才育幼儿园教研活动方案【通用3篇】
才育幼儿园教研活动方案 篇一
教研活动是提高教师专业素养和教学水平的重要途径,对于幼儿园的教育教学质量提升有着至关重要的作用。为了促进教师们的专业发展和教学能力的提升,才育幼儿园特制定了以下教研活动方案。
一、活动目标
1. 提高教师的教育教学能力,推动幼儿园教学质量的提升。
2. 加强教师之间的交流与合作,促进教师专业成长。
3. 探索创新的教学方法和教育理念,提升幼儿园教学水平。
二、活动内容
1. 学习研讨会:定期组织教师学习研讨会,邀请专家学者和资深教师进行专题讲座,分享教学经验和教育理念。
2. 教学观摩:安排教师相互观摩教学,通过观摩他人的教学过程,发现问题,借鉴优点,提高自身的教学能力。
3. 教案交流:组织教师进行教案交流,分享教案编写的经验和教学心得,互相借鉴,提升教案的质量。
4. 教学研究:鼓励教师进行教学研究,以小组为单位进行研究课题,通过实践和反思,提出改进方案,优化教学过程。
5. 教学评估:建立完善的教学评估机制,通过教学观察、听课、听评课等方式对教师的教学进行评估,及时发现问题,提供改进建议。
三、活动组织与实施
1. 活动组织:由教务处负责活动的组织与协调,制定具体的活动计划,并安排专人负责每个活动的筹备和实施。
2. 活动形式:根据活动内容的不同,采取不同的形式,如专题讲座、教学观摩、小组研讨等。
3. 活动频率:每学期至少组织一次大型的学习研讨会,每月至少进行一次小型的教研活动。
4. 活动评估:每次活动结束后,进行活动效果的评估,收集教师的反馈意见,及时调整活动方案,提高活动的质量和效果。
才育幼儿园教研活动方案 篇二
教研活动是幼儿园教师专业发展的重要途径,也是提高教学水平的有效手段。为了促进教师们的专业成长和教学能力的提升,才育幼儿园制定了以下教研活动方案。
一、活动目标
1. 提升教师的教育教学能力,推动幼儿园教学质量的提高。
2. 加强教师之间的交流与合作,促进教师专业成长。
3. 探索创新的教学方法和教育理念,提升幼儿园教学水平。
二、活动内容
1. 学习研讨会:定期组织教师参加学习研讨会,邀请专家学者和资深教师进行专题讲座,分享教学经验和教育理念,拓宽教师的思路和视野。
2. 教学观摩:组织教师相互进行教学观摩,通过观摩他人的教学过程,发现问题,借鉴优点,提高自身的教学能力。
3. 教案交流:定期组织教师进行教案交流,分享教案编写的经验和教学心得,互相借鉴,提升教案的质量。
4. 教学研究:鼓励教师进行教学研究,以小组为单位进行研究课题,通过实践和反思,提出改进方案,优化教学过程。
5. 教学评估:建立完善的教学评估机制,通过教学观察、听课、听评课等方式对教师的教学进行评估,及时发现问题,提供改进建议。
三、活动组织与实施
1. 活动组织:由教务处负责活动的组织与协调,制定具体的活动计划,并安排专人负责每个活动的筹备和实施。
2. 活动形式:根据活动内容的不同,采取不同的形式,如专题讲座、教学观摩、小组研讨等。
3. 活动频率:每学期至少组织一次大型的学习研讨会,每月至少进行一次小型的教研活动。
4. 活动评估:每次活动结束后,进行活动效果的评估,收集教师的反馈意见,及时调整活动方案,提高活动的质量和效果。
通过以上教研活动方案的实施,才育幼儿园将不断提升教师的专业素养和教学水平,为幼儿提供更好的教育教学环境和服务。
才育幼儿园教研活动方案 篇三
才育幼儿园教研活动方案范文
一、活动目标
根据幼儿园教研计划,本学期的教研活动继续侧重于教师在实际
工作中的需求,从具体的教育教学方法和策略入手,对教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件开展研讨活动,帮助教师解决实际工作中的'问题,提高教师的实际教学能力和专业水平。二、活动要求
全体教师是活动实施的主体,要求每位老师都要认真深入学习和分析教材,积极准备各项教研活动,并做好相关的记录和总结。
三、活动方式
教研活动采用备课组活动、听课活动和一课多磨活动等教研形式,其教研内容可以相互融通,活动上分开执行。
1、备课组活动
个人备课和集体备课相结合。个人备课要做到提前做好各项准备,骨干经验老师书写简案,青年教师书写详案。每月两次集体备课,坚持做到备课有计划、有研讨、有创新。集体备课的内容以教师实际教学中遇到的困惑为主。
2、听课活动
继续开展师徒结对活动。师徒相互自主听课,每学期不少于八次,并做好相关的记录。师傅做好模范带头作用,徒弟虚心请教,积极主动,努力提高自己的教学能力。
3、一课多磨活动
全园教师自主选择教学内容,采取个人备课、小组讨论、借班试课、集体研讨、二次试课到最后反思总结的方式进行一课多磨活动,为半日开放日做好准备。授课老师要结合幼儿年龄特点,根据幼儿实际需求,扎实有效的进行备课,听评课老师一定按照课内比教学活动的评分标准认真听课认真评课,并在研讨中积极发言,为授课老师出谋划策,找出不足,完善教学方式。
四、活动具体安排
二月份:
1、制定教学工作计划。(数阅单列)
三月份:
1、师徒相互听课评课。
2、集体备课、理论学习各2次。
3、开展“感恩”和“学雷锋做好事”的主题教育活动。
四月份:
1、开展“一课多磨”教研活动。
2、半日开放日活动。
3、集体备课、理论学习各2次
五月份:
1、开展“劳动最光荣”的主题教育活动。
2、庆“六一”集体策划。
六月份:
1、师徒相互听课评课。
2、集体备课、理论学习各2次。
3、全园体育活动考核。
七月份:
1、全园教学活动考核。
2、大班、大大班毕业展示活动。
3、小班、中班综合展示活动。
4、教研材料汇总。