学校书画展活动方案【经典4篇】

学校书画展活动方案 篇一

书画艺术是中华文化的瑰宝，对于学生来说，书画的学习和欣赏不仅可以培养审美情趣，还可以提高思维能力和创造力。因此，为了提升学生的艺术修养，我们学校计划举办一场书画展活动。

一、活动目的和意义

1. 培养学生的审美能力：通过欣赏优秀的书画作品，培养学生对美的感受和鉴赏能力，提高审美水平。

2. 促进学生的创造力：通过参与书画创作，激发学生的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

3. 丰富校园文化氛围：书画展是校园文化的一部分，通过展览，丰富学校的文化氛围，增强学生的归属感和荣誉感。

二、活动方案

1. 时间和地点：书画展将在学校礼堂举行，展览时间为三天，具体时间为周五至周日。

2. 展览内容：展览分为两个部分，一部分是学生作品展示，另一部分是邀请专业书画家的作品展示。学生作品展示部分将展示学生们的书法和绘画作品，邀请专业书画家的作品展示则是为了向学生们展示优秀的书画作品，激发他们对艺术的兴趣。

3. 招募志愿者：为了顺利举办书画展，我们计划招募学生志愿者来协助组织活动。志愿者的任务包括搭建展览框架、指导学生参与书画创作和维护展览秩序等。

4. 书画创作活动：为了提高学生的参与度和创造力，我们计划在书画展期间组织一系列的创作活动。学生可以根据自己的兴趣选择参与书法、绘画或者是其他相关的艺术形式创作，这些作品将在书画展中展示。

5. 邀请专家评审：为了给学生提供更多的学习机会和鼓励，我们将邀请专业书画家和美术教师组成评审团，对学生作品进行评审，并给予指导和奖励。

三、预期效果

1. 学生的艺术修养得到提升：通过参与书画展活动，学生的艺术修养将得到大大提升，审美能力和创造力也将得到锻炼和发展。

2. 学校的文化氛围更加浓厚：书画展丰富了学校的文化氛围，让学生们更加热爱学校，增强了学校的凝聚力和荣誉感。

3. 学生的参与度提高：通过书画展活动，学生们将更加积极主动地参与艺术创作和欣赏，提高了他们的参与度和对艺术的热爱。

学校书画展活动方案 篇二

随着现代社会的发展，书画艺术逐渐淡出人们的视野，尤其是学生群体。为了弘扬中华文化，培养学生的艺术修养，我们学校计划举办一场书画展活动。

一、活动目的和意义

1. 弘扬中华文化：书画是中华文化的重要组成部分，通过书画展，可以让学生更好地了解和传承中华文化。

2. 培养学生的艺术修养：书画艺术是一种审美艺术，通过参与书画展活动，可以培养学生的审美情趣和审美能力，提高他们的艺术修养。

3. 提升学生的创造力：书画艺术是一种创造性的艺术形式，通过参与书画创作，可以激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力。

二、活动方案

1. 时间和地点：书画展将在学校图书馆举行，展览时间为两天，具体时间为周六至周日。

2. 展览内容：展览将展示学生的书法和绘画作品，学生可以根据自己的兴趣选择参与书法、绘画或者是其他相关的艺术形式创作，这些作品将在书画展中展示。

3. 邀请专家指导：为了提高学生的艺术水平，我们计划邀请专业书画家和美术教师来指导学生的创作。他们将提供专业的指导和建议，帮助学生们提高艺术水平。

4. 书画比赛和评选：为了增加书画展的趣味性和竞争性，我们计划在书画展期间举办书画比赛，并邀请专业评委进行评选。优秀的作品将获得奖励，并在学校的展览墙上展示。

5. 学生互动环节：为了增加学生参与度，我们还计划在书画展期间组织一些互动环节，比如书法和绘画现场体验、观众投票和艺术讲座等。

三、预期效果

1. 提高学生的艺术修养：通过参与书画展活动，学生的艺术修养将得到提升，他们对艺术的理解和欣赏能力将得到锻炼和发展。

2. 培养学生的创造力：书画展活动将激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力，提高他们的创造性思维。

3. 丰富学校的文化氛围：书画展丰富了学校的文化氛围，让学生们更加热爱学校，增强了学校的凝聚力和荣誉感。

通过上述的书画展活动方案，我们相信能够提升学生的艺术修养，培养他们的创造力，丰富学校的文化氛围。希望能够得到大家的支持和参与，共同创造一次精彩的书画展活动。

学校书画展活动方案 篇三

　　为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展，小学书画展活动方案。

　　一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

　　二、参展组别：分教师组和学生组。

　　三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

　　四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

　　五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

　　六、观展时间及具体安排：

　　1、观展时间：20xx年12月28日—30日

　　2、各年级观展安排

　　一年级：12月28日课间操，

　　二年级：12月28日活动课，

　　三年级：12月29日课间操，

　　四年级：12月29日活动课，

　　五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课，规划方案《小学书画展活动方案》。

　　3、观展负责人：各年级

组长和各班主任。

　　4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

　　七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)

　　八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。

学校书画展活动方案 篇四

　　为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月 25日举办 “庆六一、 同欢乐 ”书画展活动。

　　画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

　　一、作品要求

　　(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

　　(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

　　(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。

　　(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

　　二、报送时间、方法及要求

　　(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

　　(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

　　(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。

　　三、评选办法

　　(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

　　(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

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