幼儿园万圣节活动方案策划(优质3篇)
幼儿园万圣节活动方案策划 篇一
万圣节是一个富有趣味和创意的节日，对于幼儿来说，参与其中不仅能够增添快乐，还能培养他们的想象力和社交能力。为了让孩子们度过一个难忘的万圣节，我们特别策划了一系列有趣的活动。
首先，我们将组织一场万圣节主题的服装游行。在游行开始前，我们将为每个孩子准备一件可爱的万圣节服装，让他们在游行中扮演各种角色，比如小魔女、小巫师、小精灵等。游行路线设置在幼儿园附近的小区，孩子们手拉手，欢快地走过每个街区，向居民们展示他们精心选择的服装。居民们也会在窗户前等候，给孩子们送上糖果和祝福，为他们营造一个充满欢乐和魔法的氛围。
其次，我们将举办一个万圣节小品表演。在准备阶段，教师们会帮助孩子们设计剧本，并分配角色。孩子们将扮演各种神秘的角色，通过自己编排的小品，展示出他们的才艺和创造力。演出结束后，我们会邀请家长们到场观看，为孩子们的表演鼓励和喝彩。这不仅能够增强孩子们的自信心，还能够促进家校合作，拉近家长与孩子之间的距离。
最后，我们将开展一系列手工制作活动。在这个环节中，孩子们将有机会亲手制作万圣节的装饰品，比如南瓜灯、幽灵面具等。教师们会提供相关材料和示范，指导孩子们进行制作。孩子们可以根据自己的喜好和创意进行装饰，让他们感受到自己的劳动成果。制作完成后，我们会在教室中展示孩子们的作品，让他们感受到成就感和自豪感。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够在万圣节中度过一个愉快的时光。这些活动不仅能够培养孩子们的创造力和想象力，还能够促进他们的社交能力和团队合作精神。我们希望孩子们能够在这个节日中找到快乐，并在亲友们的陪伴下度过一个难忘的万圣节。
幼儿园万圣节活动方案策划 篇二
随着时间的推移，万圣节在中国逐渐流行起来，越来越多的孩子们开始参与其中。为了让幼儿园的万圣节活动更加有趣和丰富，我们特别策划了一系列的活动。
首先，我们将组织一个万圣节化妆比赛。在这个比赛中，孩子们可以自由发挥创意，通过化妆来展示自己的才艺和想象力。比赛会分为不同的组别，根据孩子们的年龄和兴趣进行划分。不仅如此，我们还将邀请专业的化妆师来为孩子们进行化妆，使他们的造型更加精致和生动。比赛结束后，我们将为孩子们颁发奖品，并举办一个小型的庆功宴，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的时刻。
其次，我们将举办一个万圣节主题的手工制作比赛。在比赛中，孩子们可以选择自己喜欢的万圣节元素，比如南瓜、幽灵等，用纸张、彩纸等材料进行手工制作。这不仅能够锻炼孩子们的动手能力和创造力，还能够培养他们的耐心和细致观察力。评委会将根据孩子们的作品完成度、创意和美观度等方面进行评分，并为获奖的孩子们颁发奖品和证书。
最后，我们还将组织一个万圣节主题的游戏派对。在派对中，孩子们可以参与各种有趣的游戏，比如南瓜投掷、鬼魂追逐等。游戏中设置了丰富的奖品，让孩子们能够在游戏中体验到竞争和分享的乐趣。此外，我们还将准备一些特色的万圣节食品和饮品，让孩子们尽情享受美食的同时，感受到节日的快乐和独特性。
通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够在幼儿园的万圣节活动中度过一个愉快和难忘的时光。这些活动不仅能够增添乐趣，还能够培养孩子们的创造力、合作精神和社交能力。我们希望孩子们能够在这个特殊的节日中感受到快乐和幸福，与家人和朋友们共同度过一个难忘的万圣节。
幼儿园万圣节活动方案策划 篇三
万圣夜主要流行于撒克逊人后裔云集的美国、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰等西方国家。下面是小编整理的万圣节活动策划书，欢迎阅读!
【幼儿园万圣节活动策划一】
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
2010年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trick or treat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
【幼儿园万圣节活动策划二】
活动主题：狂欢哈罗喂halloween
活动时间：XX.10.31.晚5：30开始
主持人：甄媛菲、外教
音乐音响：王贺杰
照相：李艳
场地维护：刘军、陈琳
场控：侯静及各班主任
场地布置：美术组
活动材料负责人：侯静
活动目的：
1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。
2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、 活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
4
5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。
6、 一切工作人员着骷髅服装。
7、 各班场地分配。
8、音乐准备：恐怖音乐、演出音乐
活动流程：
1、 主持人介绍本次活动。
海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟
2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。
此环节控制在15分钟
3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组：《跳跳摘糖果》
玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
大班、学前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟
4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。
5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟
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