幼儿园家长开放日活动总结【精简6篇】
幼儿园家长开放日活动总结 篇一
幼儿园家长开放日活动总结
家长开放日活动是幼儿园与家长之间的一次重要互动机会，不仅可以让家长更加了解幼儿园的教育理念和教学环境，还可以让家长与教师进行面对面的交流和互动。我校于近期举行了一次家长开放日活动，以下是对该活动的总结。
首先，我们为这次家长开放日活动做了详细的准备工作。我们提前与家长联系，告知活动时间和流程，并鼓励家长积极参与。我们还准备了一份详细的活动日程表，包括各个环节的时间安排和具体内容，确保活动的顺利进行。此外，我们还精心布置了活动场地，准备了展示幼儿作品和教学成果的展示区，让家长们可以更直观地了解幼儿园的教学成果。
在活动当天，我们的教师团队积极参与，做好了接待工作。我们热情地欢迎每一位家长的到来，并向他们介绍了我们的教育理念和教学特色。在展示区，我们展示了孩子们的手工作品、绘画作品以及音乐、舞蹈等表演节目，让家长们近距离观赏孩子们的成果。在展示区旁边，我们设置了问答互动区，家长们可以提问并与教师们进行交流，这为家长们提供了一个与教师深入交流的机会。
除了展示区和问答互动区，我们还准备了一些亲子活动，让家长和孩子们一起参加。比如，我们设置了亲子游戏区，家长和孩子们可以一起玩游戏，增进亲子关系。我们还组织了亲子手工制作活动，让家长和孩子们一起动手制作手工作品，体验亲子合作的乐趣。
通过这次家长开放日活动，家长们更加了解了我们的教育理念和教学环境，对我们的幼儿园更加有信心。他们对我们的教师团队给予了高度评价，并对孩子们的成果表示赞赏。同时，我们也从家长们的反馈中得到了一些宝贵的意见和建议，这对我们今后的教学和管理工作都有很大的指导意义。
总之，这次家长开放日活动是一次成功的互动机会。通过这次活动，我们不仅让家长们更加了解了我们的教育理念和教学环境，也增进了家长与教师之间的沟通和交流。我们将继续积极开展类似的家长互动活动，与家长们共同关注孩子的成长和教育。相信在家校合作的共同努力下，孩子们必将茁壮成长。
幼儿园家长开放日活动总结 篇二
幼儿园家长开放日活动总结
家长开放日活动是幼儿园与家长之间的一次重要互动机会，通过这样的活动可以让家长更加了解幼儿园的教育理念和教学环境，也可以让家长与教师进行面对面的交流和互动。我校于近期举行了一次家长开放日活动，以下是对该活动的总结。
首先，我们为这次家长开放日活动进行了充分的准备。我们提前与家长联系，告知活动时间和流程，并鼓励家长积极参与。我们还准备了一份详细的活动日程表，包括各个环节的时间安排和具体内容，以确保活动的顺利进行。此外，我们还精心布置了活动场地，准备了展示幼儿作品和教学成果的展示区，让家长们可以更直观地了解幼儿园的教学成果。
在活动当天，我们的教师团队积极参与，做好了接待工作。我们热情地欢迎每一位家长的到来，并向他们介绍了我们的教育理念和教学特色。在展示区，我们展示了孩子们的手工作品、绘画作品以及音乐、舞蹈等表演节目，让家长们近距离观赏孩子们的成果。在展示区旁边，我们设置了问答互动区，家长们可以提问并与教师们进行交流，这为家长们提供了一个与教师深入交流的机会。
除了展示区和问答互动区，我们还准备了一些亲子活动，让家长和孩子们一起参加。比如，我们设置了亲子游戏区，家长和孩子们可以一起玩游戏，增进亲子关系。我们还组织了亲子手工制作活动，让家长和孩子们一起动手制作手工作品，体验亲子合作的乐趣。
通过这次家长开放日活动，家长们更加了解了我们的教育理念和教学环境，对我们的幼儿园更加有信心。他们对我们的教师团队给予了高度评价，并对孩子们的成果表示赞赏。同时，我们也从家长们的反馈中得到了一些宝贵的意见和建议，这对我们今后的教学和管理工作都有很大的指导意义。
总之，这次家长开放日活动是一次成功的互动机会。通过这次活动，我们不仅让家长们更加了解了我们的教育理念和教学环境，也增进了家长与教师之间的沟通和交流。我们将继续积极开展类似的家长互动活动，与家长们共同关注孩子的成长和教育。相信在家校合作的共同努力下，孩子们必将茁壮成长。
幼儿园家长开放日活动总结 篇三
为了让家长更好地了解
孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。6月19日，二实小幼儿园举行了本学期的家长开放日活动，邀请大、中、小班百余名家长走进幼儿园，参与各项活动。
