小学推普周活动总结(精彩6篇)
小学推普周活动总结 篇一
推普周活动是我校为了提高学生普通话口语能力而开展的一项重要活动。通过一周的集中推广普通话，我们取得了一定的成效，也发现了一些问题。以下是对此次活动的总结。
首先，活动的开展形式多样，给学生提供了丰富的学习机会。我们组织了普通话角逐赛、普通话朗读比赛、普通话演讲比赛等活动，让学生在比赛中展示自己的普通话水平。同时，我们还组织了普通话绕口令大赛、普通话歌曲比赛等娱乐性活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。这些活动的开展不仅丰富了学生的课余生活，也加强了他们对普通话的学习兴趣。
其次，活动的宣传工作做得不够充分。虽然我们事先在校内进行了推广，但很多学生和家长对活动的了解仍然不够。导致活动参与人数不够理想，影响了活动的效果。为了解决这个问题，我们需要加强与家长的沟通，提前告知活动的具体时间、地点和内容，让家长了解到活动的重要性，积极参与其中。同时，我们还可以通过校内广播、校刊等形式加大对活动的宣传力度，提高学生的参与积极性。
最后，活动中存在一些组织上的问题。由于活动时间紧凑，有时候会出现活动之间的时间冲突，导致学生无法全程参与。此外，活动的评选标准也需要进一步明确，避免评选过程中的主观性。针对这些问题，我们需要更加细致地安排活动的时间表，确保学生能够充分参与。同时，评选标准应该尽量客观公正，注重学生的普通话水平和表达能力，避免过分注重外在因素。
综上所述，推普周活动是一项有益的举措，对学生的普通话口语能力提高起到了积极的促进作用。但我们也要认识到其中存在的问题，进一步完善活动的组织和宣传工作，以提高活动的效果和影响力。
小学推普周活动总结 篇二
今年的小学推普周活动在我校圆满结束，通过一周的集中推广普通话，我们取得了一定的成效。以下是对此次活动的总结和反思。
首先，活动的设计合理，使学生在活动中能够全面提高普通话水平。我们组织了普通话词语书写比赛、普通话听写比赛、普通话口头表达比赛等多种形式的活动，让学生在不同的环境中进行综合性的普通话训练。同时，我们还邀请了专业普通话老师进行讲座和指导，帮助学生规范发音，纠正口音问题。这些活动的开展使学生在短时间内明显提高了普通话水平，增强了他们的自信心和表达能力。
其次，活动的宣传工作做得比较充分。我们提前在校内进行了广泛宣传，利用班会、校报、校刊等多种形式向学生和家长介绍了活动的目的和意义。此外，我们还在校内设置了宣传板，展示了往年活动的照片和成果，激发了学生对活动的兴趣。这些宣传工作的开展为活动的顺利进行提供了良好的条件。
最后，活动中存在一些组织上的问题。由于活动时间紧凑，有时候会出现活动之间的时间冲突，导致学生无法全程参与。此外，活动的评选标准也需要进一步明确，避免评选过程中的主观性。针对这些问题，我们需要更加细致地安排活动的时间表，确保学生能够全程参与。同时，评选标准应该尽量客观公正，注重学生的普通话水平和表达能力，避免过分注重外在因素。
综上所述，小学推普周活动是一项有效的举措，对学生的普通话口语能力提高起到了积极的促进作用。我们要进一步总结经验，完善活动的组织和宣传工作，以提高活动的效果和影响力。相信通过不断努力，我们能够让更多的学生受益于推普周活动，提高自己的普通话水平。
小学推普周活动总结 篇三
第一篇：小学推普周活动
范文 根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于2013年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令
比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
小学推普周活动总结 篇四
今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说普通话。”横幅的.悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案
，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的模范带头作用。通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
小学推普周活动总结 篇五
今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动情况总结如下：
一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。
二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动“推普”工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动1.利用周一国旗下讲话进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣传动员，倡导学生讲普通话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街面用字情况进行检查、纠正，对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正。4.各班刊出了以“说普通话，写规范字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣传横幅，利用电子滚动屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题举行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”、、、、“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。
小学推普周活动总结 篇六
今年9月13日19日是第十二届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围1、自9月13日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。
