班级活动方案模板(实用5篇)

班级活动方案模板 篇一

活动名称：班级运动会

活动目的：提高班级凝聚力，增强团队合作意识，促进身心健康发展

活动时间：2022年5月15日（周六）上午8:00-12:00

活动地点：学校操场

活动内容：

1. 开场仪式（8:00-8:15）

- 班级合唱，展示团队精神

- 班级口号宣读，激发士气

- 颁发参赛证书，激励参与者

2. 竞技项目（8:15-11:00）

- 跑步比赛：男女组各设一名代表，鼓励个人拼搏精神

- 篮球比赛：男女组各设一队，培养团队合作意识

- 接力赛：班级分为若干小组进行接力，加强班级内部协作

3. 集体活动（11:00-12:00）

- 班级拉绳比赛：男女组各设一队，锻炼团队协作能力

- 班级趣味游戏：设置多个游戏环节，增加互动性和娱乐性

- 颁奖典礼：表彰各项目冠军、亚军和季军，并进行班级总成绩颁奖

注意事项：

1. 活动前需要提前对场地进行检查，确保安全性和比赛公正性。

2. 活动中需要有足够的裁判和工作人员，确保比赛的秩序和进行。

3. 活动前需要对参赛选手进行健康检查，并提前做好热身准备。

4. 活动期间需要有医务人员在场，以应对意外情况的发生。

班级活动方案模板 篇二

活动名称：班级文艺晚会

活动目的：展示班级成员的才艺，促进班级文化交流，提高班级凝聚力

活动时间：2022年6月10日（周五）晚上7:00-9:00

活动地点：学校礼堂

活动内容：

1. 开场仪式（7:00-7:15）

- 班级名场面表演，展示班级特色

- 班级舞蹈表演，展现青春活力

- 主持人介绍晚会流程和参演人员

2. 才艺表演（7:15-8:30）

- 歌曲演唱：鼓励个人发挥，展示独特音乐才华

- 舞蹈表演：个人或小组表演，展示舞蹈技巧和艺术表现力

- 乐器演奏：个人或小组演奏，展示音乐才能和协作能力

- 朗诵和小品：展示口才和表演能力，传递正能量

3. 互动环节（8:30-9:00）

- 抽奖环节：设置小奖品，增加互动和参与度

- 班级互动游戏：进行班级间的竞技和互动，增加欢乐氛围

- 颁奖典礼：表彰才艺表演中的优秀个人和团队，并进行班级总成绩颁奖

注意事项：

1. 活动前需要对演出器材进行检查，确保正常运行和安全使用。

2. 活动中需要有足够的工作人员，负责灯光、音响、舞台布置等工作。

3. 活动前需要进行彩排和排练，确保演出的顺利进行。

4. 活动期间需要保持礼堂的安静和秩序，提供良好的观赏环境。

班级活动方案模板 篇三

活动主题: 安全礼仪我先行

活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。

活动过程:

一、主持人发言。

当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。

二、安静走路。

1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄，资料共享平台

班级活动方案模板 篇四

2、讨论：在学校里，像谁走路最安全?(像小乌龟，不紧不慢地走;像小花猫，走路不喧闹„„)

是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路，学会安静地走路!

3、友情提醒：厕所、楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行，禁止奔跑，稳稳走路!

三、安静排队。

1、重温关于排队的班规：排队要静、齐、快。所以安静是首先要做到的。

2、罗列目前薄弱的地方：排队讲话;排队不齐;排队走路蹦跳;插队等现象。

3、议一议：讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对?(自评、互评结合)

四、安静就餐。

1.按秩序入座，遵守文明规定。

2.讲述注意点：(1)拿饭要托稳餐盆;(2)拿汤要有秩序;(3)吃饭不讲话，便于消化：(4)就餐完毕倒饭盆要弯腰;(5)就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净;(6)就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。

3.安静洗手，安静回教室。

五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。

1、设计图标，人人参与。

2、进行倡议，在旁边附上宣传语。

六、班主任总结。

我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子!我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步!虽然简单，但坚持做好就不简单了!

班级活动方案模板 篇五

快乐伴我成长

——六年级主题班队活动

【活动目的】通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。

【活

动准备】

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

【活动过程】

一、引入：

主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧! 主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧! (放音乐一起跳《健康歌》)

甲：瞧!音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂! 乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)

二、主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙：我们的生活铺满鲜花，

甲：我们的生活充满阳光，

合：让我们和鲜花阳光一起成长

甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。

乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。 甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。

乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。

甲：我们是快乐小天使。

乙：我们是快乐小精灵。

合：快乐伴随我们健康成长。

甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。 (展示照片并讲解自己的快乐)

乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。

甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。 小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀!

小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。

小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀! 小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。

乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。