校外培训艺术招生方案范文(通用6篇)

校外培训艺术招生方案范文 篇一

标题：培养创造力，引领未来——校外培训艺术招生方案

一、背景介绍

随着社会的不断发展和人们对艺术教育的认识逐渐加深，校外培训艺术教育成为越来越多家庭的选择。为了满足家长和学生的需求，我们特制定了一套全新的校外培训艺术招生方案，旨在培养学生的创造力，引领未来。

二、招生目标

我们的招生目标是培养具有创造力和艺术才华的学生，为他们提供专业的艺术培训，帮助他们发掘潜力、提升技能，成为未来艺术领域的领军人物。

三、课程设置

1. 艺术基础课程：包括绘画、音乐、舞蹈等基础课程，培养学生的艺术素养和表现能力。

2. 专业技能课程：根据学生的兴趣和特长，提供丰富的专业技能培训，如油画、钢琴、芭蕾舞等，帮助学生深入学习并精通某一艺术领域。

3. 创意拓展课程：通过开展创意拓展课程，激发学生的创造力和想象力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

4. 艺术实践课程：组织学生参与各种艺术实践活动，如展览、演出等，让学生在实践中提升自己的表现能力和艺术素养。

四、教学团队

我们拥有一支优秀的教学团队，由行业内资深专家和教育界精英组成。他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供专业的指导和培训。

五、培养模式

我们采取小班授课的培养模式，每个班级的学生人数不超过15人，以确保每位学生都能得到充分的关注和指导。同时，我们注重个性化教学，根据学生的特点和需求进行个别辅导，帮助他们发掘潜力、提升技能。

六、招生流程

1. 宣传推广：通过校园宣传、网络推广等方式，向广大家长和学生宣传我们的培训方案，吸引他们的关注和参与。

2. 报名报考：学生和家长填写报名表，提供相关证明材料，并缴纳报名费。

3. 面试选拔：学生参加面试，通过面试选拔出合适的学生，录取并通知家长。

4. 缴费注册：学生和家长缴纳培训费用，并完成注册手续。

七、培训保障

我们将提供良好的教学环境和设施，为学生提供良好的学习体验。同时，我们将定期组织学生参加艺术活动和比赛，为他们提供展示才华的机会。

通过我们的校外培训艺术招生方案，学生将得到系统的艺术培训，发掘自己的潜力，展示自己的才华。我们相信，只有培养出具有创造力的学生，才能引领未来的艺术发展。让我们携手共创美好的艺术教育未来！

校外培训艺术招生方案范文 篇二

标题：因材施教，个性化培养——校外培训艺术招生方案

一、背景介绍

随着社会对艺术教育需求的增加，校外培训艺术教育成为众多学生和家长的选择。为了更好地满足学生的需求，我们制定了一套个性化的校外培训艺术招生方案，以因材施教的方式，培养每位学生的艺术才能。

二、招生目标

我们的招生目标是为每位学生提供个性化的艺术培训，根据学生的特点和需求，量身定制培养方案，帮助他们充分发展自己的艺术潜能。

三、课程设置

1. 艺术基础课程：提供绘画、音乐、舞蹈等基础课程，帮助学生打下良好的艺术基础。

2. 专业技能课程：根据学生的兴趣和特长，提供个性化的专业技能培训，如素描、吉他、街舞等，让学生能够在自己擅长的领域中深入学习和发展。

3. 创意拓展课程：开设创意拓展课程，鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

4. 艺术实践课程：组织学生参与各种艺术实践活动，如展览、比赛等，为学生提供展示自己才华的机会。

四、教学团队

我们拥有一支优秀的教学团队，由专业教师和艺术家组成。他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够根据学生的需求和特点提供个性化的指导和培训。

五、培养模式

我们采取小班授课的培养模式，每个班级的学生人数不超过10人，以确保每位学生都能得到充分的关注和指导。同时，我们注重因材施教，根据学生的特点和需求进行个别辅导，帮助他们充分发挥自己的潜能。

六、招生流程

1. 宣传推广：通过校园宣传、网络推广等方式，向广大家长和学生宣传我们的培训方案，吸引他们的关注和参与。

2. 报名报考：学生和家长填写报名表，提供相关证明材料，并缴纳报名费。

3. 面试选拔：学生参加面试，通过面试选拔出适合的学生，录取并通知家长。

4. 缴费注册：学生和家长缴纳培训费用，并完成注册手续。

七、培训保障

我们将提供良好的教学环境和设施，为学生提供良好的学习体验。同时，我们将定期组织学生参加艺术活动和比赛，为他们提供展示才华的机会。

通过我们的校外培训艺术招生方案，每位学生都能够得到个性化的培养，发展自己的艺术潜能。让我们携手共同打造一个充满创造力和激情的艺术教育平台！

校外培训艺术招生方案范文 篇三

一、活动背景：

针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不明白我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

二、活动目的：

1、回馈老学员。

2、招收新学员。经过本次活动，让更多的人明白并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满期望，信任星之光，从而招收更多学员。

3、扩大我校知名度、信任度。

三、活动时间：

五月一日上午9：00—11：00

四、活动对象：

患有自闭症的孩子及家长

五、活动主题：

点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

六、活动资料：

（一）准备阶段：

1、成立筹备小组；

2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例；

3、致电老学员学生家长，进行预约；

4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情景有一个全面的认识；

5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问（不对教师、同学提起以前曾自闭症）；

6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；

7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品；

校外培训艺术招生方案范文 篇四

一、 指导思想

进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2020年）》精神， 落实湖南省中小学xxx体育艺术 2+1 项目xxx 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现xxx向真、向善、向美、向上xxx的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

二 、 活动组织

组 长：黎世信（策划、指导）

副组长：罗宗富（总指挥）

安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清

后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 ()（ 横幅）、王建国（音响设备保障）

活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任

摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）

学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班）

三、 艺术节主题

xxx走近艺术，展示自我xxx.

