全民阅读的活动方案【精简6篇】

全民阅读的活动方案 篇一

全民阅读是促进国民素质提升和文化传承的重要途径，为了推动全民阅读活动的开展，我提出以下方案。

一、建立倡导全民阅读的机构

成立全民阅读推广委员会，由政府、教育机构、图书馆、出版社、媒体等相关部门组成。该委员会将负责制定全民阅读的政策和计划，并协调相关资源，推动全民阅读活动的开展。

二、丰富阅读资源

1. 图书馆免费借阅：建立更多的图书馆，充实馆藏，提供免费借阅服务，使更多人能够方便地获取图书资源。

2. 数字阅读平台：推广数字阅读平台，提供电子书籍和有声读物，以满足不同人群的阅读需求。

3. 图书捐赠计划：鼓励社会各界捐赠图书，特别是优质图书，以扩大阅读资源的覆盖范围。

三、开展多样化的阅读活动

1. 阅读推广活动：组织各类阅读推广活动，如阅读分享会、读书沙龙、作家见面会等，吸引更多人参与其中，提高阅读兴趣。

2. 阅读比赛：举办各类阅读比赛，如朗读比赛、阅读理解比赛等，激发人们的阅读热情，培养阅读能力。

3. 阅读节日：设立全民阅读日或阅读周，通过举办各种庆祝活动，弘扬阅读文化，营造浓厚的阅读氛围。

四、培养阅读引导员队伍

培训专业的阅读引导员，他们将负责在学校、图书馆等场所开展阅读引导工作。引导员将组织各类阅读活动，为读者提供阅读建议和指导，帮助他们更好地阅读。

五、加强宣传和推广

利用各种媒体平台，加大对全民阅读活动的宣传力度。通过电视、广播、网络等渠道，向公众介绍全民阅读的重要性和益处，提高人们对阅读的认知和参与度。

全民阅读不仅可以提高个人的阅读能力和文化素养，还能促进社会的进步和发展。通过上述方案的实施，我们有信心能够推动全民阅读活动的普及，让更多人享受阅读的乐趣，共同建设一个知识强国。

全民阅读的活动方案 篇二

全民阅读是一项重要的文化活动，有助于提高人们的阅读能力、拓宽知识面，促进社会发展。为了推动全民阅读活动的开展，我提出以下方案。

一、创建读书推广平台

新建或改造现有的图书馆，使其成为全民阅读的重要场所。图书馆应提供舒适的阅读环境，丰富的图书资源，还可以设置电子阅览区，方便读者获取电子书籍。此外，图书馆还可以开设各类读书活动，如读书分享会、读书沙龙等，以吸引更多人参与阅读。

二、推广数字阅读

建立数字阅读平台，提供电子书籍和有声读物，以满足不同人群的阅读需求。这样，无论是学生、职场人士还是老年人，都能方便地获取阅读资源。同时，推广数字阅读还能节约纸张，保护环境。

三、举办阅读推广活动

组织各类阅读推广活动，如阅读分享会、读书展览、作家见面会等，吸引更多人参与其中。通过举办这些活动，可以让读者与作家、专家面对面交流，增加阅读的乐趣和意义。

四、打造阅读社区

在社区、学校等地方设立阅读角，提供多样化的读物，鼓励居民和学生积极参与阅读。阅读角除了提供图书外，还可以设置阅读沙龙、讲座等形式，为读者提供交流的机会。

五、培养阅读引导员

组织培训，培养专业的阅读引导员，他们将负责在学校、图书馆等场所开展阅读引导工作。引导员将组织各类阅读活动，为读者提供阅读建议和指导，帮助他们更好地阅读。

六、加强宣传和推广

通过电视、广播、网络等媒体平台，加大对全民阅读活动的宣传力度。利用各种媒体渠道向公众介绍全民阅读的重要性和益处，提高人们对阅读的认知和参与度。

通过以上方案的实施，我们相信全民阅读活动将得到更广泛的推广和参与。全民阅读不仅可以提高个人的阅读能力和文化素养，还能促进社会的进步和发展。让我们一起努力，共同建设一个知识强国。

