幼儿园迎新年庆元旦活动方案【精彩5篇】
幼儿园迎新年庆元旦活动方案 篇一
幼儿园迎新年庆元旦活动方案
随着新年的临近，幼儿园将迎来一年一度的元旦庆祝活动。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我们制定了一系列的活动方案。
首先，我们将组织一场精彩的文艺汇演。孩子们将在舞台上表演歌曲、舞蹈和小品等节目。我们将提前安排好节目顺序，并组织孩子们进行排练。在排练过程中，我们将注重培养孩子们的团队合作意识和表演能力。通过表演，孩子们可以展示自己的才艺，并锻炼自信心和表达能力。
其次，我们将举行一场主题游戏活动。我们将为孩子们准备一系列有趣的游戏，如拔河比赛、踢毽子、扔飞盘等。这些游戏不仅能够让孩子们锻炼身体，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。在游戏过程中，我们会设置奖品，激发孩子们的积极性和参与度。
另外，我们还将组织一场手工制作活动。孩子们将参与制作元旦装饰品，如纸花、彩灯等。通过手工制作，孩子们可以培养动手能力和创造力，同时也能增强他们对元旦节日的认识和理解。我们会为孩子们提供各种材料和工具，并安排专门的老师进行指导。孩子们可以根据自己的想法和创意来制作装饰品，展示自己的才华和想象力。
最后，我们将组织一场元旦主题的趣味运动会。孩子们将参与各种有趣的运动项目，如跳绳、接力赛、撕纸比赛等。这些活动不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的合作意识和竞争精神。我们会根据孩子们的年龄和能力设置不同难度的项目，确保每个孩子都能参与到其中。
通过以上一系列的活动，我们希望孩子们能够度过一个充满欢乐和意义的元旦节。在活动中，我们将注重培养孩子们的团队合作精神、自信心和创造力。我们相信，通过这些活动的参与，孩子们能够感受到集体的温暖和快乐，并在游戏中成长和进步。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案 篇二
幼儿园迎新年庆元旦活动方案
在迎接新年的脚步渐近之际，幼儿园将举办一系列精彩纷呈的元旦庆祝活动，让孩子们在欢乐中度过这个特殊的日子。
首先，我们将开展一场主题故事分享活动。教师将精心挑选与元旦相关的童话故事，并通过讲故事的方式让孩子们了解元旦的来历和意义。我们将利用图画、道具和音乐等多种方式，让孩子们更加生动地参与其中。通过故事分享，孩子们可以增加对元旦的了解和认识，并培养他们的想象力和语言表达能力。
其次，我们将组织一场元旦主题的绘画比赛。孩子们可以自由发挥，用画笔和色彩表达自己对元旦节的理解和祝福。我们将提供各种绘画工具和材料，并邀请专业老师进行评选和指导。通过绘画比赛，孩子们可以培养艺术创造力和观察力，同时也能增强他们对元旦节的关注和热爱。
另外，我们还将举办一场元旦主题的亲子游园活动。孩子们可以邀请家长一同参与游园，共同感受元旦的喜庆氛围。我们将在游园中设置各种有趣的游戏和亲子互动项目，如亲子趣味赛跑、亲子拔河等。通过亲子游园活动，孩子们可以与家长一同度过愉快的时光，加深亲子关系，并增强家庭的凝聚力。
最后，我们将组织一场元旦联欢会。孩子们将穿上节日盛装，参与各种节目表演和游戏互动。我们将邀请家长和亲友们一同观看孩子们的表演，并共同庆祝元旦的到来。在联欢会上，我们将准备丰富的节目，如歌曲、舞蹈、小品等，让孩子们展示自己的才艺和自信心。同时，我们也会准备丰厚的奖品和礼物，以激励孩子们的参与和表现。
通过以上一系列的活动，我们希望孩子们能够度过一个充满欢乐和意义的元旦节。在活动中，我们将注重培养孩子们的艺术创造力、团队合作精神和家庭意识。我们相信，通过这些活动的参与，孩子们能够感受到节日的快乐和温暖，并在游戏中学习和成长。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案 篇三
活动时间：
20xx年12月31日
活动目的：
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1)律动“新年好”
2)元旦活动亲子游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
玩法：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
c.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
g.踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的.家长和
幼儿获胜。
5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2018年元旦活动结束。
注意事项：
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案 篇四
活动主题：
你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！
活动时间：
12月底
活动目标：
1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
2、能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。
活动形式：
全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。
活动场地：
幼儿园户外、室内。
活动准备：
1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具；
小班：固体胶；
中班：彩色笔、白纸；
大班：剪刀、彩纸、废旧材料（中国传统工艺剪纸）；
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色；
小班手工：主题——《灯笼》；
中班手工：主题——《各种各样的气球》；
大班手工：主题——《漂亮的窗花》；
教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。
3、知识准备：元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意；
日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌；
认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗；
音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐；
美工：绘画、涂色、剪纸粘贴；
例：小班涂色中班绘画大班剪纸；
社会：引导幼儿愿意将自己的新年祝愿送给朋友和家人；
活动流程：
一、室外：
1、《打击乐》表演；（表演班级：贝贝班、彩虹班）
2、《英语韵律操》表演；（表演者：全体老师）
3、竹竿操表演；（表演班级：小班）
4、英语童话剧；《白雪公主和七个小矮人》（表演班级：果果班）
5、成语接龙；（表演班级：中班）
6、舞蹈《新年好》；（表演班级：学前班）
7、大合唱；（蓓蕾班、太阳班）
二、室内联欢活动。
三、活动结束。
幼儿园迎新年庆元旦活动方案 篇五
活动目标：
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。
活动准备：
1、布置场地。
2、联欢会食品。
3、磁带。
4、气球。
5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。
6、新年礼物活动过程：
（1）集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
（2）亲子游戏。
a、我为爸妈剥桔子
每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b、运皮球
家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子
宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。
d、赶小猪
宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。
e、救小动物回家
幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸宝贝
同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。
最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
g、吹气球
比赛家长吹气球，看谁吹得快。
h、宝宝碰碰球
家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。
（3）幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
（4）活动小结。
