五级技师评聘方案范文【优选6篇】

五级技师评聘方案范文 篇一

五级技师评聘方案是为了规范和提升技师队伍的建设，促进技术人才的成长和发展。本文将从评聘条件、评聘程序和评聘标准三个方面，阐述五级技师评聘方案的具体内容。

评聘条件方面，五级技师应具备以下条件：一是具备高级工以上职业资格证书，且从事相关技术工作满5年以上；二是具备良好的职业道德和职业操守，无不良记录；三是具备较高的技术水平和专业能力，在工作中有较大的贡献和成绩；四是具备较高的学习能力和适应能力，能不断提升自己的技术水平和专业知识。

评聘程序方面，五级技师的评聘程序主要包括申报、审核、考核和公示。首先，技师应向所在单位提出评聘申请，提交相关材料和证明。其次，单位将对申请材料进行审核，确认是否符合评聘条件。然后，被审核通过的技师将参加评聘考核，包括理论考试和实际操作考核。最后，评聘结果将进行公示，公示期满后，评聘结果将正式生效。

评聘标准方面，五级技师的评聘标准主要包括技术水平、专业能力、创新能力和贡献度。技术水平要求技师掌握相关技术的基本理论和实际操作能力，并能独立解决技术难题。专业能力要求技师在相关领域具备较强的专业知识和技能，能够独立完成复杂的技术任务。创新能力要求技师具备一定的创新思维和能力，能够提出改进和创新的技术方案。贡献度要求技师在工作中有较大的贡献和成绩，能够带动和影响他人的工作。

综上所述，五级技师评聘方案是为了规范和提升技师队伍的建设，通过明确评聘条件、规范评聘程序和明确评聘标准，促进技术人才的成长和发展。评聘方案的实施将有助于提高技师队伍的整体素质和水平，推动技术创新和发展，为国家经济发展和社会进步做出更大的贡献。

五级技师评聘方案范文 篇二

五级技师评聘方案是为了推动技术人才的发展和提高技术人员的职业素质，进一步促进技术创新和产业发展。本文将从评聘的目的、评聘的意义和评聘的影响三个方面，探讨五级技师评聘方案的重要性。

评聘的目的是为了选拔和培养一批技术水平高、专业能力强的技术骨干，为企业的技术创新和发展提供有力的支持。评聘通过明确评聘条件和标准，激励技术人员不断提升自己的技术水平和专业能力，培养和造就一批技术高手，推动企业的技术进步和竞争力的提升。

评聘的意义在于提高技术人员的职业素质和技术水平，促进技术人员的成长和发展。评聘将督促技术人员加强学习和培训，不断提升自己的技术能力和专业知识，增强自己的核心竞争力。评聘也将激发技术人员的创新潜能，推动技术创新和技术成果的转化，为企业的可持续发展提供源源不断的动力。

评聘的影响在于改善技术人员的职业地位和待遇，提高技术人员的社会认可度和社会地位。评聘将为技术人员提供更多的发展机会和晋升空间，增加技术人员的职业发展渠道。评聘还将提高技术人员的收入水平和福利待遇，使技术人员得到更好的物质回报和精神激励，增强技术人员的工作积极性和创造力。

综上所述，五级技师评聘方案的实施对于推动技术人才的发展和提高技术人员的职业素质具有重要意义。通过明确评聘目的、强化评聘意义和突出评聘影响，可以充分发挥评聘方案的作用，促进技术创新和产业发展，为国家经济发展和社会进步做出更大的贡献。

五级技师评聘方案范文 篇三

一、专业技术岗位等级、竞聘范围、聘期及岗位计划数。

1、专业技术岗位等级

专业技术高级岗位：中学副高级分五级、六级、七级三个层次；中学一级、小学高级分八级、九级、十级三个层次；中学二级、小学一级分十一级、十二级两个层次。

2、竞聘范围

取得专业技术高级、中级、初级专业技术任职资格证书的专业技术人员可参加相应专业技术岗位竞聘。其中竞聘高级五级岗位的必须原来已经聘任高级4年以上，竞聘高级六级岗位的必须原来已经聘任高级3年以上；竞聘中级八级岗位的必须原来已经聘任中级4年以上，竞聘中级九级岗位的必须原来已经聘任中级3年以上；竞聘初级十一级岗位的必须原来已经聘任初级3年以上。

