的凝聚力。
通过以上一系列的开学迎新生活动，我们相信新生们能够更快地适应幼儿园的环境，与老师和同学们建立起良好的关系，共同度过快乐、充实的幼儿园时光。
幼儿园开学迎新生活动方案 篇二
幼儿园开学迎新生活动方案
随着新学期的开始，幼儿园将迎来一批新的小朋友。为了让他们尽快适应新环境，融入集体，我们特别策划了一系列开学迎新生活动。
首先，我们会为新生和他们的家长准备一个温馨的迎新仪式。在仪式上，园长会亲自介绍幼儿园的环境、师资力量、教育理念等，并向家长们详细解释新学期的教学计划。同时，我们会邀请老师们和学生代表分享他们在幼儿园的成长经历，让新生和家长们感受到幼儿园的温暖和关怀。
接下来，我们会安排新生们进行入园适应性活动。在这个活动中，我们会给每个新生配备一个师姐或师兄，他们会负责帮助新生熟悉幼儿园的环境，介绍各个教室的功能和布置，并向他们解释幼儿园的日常规定和活动安排。通过这种方式，新生们能够更快地适应新的学习和生活环境，建立起与师兄师姐的友谊。
在第一周的课程中，我们还会组织一次亲子活动，让新生和他们的家长一起参与。通过亲子活动，家长们可以更加了解幼儿园的教学理念和方法，同时也可以与其他家长们交流经验和建立联系。这样的活动不仅能够增进家长对幼儿园的信任，还能够促进家园合作，共同关心和教育孩子。
另外，我们还会组织一次小朋友之间的友谊活动。在这个活动中，我们会设置一系列寓教于乐的游戏和任务，让新生之间相互认识、交流，并培养他们的团队合作精神。通过这样的活动，新生们能够建立起友谊，相互支持和帮助，共同度过幼儿园的美好时光。
最后，我们还会定期举办一些特殊活动，如幼儿园的生日会、亲子运动会等，让新生和家长们更好地融入幼儿园的大家庭。这些活动不仅能够增进新生们的归属感，也能够促进家长们的参与度和幼儿园的凝聚力。
通过以上一系列的开学迎新生活动，我们相信新生们能够更快地适应幼儿园的环境，与老师和同学们建立起良好的关系，共同度过快乐、充实的幼儿园时光。
幼儿园开学迎新生活动方案 篇三
一、活动目标：
知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动准备：
提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
三、活动过程：
观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
四、活动建议：
在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
引导幼儿继续布置的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
幼儿园开学迎新生活动方案 篇四
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点：
学习故事中的对话教学难点故事表演
过程：
1、倾听录音：
了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话：
进一步理解故事中的内容，出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演：
体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看中班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结：
讲述幼儿表演情况。
幼儿园开学迎新生活动方案 篇五
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热情接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现，如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识
幼儿园开学迎新生活动方案 篇六
活动目标：
进一步巩固防火安全的教育引导幼儿学习防火安全的相关知识。提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的'原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育
预防火灾，小朋友们不能随便玩火，蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放烟花爆竹。
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