家长们分别从晨间接待、区域活动、集体教学活动、特色课程、入厕、喝水、午餐等各个环节了解孩子在园的生活、学习、游戏情况。活动过程中，家长看到了孩子有序的参与各种活动，了解了幼儿园在“关注儿童”教育理念下学习活动的组织形式，感受到了幼儿园教育的特色。活动结束时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和建议。家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次开放活动全方位地向家长展示了幼儿的在园情况，让家长亲眼见证了孩子的成长，真切的感受到老师们对孩子的关爱，了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法，增强了家长对幼儿园工作的认同和支持，架起了家园共育的桥梁。很多家长都非常感慨地说：“做为一名幼儿老师真的是太辛苦了，每天在管理孩子的同时还得想出那么多丰富有趣的活动，真的是太不容易了。”带着放心、带着满足、更带着感激，家长们结束了半日活动的观摩。家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿园家长开放日活动总结 篇四
20xx年 11月27日，升平镇中心幼儿园成功举办了“家长半日开放活动”，全园300多名家长走进幼儿园参加了本次活动。
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，11月27日升平镇中心幼儿园举办了本学期“家长开放日”活动。早晨8点家长和孩子陆陆续续到了幼儿园8点半活动正式开始。从晨间活动、集体教育活动、间操活动、游戏活动、喝水入厕等各个环节了解孩子在园的生活学习情况，活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
通过家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，让家长更多、更充分的了解到孩子们在幼儿园的一日活动情况，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对幼儿园的工作有了客观的认识。提升了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
幼儿园家长开放日活动总结 篇五
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。12月10日上午，我们迎春学校幼儿园举行了本学期的家长开放日活动。
家长们分别从晨间接待、区域活动、集体教学活动、入厕、喝水、午餐等各个环节了解孩子在园的生活、学习、游戏情况。活动过程中，家长看到了孩子有序的参与各种活动，了解了幼儿园在“关注儿童”教育理念下学习活动的组织形式，感受到了幼儿园教育的特色。
本次开放日活动全方位地向家长展示了幼儿的在园情况，让家长亲眼见证了孩子的成长，真切的感受到老师们对孩子的关爱，了解了幼儿园新型的教育理念和科学的教育方法，增强了家长对幼儿园工作的认同和支持，架起了家园共育的桥梁。
幼儿园家长开放日活动总结 篇六
近日，幼儿园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩孩子各项活动，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，更好地达到家园共育。
本次活动，通过早操律动、集体教学、区域游戏、特色展示等丰富多彩的内容，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。活动中，教师们注重创设情境化的教育氛围，吸引幼儿在游戏中探索、合作、学习。
晨间锻炼环节，伴随着动听的音乐，各班孩子在老师的带领下，进行拍球、跳绳、攀登、走跑等丰富的锻炼活动。早操活动中，孩子们以饱满的精神、整齐的动作、多变的队形，向爸爸妈妈们做了最完美的展示，也让爸爸妈妈们了解了孩子的晨间活动内容及运动发展要求。
教学活动环节，各班开展了体育游戏、打击乐、数学实践等不同形式的活动，老师们在执教过程中，充分体现了孩子的主体参与性，让孩子们玩中学、学中乐，同时把相信孩子、充分给予孩子探索机会等科学的教育观念传递给了家长。
此次活动的一个亮点环节是各班展示班级特色活动的成果。为提升办园品质，深化教育内涵，本学期开始，幼儿园各班均开展了班级特色活动，有古诗诵读、阳光体育、民间折纸、分享阅读等，以此次观摩为契机，孩子们向爸爸妈妈们展示了他们的学习成果。当看到孩子能背诵那么多古诗，能折出许多复杂的造型，能熟练地认读，家长们又惊又喜，感慨孩子在幼儿园接受的系统教育以及从中获得的可贵进步。