3、聘期

本次专业技术岗位竞聘聘期为三年。

4、岗位计划数见附表。

二、竞聘上岗的程序及时间安排

1、建立聘任组织制定实施方案。中心校成立领导小组和聘任委员会，具体领导组织这次专业技术人员竞聘任工作。

２、公布竞聘上岗工作方案。实施方案经领导小组通过后，报县教体局审批，再经教代会通过后，公布实施。

３、公开报名，资格审查。获得相应专业技术职务任职资格且参与竞聘的人员写出参与竞争聘任的书面竞聘申请，自愿

放弃竞聘的写出书面放弃竞聘申请和保证书，以学校为单位按照竞聘岗位级别分类交聘任委员会。聘任委员会审查申请人的资格及应聘条件，决定是否同意其参加相应级别岗位的竞聘。

4、竞聘上岗。竞聘上岗按照高、中、初级逐级组织实施，采取赋分的办法，从高级五级开始按照分数从高到低和分配指标依次聘任。

中学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任高级五级岗位，聘满五级岗位后再聘六级岗位，以此类推。具有高级资格未获聘高级岗位的人员优先聘用中级职务的八、九级岗位；具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中学高级专业技术资格，本次主动放弃竞聘高级岗位的，直接确定为中学系列中级八级岗位，然后再依次聘任参加竞聘高级岗位未获聘的人员；具有高级资格人员聘任完成以后再按照具有中级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任中级岗位；已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

小学系列同资格竞聘人员按照个人得分由高到低排序，首先聘任八级岗位，聘满八级岗位后再聘九级岗位，以此类推。具有中级资格未获聘中级职务的优先聘用初级十一级岗位。已取得中级专业技术资格，本次主动放弃竞聘中级岗位的，直接确定为初级职务十一级岗位，具有中级资格人员聘任完成后，再按照具有初级资格人员得分从高到低的顺序依次聘任初级岗位。

三、竞争聘任赋分标准

原聘职务高等级岗位竞聘。已聘任高中初级专业技术职务人员竞聘原聘任职务对应的高等级岗位的，按照以下标准将个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分、岗位设置及有关规定，具体确定出竞聘人员的岗位等级（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

首次新职务岗位竞聘。首次竞聘高中初级专业技术职务人员竞聘上岗的，按照以下标准将以上个人（1）一（6）项的得分相加，得出个人竞聘总分，按照得分排出名次，根据各专业技术职务所空余的岗位及有关规定，确定出具体的拟聘任人选，首次聘任的人选按规定只能聘用为该职务最低级别岗位。（得分相同时，先按照一线教师优先的原则确立；都是一线教师的，按照第（5）项分数高低确定）。

（1）教龄分：教龄按每年分核算。（以档案为准）

（2）任职年限计分：按竞聘专业技术职务的任职资格取得年限计算，每年得1分。

（3）年度考核计分：近三年（2008年至2010年），在专业技术人员年度考核中，每获得一次优秀加1分。

五级技师评聘方案范文 篇四

根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[20xx]48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

一、指导思想

坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

二、竞聘原则

专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

三、组织领导

在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立xxx人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx（实行回避制度，本人、直系亲属或旁系亲属回避）。

四、竞聘条件

1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发[2005]28号）规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》（市政府令第119号）文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

5、20xx年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

五、竞聘要求

1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

六、竞聘办法

1、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。

2、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。

七、严格竞聘程序，规范运作

1、公布方案；

2、公布竞聘的岗位名称；

3、个人报名，澄清20xx年至20xx年未聘人员名单并上报个人材料；

4、单位聘用工作组织进行任职资格审查，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示；

5、采取评议及考核等方式进行竞争；

6、具体方案召开全体职工大会通过。

八、评分标准

综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。

1、学术委员会评议（满分10分）：由本人向全体应聘人员述职，对任期内德、能、绩、勤情况做出简明总结（时间不超过三分钟），学术委员会根据述职，同时结合其平时工作表现、工作业绩进行评议打分。（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分数为学术委员会评议最终得分）

