大学新颖活动策划书【经典3篇】

大学新颖活动策划书 篇一

标题：创意市集——大学生创业与艺术的结合

1. 活动背景

在现代社会中，创业精神和艺术表达都是大学生的重要素养。为了激发大学生的创造力和创业热情，我们计划举办一场创意市集活动，将大学生的创业项目和艺术作品结合起来，为他们提供一个展示和交流的平台。

2. 活动目标

- 提供一个展示大学生创业项目和艺术作品的机会，增强他们的自信心和创业意识。

- 促进大学生之间的交流和合作，激发他们的创新思维和合作精神。

- 培养大学生的市场意识和销售技巧，帮助他们将创意转化为商业机会。

3. 活动内容

3.1 创业项目展示区：为大学生创业者提供一个展示和销售自己产品的空间，包括手工艺品、创意设计、科技产品等。通过展示他们的创业成果，激励其他大学生也勇于创新和创业。

3.2 艺术展览区：邀请大学生艺术家展示他们的绘画、摄影、雕塑等艺术作品。同时，也可以组织艺术家现场创作，吸引更多观众参与。

3.3 创意讲座和工作坊：邀请成功的创业者和艺术家给大学生讲授创业经验和艺术技巧，同时也可以组织一些创意工作坊，教授大学生创造和艺术表达的技巧。

3.4 互动游戏和竞赛：组织一些有趣的互动游戏和创业竞赛，增加活动的趣味性和参与度。通过游戏和竞赛，大学生可以展示自己的才华和创新能力。

4. 活动宣传

- 利用校园内的宣传栏和电子屏幕发布活动海报和宣传视频，吸引学生的关注。

- 在社交媒体平台上发布活动信息，邀请大学生参与和分享。

- 利用学校广播和电视台进行活动宣传，扩大活动影响力。

5. 预期效果

通过这次创意市集活动，我们希望能够激发大学生的创新能力和创业热情，为他们提供一个展示和交流的平台。同时，也希望能够促进大学生之间的交流和合作，培养他们的市场意识和销售技巧。我们相信，这样的活动将对大学生的个人发展和创业能力有着积极的影响。

大学新颖活动策划书 篇二

标题：科技创新大赛——激发大学生创造力的平台

1. 活动背景

科技创新是当今社会发展的重要驱动力之一，大学生作为未来的创新和科技领域的重要力量，他们的创造力和创新能力至关重要。为了激发大学生的科技创新热情和培养他们的创新能力，我们计划举办一场科技创新大赛，为大学生提供一个展示和竞争的平台。

2. 活动目标

- 激发大学生的科技创新热情，培养他们的创新能力和团队合作精神。

- 提供一个展示和交流的平台，让大学生学习和借鉴他人的创新经验。

- 培养大学生的项目管理和营销技能，帮助他们将创意转化为商业机会。

3. 活动内容

3.1 创新项目展示：邀请大学生团队展示他们的创新项目，包括科技产品、软件应用、工程设计等。通过展示项目成果，激励其他大学生也勇于创新和科技创业。

3.2 创新讲座和培训：邀请成功的科技创业者和创新领域专家给大学生讲授创新经验和科技知识，培训他们的项目管理和营销技能。

3.3 创新竞赛和评选：组织一些有趣的科技创新竞赛，如创意设计比赛、编程挑战赛等。通过竞赛和评选，激发大学生的创新能力和竞争意识。

3.4 创新展览和交流：组织创新成果展览和创业交流活动，让大学生有机会学习和借鉴他人的创新经验，促进创新思维和合作精神的发展。

4. 活动宣传

- 利用校园内的宣传栏和电子屏幕发布活动海报和宣传视频，吸引学生的关注。

- 在校园网站和社交媒体平台上发布活动信息，邀请大学生参与和分享。

- 邀请校园媒体进行活动报道，增加活动的曝光度。

5. 预期效果

通过这次科技创新大赛活动，我们希望能够激发大学生的科技创新热情和培养他们的创新能力。同时，也希望能够提供一个展示和交流的平台，让大学生学习和借鉴他人的创新经验。我们相信，这样的活动将对大学生的个人发展和科技创新能力有着积极的影响。

大学新颖活动策划书 篇三

以下是关于大学里的新颖活动策划书。欢迎大家参考，小编为你推荐。

一、 活动名称：“XXXXXXX”

二、 活动目的：为了进一步加强学生们的心理健康观念。改变心态。

三、 活动主题：“XXXX,XXXX”

四、 活动时间：2012年X月XX日

五、 活动地点：XXX

六、 主办单位：XXX

七、 参与对象：XXX

通过“比手画脚”和“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进友谊。

九、 活动流程：

1. 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人

1.XXX：1.时间规定2分钟 2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。 3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主 2. 细节由主持人决定 3.答对者即可获送一份精美A礼品备注。

2.XXX：1.每组派出三位同学参加此次比赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数，得出第一名。(如有分数重叠，评分奖品) 5.互动环节二：我猜我猜我再猜猜

活动细则:

1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元)，然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱

2. 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他(她)是谁，然后宣读其愿望。然后送上精美B礼品一份

3.幸运同学设置三名

4.由班导师进行颁奖仪式

十、奖项设置：

优胜奖一组：奖金三十元

二等奖一组：A奖品6份

三等奖一名，B奖品7份

参与奖：10份精美礼品

总计90元

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