四、 时间

201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日―4月 19 日） .

五 、 活动形式

以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。

六 、 活动内容

1 、 健身 广播操比赛：

人数：各班整体参赛。

时间：4月 3 日（遇雨顺延）

地点：操场

评比办法详见单独具体方案 .

评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉

2 、绘画比赛：

人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。

几点说明：

1、内容、主题不限；画种不限。

2、比赛用纸、规格统一 ：

（1）国画：四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 .

负责：正副班主任

评委： 许印文 王建国

3 、书法比赛；

人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。

几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任

评委 : 唐源辉 朱昌亮

4 、 xxx校园十佳xxx小歌手比赛 :

时间： 4 月 18 日

地点：操场

参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 .

曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。

比赛次序：按低~高年级的顺序。

其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .

负责： 正副 班主任、音乐教师

评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。

5 、合唱比赛：

人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 .

时间：4月 18 日

地点：操场

几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。

其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 .

负责： 正副 班主任、音乐教师

评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。

时间：4月 18 日

地点：操场

几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .

负责： 正副 班主任

评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。

重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、、分每人的加分标准加分到各班。

七 、设奖思路

所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。

八 、 活动的大致程序

1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。

4、统计、公布阶段，4月 19 日。

5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。

校外培训艺术招生方案范文 篇五

艺术培训中心商业计划书

宗旨：轻松学习快乐成长

随着社会的全面发展进步，人们都在追求个人的全面发展。数、理、化已经不能满足人们对求知的需求，艺术成为当下人们的更高追求。根据多地考察分析后，本培训班办学地址选在湘江世纪城小区内。 湘江世纪城占地面积约100万平方米，总建筑面积约400万平方米，有300多栋楼房，商品房数量共22000套，规划入住约6万人，实际入住超过7万人。包括普通住宅、高级住宅、大型购物中心、超五星级标准酒店、学校、商业等多种物业类型，湘江世纪城已成为长沙市最大的高尚综合社区。根据长沙市2005年9月29日出台的《十一五住宅建设规划》明确指出，此区域功能定位以居住及文化娱乐为主，配套金融等服务设施的文化居住片区。湘江世纪城首创中国独一无二的“全城人车分流”人性化道路布局系统，实现彻底的人车分流，创建人居环境的典范社区。

这里是一个“天时、地利”的好地方，非常适合办培训班，就差“人和”了。

培训班简介

培训班设于12栋一层，视野开阔，环境优雅且安静—“天时”；周边有一家幼儿园—“地利”，有利于培训班的广告宣传。

本培训班立志打造成为一个综合性的培训班，业务包括培训和销

售。培训设有美术、音乐、舞蹈等。销售主要是相关的产品，比如：画笔、画纸、各类乐器、书籍···

培训班实行全程温室教学，冬暖夏凉。

市场及竞争分析

小区内有300多栋楼房，商品房数量共22000套，现已入住人口

7万余人。假设每户5人，就有14000余户，平均每10户有一个适龄儿童，这样就有1400余个潜在学生。招生100个左右，不包括多重选课。市场前景很好！！

小区内有一家琴行，办学面积比较大，但是极其简陋，没有很好的规划，业务单一。专业态度和服务态度都不理想。

本培训班的老师都是科班出生，接受过专业的学习和训练，教学

经验丰富。他们专业的态度更是可贵！

团队成员

覃喜燕上饶师范学院优秀毕业生专长：素描、色彩、设计等； 吴施杰湖南师范大学在读研究生专长：国画、书法等； 张玮湖南师范大学音乐学院专长：吉他、笛子等；

覃娜妮上饶师范学院音乐学院专长：钢琴、古筝、声乐等； 优秀教师陆续加盟中···

营销策略

海报宣传

布点招生

人脉资源

课程编排：排完整个寒假

财务计划

待商榷···

课程编排（重点）

装修这事，燕子姐是主力啊！！！要辛苦燕子姐咯。。娜妮将是得力助手！！肖文钦是副手，，，

校外培训艺术招生方案范文 篇六

一、指导思想

全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

二、宗旨

搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

三、主题： 多彩艺术 魅力铁中

四、活动时间及参赛对象

时间：2016年11月7日------2017年1月9日

对象：全校师生

五、活动内容

（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 （三）文艺演出 （四）校园艺术之星大赛

六、参赛要求

（一）、师生艺术作品

1、绘画作品

国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。

2、书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

3、摄影作品

单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。