2、其它：

①、年度考核（最高分10分）：以近五年来的年度考核结果累计计算，优秀为2分，合格为1分。

②、职务：院级10分、副院级8分、科主任（护士长）6分、副科主任（副护士长）4分、一般人员2分。

③、获奖情况

五级技师评聘方案范文 篇五

第一章总则

第一条根据xxx批准劳动人事部发布的《关于实行技师聘任制的暂行规定》和国家建材局、劳动人事部颁发的建材人劳字（1987）681号文《关于建材及非金属矿工业实行技师聘任制的实施意见》，为搞好国家建材局（以下简称局）直属企、事业单位（以下简称局直属企、事业单位）技师聘任制工作、结合局属企、事业单位的实际情况，特制定本实施细则。

第二条技师是在高级技术工人中设置的技术职务，不是技术称号，也不是高级技术工人的普遍晋升。

第二章技师的名称、聘任制的工种范围和比例限额

第三条技师的职务名称，按建材人劳字（1987）681号文规定的专业工种（岗位）及其有关部、委、局行业归口管理确定的有关专业技术工种（岗位）名称确定。

第四条技师聘任制在原建材部一九七九年颁布的工人技术等级标准的十一个专业一百个工种（岗位）中最高技术等级线达到七、八级的工种范围内实行。

属于其他行业归口管理的技术工种，凡列入技师聘任制范围的技术工种（岗位），按其他行业归口管理部门的规定执行。

第五条聘任技师的比例限额，应严格控制在实行技师聘任制工种（岗位）范围内技术工人总数（含学徒工、合同制职工）的2％以内，由局技师考评聘任工作领导小组根据各单位的具体情况核定。各单位在核定的比例限额内，根据本单位的具体情况和需要，可在各工种之间调剂使用。

第三章技师的任职条件和主要职责

第六条技师任职的基本条件：

（一）坚持四项基本原则，遵守国家的政策和法律、法规及本单位的各项规章制度，热爱本职工作，能出色地完成生产（工作）任务。

（二）技工学校、中等职业技术学校毕业，或经过自学、职业技术培训，达到同等水平。

（三）具有本工种技术等级标准中高级工的专业技术理论知识和实际操作技能水平。

（四）具有丰富的生产实践经验和技术特长，能够独立解决本工种关键性的操作技术和生产中的工艺难题。

（五）有较强的事业心，能无保留地传授技艺，具有培训中级以上技术工人的能力。

（六）身体健康，在工人岗位上能坚持正常生产和工作。

第七条技师的主要职责：

（一）在生产和工作中发挥技术特长，解决本工种关键的操作技术和生产工艺中的难题。

（二）进行技术攻关和技术革新。

（三）纠正违反技术操作规程、生产工艺规程、安全技术规程和有损产品质量的操作等。

（四）担负传授技艺和培训技术工人的工作。

（五）担负新产品、新工艺的试制、试验工作。

（六）完成本职生产（工作）作务、并保证质量。

各单位可结合本单位的工种（岗位）特点和要求，明确技师的具体职责任务。

第八条属于技师聘任制工种（岗位）范围，经过中级技术培训考核合格的六级、五级工人中，如个别专业技术理论知识和实际操作技能确已达到本专业高级技工水平，表现突出，成绩显著或获得地（市）级及其以上技发明奖、专业比赛三名、劳动模范称号的，经单位考评组进行资格审查，行政领导批准，可以参加报考评聘技师。

