中学生守则班会方案【推荐4篇】

中学生守则班会方案 篇一

作为中学生，遵守守则是我们应该具备的基本素养。守则不仅仅是对我们个人行为的规范，更是对我们整个学校的文化建设起到了重要的推动作用。为了帮助同学们更好地理解和遵守学校守则，我们班组织了一次守则班会，旨在加强同学们对守则的认识和理解。

首先，我们将从守则的意义和重要性入手进行讲解。守则是学校对我们学生行为的规范要求，是我们在校园中应该遵守的基本准则。守则的存在不仅是为了维护校园秩序，更是为了培养我们良好的品德和行为习惯。通过守则的遵守，我们能够建立起自律的意识和责任感，同时也能够体现出我们对学校的尊重和对他人的关爱。

接着，我们将通过具体的案例分析的方式，让同学们更直观地了解守则的具体内容和应用。我们会选取一些常见的违反守则的行为，例如上课迟到、不穿校服、乱扔垃圾等，通过分析这些案例，让同学们看到违反守则的后果和影响。同时，我们也会让同学们讨论这些违反守则的行为应该如何正确处理，以及如何遵守守则才能更好地建设和谐的校园。

最后，我们将进行互动环节，让同学们积极参与到守则的制定中来。我们会组织小组讨论，让同学们提出自己对守则的理解和建议，并从中选取一些优秀的意见加以采纳。通过这样的互动环节，我们能够增强同学们对守则的主动参与和责任感，同时也能够让同学们更好地理解到守则的制定是一个动态的过程，是需要大家共同努力来实现的。

通过这次守则班会，我们相信同学们能够更深入地了解和理解守则的重要性，能够更积极地遵守守则，并且能够发挥自己的智慧和才能参与到守则的制定中来。我们希望同学们能够将守则内化于心，外化于行，以良好的行为规范和品德修养，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

中学生守则班会方案 篇二

中学生守则班会方案的目的是通过班会的形式，帮助同学们更好地理解和遵守学校的守则，进一步提高同学们的自律意识和责任感。在这次班会中，我们将采取多种方式来引导同学们参与讨论和思考，以达到教育的目的。

首先，我们将邀请一些优秀的同学作为守则的典型代表，分享他们对守则的理解和遵守经验。这些同学将通过自己的亲身经历和实际行动，向大家展示守则的重要性和遵守守则的好处。他们的分享将激发同学们的积极性，让他们更加明确守则对自己的影响和意义。

其次，我们将通过小组讨论的方式，让同学们就守则的制定和遵守提出自己的看法和建议。我们会将同学们分成小组，让他们就守则中的一些具体问题进行讨论，例如校园秩序、个人卫生、尊重他人等方面。通过这样的小组讨论，我们能够激发同学们的思考和创造力，同时也能够培养他们的团队合作和沟通能力。

最后，我们将通过游戏和角色扮演的方式，让同学们在实践中感受守则的重要性。我们会设计一些情景，让同学们扮演不同的角色，模拟一些常见的违反守则的情况，让同学们在游戏中体验到违反守则的后果和影响。同时，我们也会让同学们通过游戏的方式学习如何正确遵守守则，以及如何处理违反守则的行为。

通过这次守则班会，我们希望同学们能够更深入地了解和理解守则的重要性，能够更积极地遵守守则，并且能够发挥自己的智慧和才能参与到守则的制定中来。我们相信在同学们的共同努力下，我们的学校将会更加和谐、文明，并且同学们的个人素质也将得到更好的提升。

中学生守则班会方案 篇三

一、谈话引入：

前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。

二、学习《小学生日常行为规范》

(一)读一读，说一说

出示《小学生日常行为规范 》

1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。

2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。

(二)议一议 、评一评

1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样?

(1)组内说，交流。

(2)请说得优秀的同学台前说。

(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么?

(三) 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。

1、对常规优秀的同学进行表扬。

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

(四) 小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。

(五) 引入：

课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六) 表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

(七) 讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为

(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

(九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?

(十) 总结：

通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。

中学生守则班会方案 篇四

活动主题：学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。中学生规范守则学习主题班会

一、 活动背景 1、是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。

2、是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。

3、是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。

二、活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自身做起，在行为方面，做一位严于律己的学生。

三、活动时间：第四周班会课。

四、活动地点：教室

五、主 持 人：陆育妮、梁永

六、活动准备：准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首爱国歌曲;准备一个找茬故事;准备一些关于常规的问答题;准备录音机;挑选主持人，设计好开场白、过渡词等。

七、活动过程：

1、主持人开场白：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布103班“学习《中学生行为守则》和《中学生日常行为规范》”主题班会开始。

2、主持人：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。不信我们可以看看这个例子：2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间(1时45分)，眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”我们再来看一下另外一个例子：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

3、 主持人：这真是鲜明的对比啊!看完这两个事例，我想，每个人心中都会有所触动，谈谈你的看法吧!

请学生三、四人谈谈感受。

主持人：大家说得都很好，现在培养好自己的行为习惯，有助于自己将来的发展。那么如何养成好习惯呢?这就要求我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解，那么接下来，我们进入竞赛环节。(竞赛题分必答题和抢答题，答对加分，答错表演一个有关规范学习的小节目)

学生回答题目，表演小节目。

4、主持人：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，下面请同学们做一些简单的纠错题。

学生回答问题

5、主持人：通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方，希望大家在日常生活中不要犯这样的错。

7、主持人：《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求我们成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民，要求我们千学万学，学做真人，而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国，接下来，全班合唱《我的中国心》。

8、主持人邀请班主任讲话。

班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

八、活动后记：

通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。