文化墙设计制作方案范文【精选6篇】

文化墙设计制作方案范文 篇一

文化墙设计制作方案范文

随着社会的发展，文化墙逐渐成为各种场所的装饰亮点。一面精心设计的文化墙不仅能够展示一个地方的独特文化，还能够为人们的生活增添艺术氛围。因此，设计制作一面富有文化内涵的墙面成为许多人的追求。在本文中，将提供一份文化墙的设计制作方案范文，希望能够为您提供一些灵感和参考。

首先，文化墙的设计要有一个明确的主题。主题可以是一个地方的历史文化、传统手工艺品、当地名胜古迹等等。选择一个独特的主题能够使文化墙更具有吸引力和表现力。例如，如果主题是一个古镇的历史文化，可以在文化墙上展示该古镇的传统建筑、街道风貌、节庆活动等。通过这样的设计，可以让人们更加直观地了解和感受到这个古镇的独特魅力。

其次，文化墙的制作要注重材料的选择和使用。墙面可以使用各种材料，如瓷砖、木板、油画布等。根据主题的不同，可以选择不同的材料来展现出主题的特点。例如，如果主题是一个海滨城市的海洋文化，可以选择使用瓷砖来制作墙面，然后在上面绘制海洋生物、海滩景观等。这样的设计不仅能够让人们感受到海洋文化的氛围，还能够给人一种身临其境的感觉。

此外，文化墙的设计要注重细节的处理。细节决定成败，一个小小的细节可能会影响整个墙面的效果。因此，在设计制作文化墙时，要注意细节的把握。比如，可以在墙面上加入一些特色的装饰物，如雕塑、字画、灯饰等，来增加墙面的艺术感。同时，还可以利用灯光的照明效果来突出墙面的重点部分，使整个墙面更加生动有趣。

最后，文化墙的设计要考虑到墙面的保养和维护。在选择材料和制作工艺时，要考虑到墙面的耐久性和抗污性。同时，在日常的使用和保养中，要注意定期清洁和维修，以保持墙面的良好状态。

综上所述，文化墙的设计制作需要有一个明确的主题，并注重材料的选择和使用。同时，要注意细节的处理和墙面的保养维护。希望以上的设计制作方案范文能够为您提供一些参考和启发，让您创作出一面富有文化内涵和艺术感的墙面。

文化墙设计制作方案范文 篇三

一、建设的目的及规划

文化墙的建设是一个企业CI形成过程中的重要体现，能够集中的体现出企业内涵、企业形象、员工风采等内容。同时也可以给员工直观的刺激，激励员工、鼓舞员工向更高一步发展，进一步打牢全体干部员工团结奋斗的共同思想基础；同时也最大限度的把企业文化在一张小小的板报上体现出来。

文化墙的制作方面，文化墙底板材质可用120x90CM规格的KD板或装饰软木片，既美观大方同时又方便更换。

企业文化墙整体原则：简洁，言简意赅，与企业标识色彩谐调。

展板主题可设（分三大主题：精神文化层、制度文化层、物质文化层）

（一）精神文化层：

1、企业精神、企业道德、企业宗旨、企业方针等；

2、企业战略目标：企业发展的近期规划和远景目标。

3、总经理寄语。

4、企业标识、简介（随着公司业务方向及工作中心的变化更新）：

（二）制度文化层

1、各种规章制度及管理理念，如人力资源理念、经营理念、服务理念等；

2、公司管理动态；

3、公司编制及组织结构设立

（三）物质文化层

1、部门风采（文化传播、好事好事）

2、社会公益展示

3、活动风采展示（年会、大型活动、团队精神展现、员工集体出游活动照片加文字为宜）：

4、公司加气站站点展示

5、员工成长树（由公司及管理部门确定入选标准，并提供素材，能够极大限度上直观的体现出优秀员工的风采，同时由能够激励其他同事奋发向上的精神）：

6、员工信息互动栏（比如：有同事生日、新婚、可由各同事自由写上祝福的话语！）：

7、公司荣誉和公司资质展示（图片为宜）

8、特色文化

9、励志名言或故事、美文欣赏

二、文化墙实施地点

顺义燃气公司大楼办公大楼6层西侧走廊面墙，大概可放置16-18个展板。正对电梯的玻璃墙主要展示：总经理寄语、企业简介、团队活动风采展示、员工成长树、员工信息互动栏，其它次要栏目可放在走廊墙壁上。其中团队活动风采展示、员工成长树、员工信息互动栏，尽量做到每月更新。

楼墙面：12块90x120CM

三、展板规格规定

走廊18块90x120CM 、单层包边KD板，双面胶固定。特点是：成本造价低，如需更换画面内容，只需重新喷绘后面的KD板即可。

文化墙设计制作方案范文 篇四

学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。

具体要求如下：

一、征集范围：

1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。

2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。

3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。

4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。

5、榜园文化广场演出活动策划书。

二、征集要求：

1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。

2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。

3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。

4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。

5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。

设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。

三、征集活动方式：

1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。

2、每人参赛的作品数量不限。

3、设计方案征集时间：xx年5月8日。

4、所有参选作品及相关资料概不退换。

四、奖项设置：

学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。

文化墙设计制作方案范文 篇五

用坪九校“班级文化墙”评比活动方案

一、活动目的学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。我校决定在全校展开“班级文化墙”的评比活动，从而推动校园的文化建设。

