小学科技活动方案【优选6篇】

小学科技活动方案 篇一

科技在现代社会中扮演着重要的角色，为了培养小学生的科技素养和创造力，我们需要在小学阶段开展一系列的科技活动。下面是一项小学科技活动方案，旨在激发学生的科学兴趣和动手实践能力。

活动名称：科技创新大赛

活动目的：通过参与科技创新大赛，培养学生的科学思维、创造力和团队合作精神。

活动内容：

1. 活动预热：在学校内组织科技创新讲座，邀请专家学者分享科技创新的重要性和意义，激发学生的科学兴趣。

2. 报名参赛：鼓励学生自愿参加科技创新大赛，以班级为单位组织报名，每个班级最多报名一支队伍。

3. 初赛选拔：初赛以班级为单位进行，每个班级推荐一支队伍参赛，由评委组成的专业团队进行初赛评选，选出优秀的队伍进入决赛。

4. 决赛展示：决赛阶段，优秀的队伍将有机会在学校内进行科技创新成果展示，展示形式可以是海报、模型、实验等方式。

5. 评选获奖：由评委团队评选出最佳创意奖、最佳实验奖、最佳团队合作奖等奖项，鼓励学生在科技创新中不断进取。

活动时间：活动可以在寒暑假期间进行，以便学生有足够的时间准备和展示成果。

活动资源：可以向学校申请一定的活动经费，用于购买实验器材、印制海报等，同时可以邀请相关领域的专家学者作为评委和讲座嘉宾。

活动效果评估：通过学生的参与度、作品质量以及评委的评价等多个指标来评估活动的效果，为今后的科技活动提供参考和改进意见。

通过这样的科技创新大赛活动，可以让小学生在实践中学习科学知识，培养科学思维和创新能力，同时也能锻炼他们的团队合作和沟通能力。这样的活动不仅能够激发学生的学习兴趣，还能为他们的未来科技创新之路打下坚实的基础。

小学科技活动方案 篇二

科技在现代社会中扮演着重要的角色，为了培养小学生的科技素养和创造力，我们需要在小学阶段开展一系列的科技活动。下面是另一项小学科技活动方案，旨在通过趣味性和实践性的活动，激发学生的科学兴趣和动手实践能力。

活动名称：科技探险之旅

活动目的：通过科技探险之旅，让学生亲身参与科学实验和观察，培养他们的科学思维和实践能力。

活动内容：

1. 实验室体验：组织学生参观学校实验室，让他们了解科学实验的基本原理和过程，同时进行简单的实验体验，如制作简易电池等。

2. 实地考察：组织学生参观当地的科技企业、科技馆等地方，让他们亲身感受科技的应用和发展，同时了解科技对社会的影响。

3. 主题讲座：邀请科技界的专家学者进行主题讲座，如机器人技术、航天科学等，让学生了解科技的前沿领域和发展趋势。

4. 创意实践：鼓励学生进行创意实践，可以是科技玩具的制作、科学实验的设计等，通过动手实践，培养学生的创造力和实践能力。

5. 总结分享：活动结束后，组织学生进行总结分享，让他们分享自己在科技探险之旅中的收获和体会，同时也能够互相学习和启发。

活动时间：活动可以在寒暑假期间进行，以便学生有足够的时间参与和体验。

活动资源：可以向学校申请一定的活动经费，用于购买实验器材、邀请讲座嘉宾等，同时可以利用当地科技企业和科技馆的资源，提供参观和讲解的支持。

活动效果评估：通过学生的参与度、实践成果以及学生的反馈等多个指标来评估活动的效果，为今后的科技活动提供参考和改进意见。

通过这样的科技探险之旅活动，可以让小学生在实践中学习科学知识，培养科学思维和实践能力，同时也能够激发他们的学习兴趣和创造力。这样的活动不仅能够丰富学生的科技知识，还能够为他们的未来科技发展之路打下坚实的基础。

小学科技活动方案 篇三

　　为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。

　　一、社团的组织

　　1、时间：每周二下午第二节课后（3：30——-4：10）。

　　2、成员：以五年级为主，每班5至8人。

　　3、地点：五年级办公室与五（1）班教室之间的空教室。

　　二、社团活动的具体工作安排

　　第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。

　　第四周：种子发芽实验计划及观察记录。

　　第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。

　　第六周：国庆放假。

　　第七周：做一个生态瓶并观察记录。

　　第八周：学习叶脉标本制作方法。

　　第九周：采集制作叶脉标本的叶子。

　　第十周：制作叶脉标本（原色）。

　　第十一周：制作叶脉标本（彩色）。

　　第十二周：科技创新项目（科学小论文的撰写一）。

　　第十三周：科技创新项目（科学小论文的撰写二）。

　　第十四周：学习叶的标本制作方法。

　　第十五周：采集、压制。

　　第十六周：上台纸、固定、贴标签。

　　第十七周：自制叶的标本展示、评比。

　　第十八周：读一本科普知识书籍或文章。

　　第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。

　　第二十周：学做一件科技小作品

小学科技活动方案 篇四

　　指导思想：

　　全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。

　　工作要点：

　　一、抓好组织管理，培养骨干教师

　　科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

　　二、抓好环境建设，创设科技氛围

　　发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。

　　三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育

　　当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。xxx经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”

　　根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　科技活动的要点：

　　A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

　　B、通课堂播放科普知识影片。

　　C、在师生中开展学校科普征文赛。

　　D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

　　E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

　　F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

　　四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育

　　经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

　　A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。

　　B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。

　　五、组织开展科普宣传周活动

　　组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。

　　学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。

　　六、具体活动安排如下：

　　9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。

　　10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。

　　11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

　　12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。

　　20xx年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识

　　3月项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛

　　4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生

　　活中的一些实际问题。

　　5月项目实践（创新设计制作），培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

　　6月总结评比表彰

小学科技活动方案 篇五

　　一、指导思想

　　以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　科技筑梦 创新成长

　　三、活动时间

　　20xx 年7月1日至 12月30日

　　四、科技节组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档

　　摄影：

　　后勤保障：

　　五、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。

　　2、校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦 创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。

　　(二)活动安排

　　1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)

　　2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)

　　3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)

　　4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)

　　5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)

小学科技活动方案 篇六

　　随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；

　　一、时间：

　　20xx年5月20—6月3日

　　二、参加范围：

　　全体学生

　　三、科技节领导小组

　　组长：安晓兵

　　副组长：张爱青

　　组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任

　　四、活动主题:

　　勇于探索敢于创新

　　五、活动目标

　　1、通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。

　　2、进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。

　　3、通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。

　　六、参加项目

　　1、一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）

　　2、科技类活动：

　　（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）

　　（2）家庭亲子科普赛

　　（3）电子设计制作比赛

　　美术类活动：

　　（1）我为世园献礼（见附件3）

　　（2）“我的美丽校园”设计制作比赛

　　七、奖项设定

　　比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。