开展廉洁教育活动方案(精简4篇)
开展廉洁教育活动方案 篇一
随着社会的发展，廉洁教育越来越受到人们的关注。为了加强廉洁教育，提高公民的道德素质和廉洁意识，我们制定了以下的廉洁教育活动方案。
一、活动主题：廉洁从我做起
二、活动目标：
1. 提高公民的廉洁意识和道德素质，增强廉洁从业意识。
2. 增强公民的法律意识和法治观念，树立正确的权力观念。
3. 培养公民的自我监督意识，建立规范的自律机制。
三、活动内容：
1. 开展廉洁知识讲座和培训班：邀请廉洁专家和法律专家进行讲座，向公民介绍廉洁从业的重要性和方法，提高他们的廉洁意识和法律素养。
2. 组织廉洁宣传活动：通过举办廉洁演讲比赛、廉洁故事分享会等形式，宣传廉洁事迹和正面榜样，引导公民树立正确的价值观和道德观。
3. 进行廉洁教育培训：组织公民参加廉洁教育培训课程，提高他们的法律意识和廉洁从业能力。
4. 开展廉洁文化活动：组织公民参观廉洁文化展览，举办廉洁文艺演出等，增强公民的廉洁意识和文化素养。
四、活动计划：
1. 第一阶段：宣传阶段（1个月）
- 开展廉洁宣传活动，宣传廉洁事迹和正面榜样。
- 发放廉洁宣传材料，提高公民的廉洁意识。
2. 第二阶段：培训阶段（3个月）
- 组织廉洁知识讲座和培训班，提高公民的廉洁意识和法律素养。
- 进行廉洁教育培训，培养公民的自我监督意识。
3. 第三阶段：文化活动阶段（2个月）
- 组织廉洁文化活动，增强公民的廉洁意识和文化素养。
五、活动评估：
1. 设立评估小组，对活动的开展情况进行评估。
2. 通过问卷调查和座谈会等方式，收集公民的意见和建议。
3. 根据评估结果，及时调整活动方案，提高活动效果。
通过以上的廉洁教育活动方案，相信可以有效地提高公民的廉洁意识和道德素质，促进社会的廉洁建设。希望广大公民积极参与，共同营造廉洁和谐的社会环境。
开展廉洁教育活动方案 篇二
随着社会的发展，廉洁教育越来越受到人们的关注。为了加强廉洁教育，提高公民的道德素质和廉洁意识，我们制定了以下的廉洁教育活动方案。
一、活动主题：廉洁从我做起
二、活动目标：
1. 提高公民的廉洁意识和道德素质，增强廉洁从业意识。
2. 增强公民的法律意识和法治观念，树立正确的权力观念。
3. 培养公民的自我监督意识，建立规范的自律机制。
三、活动内容：
1. 开展廉洁知识讲座和培训班：邀请廉洁专家和法律专家进行讲座，向公民介绍廉洁从业的重要性和方法，提高他们的廉洁意识和法律素养。
2. 组织廉洁宣传活动：通过举办廉洁演讲比赛、廉洁故事分享会等形式，宣传廉洁事迹和正面榜样，引导公民树立正确的价值观和道德观。
3. 进行廉洁教育培训：组织公民参加廉洁教育培训课程，提高他们的法律意识和廉洁从业能力。
4. 开展廉洁文化活动：组织公民参观廉洁文化展览，举办廉洁文艺演出等，增强公民的廉洁意识和文化素养。
四、活动计划：
1. 第一阶段：宣传阶段（1个月）
- 开展廉洁宣传活动，宣传廉洁事迹和正面榜样。
- 发放廉洁宣传材料，提高公民的廉洁意识。
2. 第二阶段：培训阶段（3个月）
- 组织廉洁知识讲座和培训班，提高公民的廉洁意识和法律素养。
- 进行廉洁教育培训，培养公民的自我监督意识。
3. 第三阶段：文化活动阶段（2个月）
- 组织廉洁文化活动，增强公民的廉洁意识和文化素养。
五、活动评估：
1. 设立评估小组，对活动的开展情况进行评估。
2. 通过问卷调查和座谈会等方式，收集公民的意见和建议。
3. 根据评估结果，及时调整活动方案，提高活动效果。
通过以上的廉洁教育活动方案，相信可以有效地提高公民的廉洁意识和道德素质，促进社会的廉洁建设。希望广大公民积极参与，共同营造廉洁和谐的社会环境。
开展廉洁教育活动方案 篇三
一、指导思想
廉洁文化是校园文化的组成部分，以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育，促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身良好的形象影响学生；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。
二、工作措施
1．提高认识，加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容，列入学校工作的议事日程。健全组织领导，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自牵头，德育处具体抓，精心部署，狠抓落实，抓出成效。
2．创新思路，拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的'读书活动，有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育，让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。
3．明确目标，分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把“廉洁从教，抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。
三、领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
四、主要活动
三月份
1．召开动员部署会议（校长室）；
2．成立教育活动领导小组，制订教育活动方案，召开教育活动动员部署会议。（校长室）
四月份
1．签订以“廉洁从教，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。（校长室）
2．“廉洁清风进校园”的专题广播。（德育处）
3．出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。（德育处）
五月份
1．组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。（教导处、德育处）
2．开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评比结合起来，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。（德育处）
3．各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班（队）会。（德育处）
4．组织一次廉洁格言征集活动。（校长室）
六月份
1．结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书” ，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员。（德育处）
2．结合庆祝“七一”建党节，召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。（党支部）
七、八月份
结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。（德育处）
九月份
1．组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并组织写观后感。（德育处）
2．学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。（校长室）
3．开展零食每天查，学习费用每周评，生活开支每月议活动。（德育处）
十月份
1．廉洁故事我来讲（讲故事比赛）。（德育处）
2．继续开展廉洁教育专题论坛活动。（教科室）
十一月份
1．结合廉洁教育主题，深入开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动（德育处）。
2．结合共产党员先进性教育活动，党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍，撰写心得体会文章。（党支部）
十二月份
1．班子成员在全体
教职工大会上进行一次述职述廉。（校长室）
2．“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。（校长室）
开展廉洁教育活动方案 篇四
一、活动名称
“廉廉洁洁在行动”活动标识征集
二、活动指导思想
通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。
三、设计要求
（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。
（二） 单幅或组图作品要求 ：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。
（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。
四、奖项设置
本次活动设最佳创意奖1名，最佳人气奖5名。
五、特别声明
（一）应征设计作品必须保证原创。
（二）凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。
（三）请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。
六、征集方式
（一）征稿范围：小学及中学本部学生（要求以家庭、学生社团、学生小组为单位）。
（二）征集截止时间为20xx年3月2日
（三）作品递交方式：
文本递交：各班班主任汇总交艺术组老师
电子邮件：
联系人：
七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组
评委组组长：
评委组副组长：
执行评委：