第九条由于本人原因造成重大事故或犯有严重错误，受到行政记过及其以上处分不满一年或处分期未满的、本人受审查尚未作出结论的，均不得参加报考和评聘技师。

第十条现在干部岗位上工作或被单位聘任为干部的高级技术工人，须本人写出申请并经单位领导批准回到原工种生产岗位上工作的，可参加报考评聘技师。

第四章组织领导

第十一条局成立直属企业、事业单位技师考评聘任工作领导小组并下设办公室。其主要职责是：负责局直属企、事业单位的技师考评聘任工作；审定复习大纲和培训资料；组织或协助举办高级技工培训班；审定技师“应知”、“就”考试试题、标准答案和评分办法；受理京外单位委托参加地方建材主管部门和其他行业主管部门技师考核工作；负责审批局直属企、事业单位技师职务审报表（一式三份），并办理核发证书等工作。

第十二条局直属企、事业单位可根据技师聘任工作任务的需要，建立技师考核评审委员会或考评小组。其主要职责是：根据国家和局关于技师聘任制的有关规定及考试考核要求，拟定考评技师的具体实施办法，对申报技师人员进行资格审查和组织技术（业务）复习培训，拟定考试试题经局技师考评领导小组审定后，组织进行技术理论和实际操作技能以及工作实绩等项的考试和考核，负责对应考对象进行综合评审，并写出评审意见，上报局技师考评聘任工作领导小组审批。

第十三条局直属企、事业单位技师考评委员会或领导小组，可由单位行政领导、总师、劳资（人事）、教育、技术、工会等部门的有关人员组成。其中专业技术人员要占半数 以上，评委会可根据工作任务情况，设立若干专业考评小组，协助做好分管专业技术工种范围内的的各项考评工作。

第十四条局直属企、事业单位技师考核评审委员会和考评小组，要严格掌握政策、坚持标准，保证质量，发扬民主，在充分讨论的基础上，采取无记名投票形式表决，有三分之二以上成员到会，全体成员过半数同意才算通过。

第五章复习培训

第十五条属于实行技师聘任制工种（岗位）范围的技术工人的复习培训工作，由各单位组织开展复习培训可采取自学、业余辅导和脱产学习三结合方法。报考人员较少又需要送培训培的单位，可与所在省、市建材主管部门和就近其他办班单位联系送培。

第六章考试考核

第十六条技师的考核，以本人平时的工作实绩、革新成果为主，同时进行技术理论知识（应知）和操作技能考试。各项考试考核评分比例按；工作实绩、革新成果部分占40％，应知部份占30％，应会部分占30％掌握。进行工作实绩、应知、应会三项考试考核时，分别按百分制评分，一百分为满分。再按以上比例折算为总成绩。

（一）专业技术理论的考试：按现行的各工种《工人技术等级标准》中最高等级标准“应知”部分进行。试题按基础理论占10％。专业知识占40％，本专业新工艺、新技术知识占20％的比例由单位统一组织考试。考试形式，采取闭卷笔试，集体阅卷评分。

对具有国家承认的大专以上学历，所从事的专业工种又对口；或经过省、市一级批准举办的高级技工培训班学习结业，并取得了高级技术合格证书，且仍在本工种生产岗位上工作的，可免于“应知”、考试。

对一九六六年以前参加工作，长期在生产第一线从事本工种（岗位）工作，确有真才实学或技术专长，能独立解决生产中的技术问题，成绩突出的老技术工人，对学历要求和理论水平考核方面，可从实际出发，适当放宽。

（二）操作技能的考试：按现行的各工种《工人技术等级标准》最高等级“应会”部分，结合生产实际进行。考试必须有本专业工种技术水平较高的技术人员三人主考，考评委员会一人监考，取主考人三人的平均分数值为考试总分。考试记分，一般按质量占60％、工时定额占20％、安全操作占20％的比例评分。

（三）工作实绩的考核：一般主要考核近三年来劳动态度、完成生产（工作）任务、技术革新成果、解决生产技术关键问题等情况逐项记分。测评内容按附表进行。记分标准：按基本素质16分，劳动态度18分，工作能力24分，工作成绩42分。

第七章计师的聘任和管理

第十七条取得技师合格证的人员，由所在单位的行政领导在上级主管部门核定的比例限额内聘任。单位与被聘任技师要签订聘约，规定聘任期限，双方的权利义务及辞聘，解聘、违约责任等事项。技师聘任期一般为四年，根据生产工作需要可以连续聘任。

