高中教职工趣味运动会活动方案【通用3篇】
高中教职工趣味运动会活动方案 篇一
高中教职工趣味运动会活动方案
随着社会的发展和教育的进步，高中教职工的工作压力也越来越大。为了缓解他们的压力，增强团队合作意识，提高工作效率，我们决定组织一场趣味运动会。以下是我们的活动方案：
时间和地点：
活动将在周末的上午进行，地点为学校的运动场。
活动内容：
1. 拔河比赛：将教职工分成几个队伍，进行拔河比赛。每个队伍由男女教职工组成，力求男女比例均衡。比赛分为男子组和混合组两个部分。通过这个项目可以增强团队合作能力和协调性。
2. 竞速跑：设置一个100米的赛道，让教职工进行竞速跑比赛。分为男子组和女子组两个部分，每个组别的前三名将获得奖励。这个项目可以锻炼教职工的体力和速度。
3. 篮球比赛：组织一场教职工篮球比赛，让教职工们展示自己的篮球技巧。比赛分为男子组和混合组两个部分，每个组别的前三名将获得奖励。这个项目可以培养教职工的团队合作精神和竞争意识。
4. 滑稽接力：将教职工分成几个队伍，每个队伍由5-10人组成，进行滑稽接力比赛。每个队伍的成员依次进行接力，每个人都要完成一个滑稽的动作。这个项目可以增加活动的趣味性和娱乐性。
5. 橡皮筋跳：让教职工进行橡皮筋跳比赛，看谁能跳得更高。这个项目可以锻炼教职工的柔韧性和协调性。
奖励：
为了激励教职工参与活动，我们将设置奖励。比赛的前三名将获得奖品，同时还会颁发最佳团队合作奖和最佳个人表现奖。
活动宗旨：
通过这次趣味运动会，我们希望能够增强教职工的团队合作能力，提高他们的工作效率。同时，通过体育活动，让教职工们放松身心，缓解工作压力。我们相信，这次活动将为教职工们带来欢乐和收获。
高中教职工趣味运动会活动方案 篇二
高中教职工趣味运动会活动方案
为了增强高中教职工的团队合作意识，提高工作效率，我们决定组织一场趣味运动会。以下是我们的活动方案：
时间和地点：
活动将在周末的下午进行，地点为学校的操场。
活动内容：
1. 足球比赛：组织一场教职工足球比赛，让教职工们展示自己的足球技巧。比赛分为男子组和混合组两个部分，每个组别的前三名将获得奖励。这个项目可以培养教职工的团队合作精神和竞争意识。
2. 推杠比赛：将教职工分成几个队伍，进行推杠比赛。每个队伍由男女教职工组成，力求男女比例均衡。比赛分为男子组和混合组两个部分。通过这个项目可以增强团队合作能力和协调性。
3. 篮球投篮：教职工们进行篮球投篮比赛，看谁能投进的篮球最多。比赛分为男子组和女子组两个部分，每个组别的前三名将获得奖励。这个项目可以锻炼教职工的集中注意力和准确性。
4. 趣味接力：将教职工分成几个队伍，每个队伍由5-10人组成，进行趣味接力比赛。每个队伍的成员依次进行接力，每个人都要完成一个有趣的动作。这个项目可以增加活动的趣味性和娱乐性。
5. 橡皮筋跳：让教职工进行橡皮筋跳比赛，看谁能跳得更高。这个项目可以锻炼教职工的柔韧性和协调性。
奖励：
为了激励教职工参与活动，我们将设置奖励。比赛的前三名将获得奖品，同时还会颁发最佳团队合作奖和最佳个人表现奖。
活动宗旨：
通过这次趣味运动会，我们希望能够增强教职工的团队合作能力，提高他们的工作效率。同时，通过体育活动，让教职工们放松身心，缓解工作压力。我们相信，这次活动将为教职工们带来欢乐和收获。
高中教职工趣味运动会活动方案 篇三
高中教职工趣味运动会活动方案
为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的高中教职工趣味运动会活动方案，欢迎阅读与收藏。
1、金箸夹球
选手：以个人为单位
器械：两个盆，乒乓球若干个
场地：篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。
规则：
（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的盆中，否则判为该球失败，不计入总数。
（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。
计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。
2、气球连击
选手：以个人为单位
器械：三个气球
场地：4m乘4m正方形场地
规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时，比赛结束。比赛过程中，身体的任何部位不得触及比赛场地之外的地面（线为比赛场地），否则判比赛结束停止计时。
计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。
3、接力跑
选手：以教研组为参赛单位，小的`教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。
器械：接力棒
场地：在田径场上划两条起跑线，距离20米。
比
规则：
（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中必须绕过障碍物后才能返回，如违反规定，则取消该队成绩。
（3）接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。
计时与名次：最后一名队员身体各部位均过终点停表计时，用时少者胜出。
4、五人持球跑
选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限
场地：田径场跑道
比赛方法：
划两条相距30米的平行直线，一条为起跑线，一条为终点线。5名队员平行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后，集体向终点线跑进。
比赛规则：
（1）站在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中如中途掉球，所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点，在裁判员指挥下重新开始起跑。其间，裁判不停表，不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。
（3）全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。
（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。
（5）比赛中途不得换人。
比赛场地及器材
比赛在田径场中间进行，使用标准排球。
计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。
5、集体跳长绳：
选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。
（一）比赛方法：
两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。
（二）比赛规则：
1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。
2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。
3、以绳子绕过一圈（360度），且6位队员同时跳过，方能计算个数。如有队员未跳过不计个数，可继续开始。一队比赛时，由3人计数。
4、比赛时上场8人，性别不限。
5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。
（三）比赛场地及器材：
比赛在田径场，比赛时用麻绳，直径约为1CM，长度为7米。