二、活动对象

全校四至九年级

三、比赛时间

2011年12月12日-------2011年12月18日

四、活动准备

制作班级通知单、制作评分表（向英负责）

五、前期宣传

1、向各班发放活动方案。

2、12月12日中午一点（星期一），四至九年级各班派一名代表到向英老师处学习。

六、活动要求

1、墙的美化-------可以写班级格言、班级制度、班级计划、优秀作业、优秀作文或者班级活动图片等等粘贴在教室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。（活动需要的图片、卡纸可向向英老师索取）

文化墙设计制作方案范文 篇六

班级文化墙的作用：

一是作品展示交流。在教室的墙壁上开辟文化园地【如果可以，也可以做到教室外墙上】，每月更换一次，由各班级推选出优秀作品张贴，主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长，促进学生相互交流。二是目标展示激发。在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标，丰富教室文化，激发学生的学习兴趣。三是自我管理锻炼。把文化墙的管理全部交给学生，由小组长具体负责，锻炼学生的组织、管理和动手协作能力。

我所想出的班级文化墙的板块设置

【各个板块的名字要符合孩子的心理特征，老师可以自行设置，或者邀请同学们其名字】

板块一：我是小画家

孩子将自己的绘画作品从家里带来，在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题，让孩子们动手画。

板块二：小小书法家

可以是孩子的书法作品；

也可以是作业页面干净整洁的作业展示。

板块三：我的手抄小报

可根据内容确定小报的名字，比如孩子们做了有关春天的手抄小报，就可以叫“春天在哪里”，等等，新颖的名字和多变的风格，可以吸引孩子的目光，提高孩子的积极性。

板块四：我去过很多地方哦

（1）旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域，可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字，说出这是去哪里的图片，为什么想和大家分享这个图片，还可以介绍旅游中有趣的事情；

（2）周末我去过这里

让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来，可以是去动物园、植物园、地质博物馆等，引导父母关注孩子的综合能力；

提醒：这个板块主要是图片的展示区域，可以将图片粘到一张白纸上，上面为图片，下面为孩子自己写的说明。

板块五：秀秀我的读书卡

阅读点燃智慧，我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用，而孩子在读书后，也会有自己的看法和想法，可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。

读书卡，是一种不错的方式，一方面积累了大量的优美词语；一方面对于孩子理解书中的内容有很好的作用；另一方面

但孩子是需要鼓励的，尤其是来自班级的鼓励，对孩子的影响则更大。

建议：在教室里开辟读书卡展示区域，读书卡的形式可以多样化，颜色、样式，不做要求，只要孩子们喜欢做就可以。

兴趣是最好的老师哦

板块六：你说、我说、都来说

（1）班级小讨论区

这个可以由老师每周、每月出一个话题，让孩子们各抒己见，在漂亮的纸上写出自己的看法，甚至可以开成班级小讨论区，就某一个话题，发表意见，可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。

（2）班级口号征集

我们班的班号是什么？可以让孩子自己设计，调动孩子参与班级建设，更加热爱自己的班集体。

（3）我们班那些事

我们班最近发生什么事了？你的看法是什么呢？

这个可以由班干部来设置话题。

板块七：我有一双巧手

将孩子做得手工作品集中展示，激发孩子动手操作能力。

第一套材料：

绳子、挂钩、小夹子

在教室的左右两侧或者后面，拉几条绳，供孩子展示自己的作品

费用：费用很低哦，绳子可以让学生从家里带，买两个挂钩和一些小夹子就可以了。

第二套材料：

泡沫塑料板（街头的广告小店几乎都有，论平方米卖），双面胶

可以裁成小块，一方面，可以全部用kt板展示孩子的作品；另一方面，可以每周评选出一、二、三等奖，这些作品用kt板展示。

第三套材料：

泡沫塑料板（大的），双面胶

用大的泡沫塑料板在教室的空白区域做一个展示区域。

为了孩子能自己张贴，建议将这个展示区设置的低点，最好能在孩子能自己放作品上去的范围内。

此项活动的过程：

【筹备阶段】

费用问题：

1.从班费中出；

2.有能力家长的捐献部分材料。

家校共育：

1.通过短信告知家长班里要开展这项活动，邀请积极性比较高的家长参与进来；

2.费用可以由班费，或者让积极性比较高的家长来筹备；

3.家长参与到文化墙的制作中来，老师只需要和家长沟通好想要达到的目的，物品购买、各个板块的设置，就可以由家长来做。家长对于能展示孩子，还是很感兴趣和配合的。【费用可以由班费中出】

【文化墙建好后】

1.将班里的孩子按照横向和纵向划分成几个小组，每个人都可以轮流负责一个板块的维护；孩子们可以自行将自己的作品挂上去，如果班级人数多的话，就限制每个文化墙只允许挂一个等。或者，每星期更新文化墙。

2.老师和家长一起制定激励措施，每个板块都可以设置不同的奖项，由班费购买一些小物品，奖励给做得好的孩子；

3.也可以发一些小星星，让孩子对这一周每个板块的作品贴星星，得星最多的就是这个板块的小擂主，那么，他的作品将放在擂台上，并给与一定的奖励。【小星星还是小红花，可以去买墙贴，小广告公司都有，轮平方卖，很便宜的】

4.调动全班学生的参与积极性，多鼓励。