第十八条被聘任的技师，由所在单位每二年核一次。经复核合格者可以继续聘任，不合格者由单位行政领导解除聘约。复核工作由单位技师考评委员会负责。

第十九条技师属于工人编制，由劳动工资（人事）部门管理。局直属企、事业单位的劳资部门应建立技师档案及有关考核、管理等制度。

第八章技师的津贴和福利待遇

第二十条被聘任的技师，从受聘之月起享受职务津贴。职务津贴按每名技师二十元标准核定。具体标准，由局直属企、事业单位在属下达的增资指标内，根据不同种（岗位）的实际情况，在十五元至二十五元的幅度内提出具体意见，报局人事司核定后执行。技师职务津贴，企业单位进入成本，机关、事业单位列入工资总额计划。

第二十一条被聘任的技师可享受本单位工程师等中级技术人员的的有关福利待遇。

第二十二条技师任职两年以上并在任职期间办理退休手续时，其职责津贴可以列入本人工资基数计发退休费。

第二十三条技师脱离本工种工作岗位从事其他工作或被解聘后，不再享受技师职务津贴及有关福利待遇。

第九章其他

第二十四条已达到退休年龄的高级技术工人，可参加技师考评，考评合格，发给技师合格证书，但不再聘任，不享受职务津贴和有关福利待遇，不占比例限额。

第二十五条对于目前还没有制定工人技术等级标准的工种，暂不评定工人技师。其中需要制定技术等级标准的，由局会同劳动部核定后，再确定技师工种。

第二十六条局机关及在北京的国家机关附属单位的技术师聘任制工作，将由劳动部商请国家机关事务管理局研究确定后再执行。

第二十七条由于助理技师的性质，任职条件，以及与初、中、高级工的等级档次和工资标准不相对应等许多矛盾，目前暂不设助理技师。

关于高级技师的评聘问题，由于评聘条件尚不具备，目前也暂不进行。

第二十八条局直属京外企、事业单位的技师评聘工作，可根据情况委托所在省市建材主管部门统一培训、考试考核，然后报局评审。

第二十九条局直属企、事业单位，可根据本实施细则制定具体的实施办法。

第三十条本实施细则解释权归局技师考评聘任工作领导小组办公室。

第三十一条本实施细则从发布之日起执行。

五级技师评聘方案范文 篇六

为适应学校发展的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化领导班子结构，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《xx市xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，结合我校实际情况，经研究，决定进行新一轮中层干部岗位的竞聘。特制订本方案。

一、指导思想

坚持“公开竞聘、公平竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事教育管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的教职工选拔到领导岗位上，加强学校中层干部队伍建设，不断提高学校办学水平。

二、竞聘工作组织机构

1、xx区实验中学中层干部竞聘工作领导小组

2、xx区实验中学中层干部竞聘工作监督小组

三、本次竞聘岗位及职数

中层助理共2名：飞龙校区政教处1名；龙城大道校区政教处1名。

四、竞聘候选人申报条

1、拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，具有运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，具有胜任拟聘（任）中层领导岗位的政策理论水平。

2、有强烈的事业心和责任感，有一定的教育教学实践经验，胜任拟聘（任）中层领导岗位所需要的较强的组织协调能力、逻辑思维能力、语言表达能力和字表达能力。

3、教育思想端正，敬业守法，求真务实，善于学习，廉洁奉公，作风正派，率先垂范，艰苦朴素，心胸开阔，密切联系群众，职业道德好，有良好的师德修养，群众威信高，言行堪为师生表率。

4、有民主作风，有全局观念和协作精神，谦虚谨慎，尊重他人，善于集中正确意见，善于依靠、团结教职工。

5、首次提任的中层干部，学历在本科及以上，原则上年龄为周岁左右，最大不超过40周岁。

五、竞聘程序

1、集体研究：根据学校中层干部空编情况，从学校实际工作需要出发，领导班子集体研究确定近期开展选拔聘任中层干部工作，制定《20xx年xx区实验中学中层干部竞聘上岗工作实施方案》。