全民阅读的活动方案 篇三

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。4月23日是第21个“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第21个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　阅读，让我们的世界更丰富

　　二、活动时间

　　20xx年4月23日至5月23日

　　三、活动目的

　　增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色；建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。

　　四、组织机构

　　组长：韩永亮

　　副组长：闫瑞、申子厚、王利刚

　　成员：牛霞、李胜利、陈晋霞、刘娜娜、宋慧平

　　五、活动内容及形式

　　1、启动仪式。4月22日，利用课间操举行第22个“世界读书日”活动启动仪式。

　　2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。

　　3、“读书心情大头贴”。用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。

　　4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。

　　5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。

　　6、读书笔记展览。各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。

　　7、畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间，利用3—5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。

　　8、买一本喜欢的书。走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

全民阅读的活动方案 篇四

　　为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，认真落实《县委办公室、县政府办公室关于印发<20xx年“书香澴川文化强县”全民阅读活动实施方案>的通知》(孝昌办发[20xx]27号)的要求，动员全镇上下全民参加阅读活动，现制定方案如下。

　　一、具体要求

　　1、统一思想，充分认识活动的重要意义。开展全民阅读活动，建设学习型邹岗是一项长期的战略任务。各单位各部门要从构建社会主义核心价值体系，打造精神高地，弘扬邹岗特色文化，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，推进我镇经济社会科学发展、跨越发展，建设文化强镇的高度，充分认识活动的重要意义。

　　2、创新方式，开展特色鲜明的阅读活动。全民阅读活动是陶冶情操、凝聚力量的工程，各单位各部门要结合实际，精心组织，开拓创新，围绕“科学发展，激情跨越”主题，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本单位本部门的文化品位，阅读水平和社会影响力。

　　3、广泛宣传，大力营造良好的阅读氛围。镇宣传办要按照孝昌办发[20xx]27号文件要求，采取开辟专题专栏、出动宣传车、悬挂横幅等形式，全方位、多层次地宣传全民阅读活动的重要意义和各单位各部门开展阅读活动的情况和经验做法。

　　4、全力保障，精心打造一流文化建设品牌。全民阅读时一项社会公益活动，财政部门要高度重视，提供经费保障。各单位各部门要拨出专门经费，保证活动顺利开展。鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动。努力把“书香邹岗文化强镇”全民阅读活动打造成我镇文化建设的品牌。

　　5、典型示范，推动全民阅读活动深入开展。各单位各部门要加强领导，周密计划，严密组织，落实责任制，并将全民阅读指数纳入精神文明建设目标考核体系。结合各自特点，总结推广先进典型，发挥示范作用，推动全民阅读活动广泛深入开展。

　　二、活动形式

　　20xx年全民阅读要与建设学习型党组织、与构建社会主义核心价值体系、与打造中国跨越发展的精神高地、与“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动相结合，重点抓好：进机关、进学校、进企业、进村组、进家庭，争创“青年书香号”活动。

　　1、“全民阅读进机关”系列读书活动。

　　由镇党政综合办、镇纪委、镇组织办牵头，围绕“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”—“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。

　　2、“全民阅读进学校”系列读书活动。

　　由邹岗中心校牵头，围绕“健康成长”主题开展青少年爱国主义读书活动，推进青少年阅读基地建设。

　　3、“全民阅读进企业”系列读书活动。

　　由镇工会牵头，围绕“爱岗敬业，服务社会”主题开展读书活动，大力开展书香企业、和谐企业建设。

　　4、“全民阅读进村组”系列读书活动。

　　由镇宣传办牵头，充分利用“农家书屋”平台，围绕“读书致富，改变生活”主题开展读书活动，并与“争创优秀农家书屋，争当优秀管理员”活动结合起来，建立“农家书屋”长效运行机制。

