幼儿园森林运动会数学活动方案(通用3篇)
幼儿园森林运动会数学活动方案 篇一
随着生活水平的提高和人们对教育的重视，越来越多的家长选择将孩子送到幼儿园接受教育。幼儿园作为孩子们的第一所学校，承载着启蒙教育的重要任务。为了让孩子们在快乐中学习，我们计划在森林运动会中加入一些有趣的数学活动。
首先，我们可以设置一个数学寻宝游戏。我们将在森林中隐藏一些数学题目，孩子们需要根据提示找到题目所在的位置，并解答出正确答案。这样既能锻炼孩子们的观察力和记忆力，又能培养他们解决问题的能力。同时，我们还可以设置一些奖励，例如找到所有题目并解答正确的孩子可以得到一个小礼物，这样能增加孩子们的积极性。
其次，我们可以组织一个数学拼图比赛。在比赛中，每个小组将会收到一幅被分割成若干块的数学拼图，小组成员需要合作将拼图还原成完整的图案。这个活动既可以锻炼孩子们的观察力和想象力，又可以培养他们的团队合作意识。最后，我们可以评选出最快完成的小组，并给予一定的奖励。
最后，我们可以开展一个数学竞赛。在这个竞赛中，孩子们将参与一些有趣的数学游戏，例如数数比赛、速算比赛等。这些游戏既能让孩子们在竞争中感受到数学的乐趣，又能激发他们学习数学的兴趣。我们可以根据孩子们的表现评选出一、二、三等奖，并给予相应的奖励。
通过以上的数学活动，我们既能让孩子们在森林运动会中感受到数学的乐趣，又能培养他们的观察力、记忆力、想象力和团队合作意识。同时，这些活动也能促进孩子们对数学的兴趣和学习的积极性。我们相信，在这样的活动中，孩子们会度过一个快乐、充实的森林运动会。
幼儿园森林运动会数学活动方案 篇二
幼儿园是孩子们接受教育的起点，为了让孩子们在快乐中学习数学，我们在森林运动会中设计了一些有趣的数学活动。
首先，我们可以设置一个数学迷宫游戏。在迷宫的每个岔路口，我们会放置一些数学题目，孩子们需要根据题目的答案来选择正确的方向。这个游戏既能锻炼孩子们的逻辑思维能力，又能让他们在游戏中学习数学知识。我们可以根据孩子们的表现评选出最快完成的小组，并给予一定的奖励。
其次，我们可以组织一个数学拼图比赛。在比赛中，每个小组将会收到一幅被分割成若干块的数学拼图，小组成员需要合作将拼图还原成完整的图案。这个活动既可以锻炼孩子们的观察力和想象力，又可以培养他们的团队合作意识。最后，我们可以评选出最快完成的小组，并给予一定的奖励。
最后，我们可以开展一个数学竞赛。在这个竞赛中，孩子们将参与一些有趣的数学游戏，例如数数比赛、速算比赛等。这些游戏既能让孩子们在竞争中感受到数学的乐趣，又能激发他们学习数学的兴趣。我们可以根据孩子们的表现评选出一、二、三等奖，并给予相应的奖励。
通过以上的数学活动，我们既能让孩子们在森林运动会中感受到数学的乐趣，又能培养他们的逻辑思维能力、观察力、想象力和团队合作意识。同时，这些活动也能促进孩子们对数学的兴趣和学习的积极性。我们相信，在这样的活动中，孩子们会度过一个快乐、充实的森林运动会。
幼儿园森林运动会数学活动方案 篇三
幼儿园森林运动会数学活动方案
教学目标：
1、感知物体位置的前后，距离的远近。
2、初步感知物体在序列中的位置,能用序数词准确表述物体在序列中的位置，并尝试记录。
3、在欢快的氛围中，体验游戏的乐趣。
教学重、难点：
初步感知物体在序列中的
教学准备：
教学课件，领讲台教具，幼儿学具每人一套
教学过程：
一、播放运动进行曲，激发幼儿的兴趣。
小朋友们，你们听这是什么声音？它是在什么时候播放的呢?
今天啊森林里面的小动物也要举行一场别开生面的运动会，比赛项目是：跑步。让我们来看看参赛选手都有谁？
二、观看课件，认识参赛动物。
（一）认识参赛号码
我们看到每位运动员身上都有一个号码，表示他们参赛的顺序。陈老师喜欢举手回答问题的小朋友，听好我的问题，请问一号选手是谁？2号呢？……请记好他们的'参赛号码别搞混了，
（二）认识跑道
这时赛跑比赛就要开始了，运动员们都各就各位了，我们再来看一遍，一号选手是谁？……
三、观看比赛过程，对参赛动物进行排序
好，只听一声枪响，比赛开始了，让我们来为他们加加油！
随着比赛的进行，小动物们之间拉开了距离，（举手示范）请你来猜一猜谁会第一个冲向终点？为什么？
好，让我们来看看到底谁先到达了终点，谁是第一名？第二名呢？……
好，那让我们再来回顾一下比赛的精彩瞬间：鉴证奇迹的时刻到了。
提问：第一跑到终点的是谁？（在黑板上做记录）第二、三名呢？
四、幼儿操作
（一）认识领奖台
激烈的比赛结束了，森林里其他小动物要给运动员们颁奖，请你们看看这是什么？（领奖台），很好，小朋友和老师一起说“领奖台”
提问：那么请你说说这个领奖台有什么特点？
（二）幼儿操作
好，讲台我们认识了，下面我们就来给小动物颁奖吧，请问我们的第几号选手是我们今天赛跑比赛的冠军？
接下来的领奖，就请小朋友们来完成，请你对照比赛的精彩瞬间帮裁判员把小动物请上领奖台。
（三）分析作业
五、总结
今天我们小朋友帮森林里的小动物很多忙，帮他们颁奖，为他们加油！小朋友们真厉害，我们再一起来表扬一下自己。
那你们想进行跑步比赛吗？
