幼儿园消防应急疏散演练活动方案(精彩3篇)

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇一

幼儿园是一个孩子们学习和玩耍的地方，也是他们的第二个家。然而，安全问题一直是幼儿园工作人员和家长们非常关注的问题。消防安全作为幼儿园的重要环节，必须引起足够的重视。为了提高孩子们的消防安全意识和应急疏散能力，我们计划进行幼儿园消防应急疏散演练活动。

活动时间：每学期进行一次。

活动目的：

1. 增强幼儿园师生的消防安全意识，提高火灾自救能力。

2. 让孩子们掌握正确的逃生方法和技巧，提高应对火灾的能力。

3. 培养孩子们的团队合作意识，增强互助互救能力。

4. 加强幼儿园师生的消防安全培训，提高消防设施的使用效果。

活动准备：

1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划和组织。

2. 安排专业的消防人员进行消防安全培训和演练指导。

3. 审查幼儿园消防设施的完好程度，并进行维护和修缮。

4. 撰写活动方案，明确活动流程和安全注意事项。

5. 向家长发送活动通知，告知活动时间和注意事项。

活动流程：

1. 前期准备阶段：

a. 确定演练时间、地点和参与人员。

b. 做好演练道具的准备，如警报器、灭火器、灭火器模型等。

c. 组织师生进行消防安全知识培训，讲解火灾的危害和逃生的注意事项。

2. 演练准备阶段：

a. 安排专业的消防人员进行现场演练指导。

b. 为师生分发防烟口罩和应急疏散卡片。

c. 检查火灾报警器、灭火器等消防设施的正常工作。

3. 演练实施阶段：

a. 在演练时间和地点进行火灾模拟。

b. 触发火灾报警器，模拟火灾现场的情况。

c. 引导师生按照应急疏散计划，有序进行疏散。

4. 演练总结阶段：

a. 由专业消防人员对演练过程进行总结评估。

b. 整理演练中发现的问题和不足，并提出改进措施。

c. 向师生宣传演练的成果和重要意义。

通过这样的幼儿园消防应急疏散演练活动，可以有效提高幼儿园师生的消防安全意识和应急疏散能力。同时，通过团队合作和互助互救的演练，孩子们也会增强自己的自信心和勇敢面对困难的能力。幼儿园将继续加强安全教育，确保师生的安全和健康成长。

幼儿园消防应急疏散演练活动方案 篇三

　　一、活动目的

　　11月9日是消防日，为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：2018年11月9日上午10：30。

　　地点：三龙幼儿园

　　参加人员：全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：吴鸿莉 现场副指挥：李威凤 报警人员：秦帮明 道具准备：各班保育员 救护人员：何丽萍 疏散人员：各班教师及保育员

　　五、演练的具体操作程序

　　(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习报警铃发声，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　(2)报警组李威凤拨打“119”报警，由秦帮明打开幼儿园前门的通道，到路口迎接救护车，蔡姗娜在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，肖敏在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　疏散顺序:

　　教师领队，幼儿分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线：

　　大班、小班走右楼梯，中班走左楼梯。

　　(3)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　(4)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　(5)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　(6)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离;

　　各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“

伤亡”后，宣布演习成功。

　　六、教师学习灭火器的使用方法

　　(1)由秦帮明示范讲解灭火器的使用方法。

　　(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。