　　5、“全民阅读进家庭”系列读书活动。

　　由镇妇联牵头，围绕“相伴相亲，和谐家庭”主题开展系列读书活动，让阅读成为一种生活方式和习惯。

　　6、争创“青年书香号”活动。

　　由团镇委组织，在全镇青年中开展学雷锋、争创“青年书香号”活动。

　　三、活动安排

　　1、6月份动员部署，启动全民阅读活动。

　　(1)举办“中学生诗歌朗诵比赛”。

　　(2)开展“我爱读书”征文比赛。

　　(3)举办书法比赛活动。

　　2、7-11月份开展系列读书活动。

　　(1)在全镇组织一次“学党史、知党情、跟党走”与“科学发展，激情跨越”知识考试，全镇党政领导、机关干部、村支部书记参加。

　　(2)开展“喜迎十八大、争创新业绩”全民阅读文艺创作活动。利用剪纸、书法、绘画等艺术形式展示全民阅读成果。

　　3、12月份总结表彰。

　　由镇全民阅读活动领导小组办公室总结通报各单位各部门好的做法，评选全镇全民阅读先进集体和个人，并予以通报表彰。

　　四、组织领导

　　镇委、镇政府成立由镇党委副书记王锐任组长、镇党委委员、宣传委员梅瑰任副组长的镇全民阅读活动领导小组。

　　组长：王锐镇党委副书记

　　副组长：梅瑰镇党委委员、宣传委员

　　成员：

　　李海波镇党政综合办公室主任

　　杨国金镇中心学校校长

　　王述杰镇宣传干事

　　领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公地点设在镇宣传办，由梅瑰同志负责办公室日常工作。

全民阅读的活动方案 篇五

　　一、宗旨

　　为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动，旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。

　　二、主题：

　　让我们在阅读中一起成长

　　三、活动时间：

　　20xx年4月—20xx年4月

　　四、主办机构

　　指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组

　　支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等。

　　主办单位：中国图书馆学会。

　　承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。

　　协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。

　　五、组织机构

　　活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。

　　六、活动对象：

　　少年儿童、家长、教师

　　七、活动内容

　　（一）1-3月，预备会，南宁。

　　（二）4月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。

　　（三）6月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影响60年三代人的少年儿童读物”备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童图书馆。

　　（四）9月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”，重庆市少年儿童图书馆。

　　（五）3-12月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。

　　（六）3-8月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。

　　（七）2-8月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。

　　（八）1-12月，“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛，武汉市少年儿童图书馆。

　　（九）3-9月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。

　　（十）3-10月，“童心沐书香阅读同分享”主题系列，首都图书馆；故事大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；诵读比赛，大连市少年儿童图书馆。

　　（十一）3-8月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。

　　（十二）4月，德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告；8月，赴德，中德“图书馆与阅读”论坛。

　　（十三）3-12月，“阅读接力”活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。

　　（十四）12月-20xx年3月，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展，广西北海少年儿童图书馆承办，4月长沙首展并巡展。

　　（十五）3月开始，“全国少年儿童阅读年”网站启动，合肥市少年儿童图书馆。

　　（十六）阅读年内，各图书馆根据自己的计划，主办或联合举办少年儿童阅读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。

　　八、媒体宣传

　　（一）组委会组织国家级主流媒体报道。

　　（二）组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报道。

　　（三）各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。

　　（四）开展网络媒体宣传。

全民阅读的活动方案 篇六

　　为激发学生的读书激情，培养我院大学生良好的读书学习习惯，营造浓厚的校园读书氛围，在第二十一个“世界读书日”来临之际，图书馆将组织“倡导全民阅读共建书香校园”晨读活动。具体方案如下：

　　一、活动目的

　　1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

　　2、丰富学生的精神世界，培养学生的审美情趣，形成正确的人生观、价值观。

　　3、在全院掀起读书的热潮，使校园充满浓浓的书香气息。

　　二、主办单位

　　山东科技职业学院图书馆

　　三、活动主题

　　“倡导全民阅读共建书香校园”

　　四、活动对象

　　全院在校学生

　　五、活动地点

　　学院足球场

　　六、活动时间

　　20xx年4月18日早上6：40—7：10

　　七、活动要求

　　1、参加活动的同学，每人必须带一本自己喜爱的图书。

　　2、参加活动的同学都集中在足球场，具体位置按图书馆活动管理人员分配位置为准。

　　3、每个院系将自己各院系的代表旗帜一起带到足球场，由各系专人负责。

　　4、出勤情况由各系学生会统计考核。