学校装饰策划书范文(精选6篇)
学校装饰策划书范文 篇一
标题:创意与实用相结合的学校装饰方案
一、方案背景
随着学校的不断发展,为了提升学校的整体形象和营造良好的学习环境,我们决定对学校进行装饰和美化。本方案旨在通过创意与实用相结合的装饰设计,营造出一个温馨、舒适、有活力的学习场所,为师生创造更好的学习氛围。
二、装饰内容
1. 大厅装饰
为大厅设计一个主题墙,将学校的历史和文化展示出来。同时在墙上设置一块互动屏幕,供师生展示学校的优秀成果和学习心得。大厅的地面选择耐磨防滑的地板,并摆放几组方便学生休息的座椅和桌子。
2. 教室装饰
每个教室的背墙都设计成黑板墙,方便老师在上面书写教学内容。同时,在教室的角落设置一个小型的图书角,供学生阅读和交流。教室的墙面选择淡蓝色,给人一种舒适和宁静的感觉。
3. 走廊装饰
走廊的墙面设计成一系列彩色的图案,增添了活力和趣味性。在走廊的一侧设置一排小型的展示柜,供学生展示他们的作品和成果。另外,走廊的地面选择抗污染和防滑的地砖,方便清洁和行走。
4. 操场装饰
在操场的四周设计一圈绿化带,种植一些花草树木,增加了操场的色彩和美感。在操场的入口处设置一个大型的艺术装置,既能吸引人们的眼球,又能起到引导和指示的作用。
三、装饰材料和预算
1. 材料选择
为了实现方案的效果,我们选择环保、易清洁和耐用的装饰材料。例如,地面选用耐磨防滑的地板和地砖,墙面选用环保的涂料和壁纸。
2. 预算安排
根据装饰的内容和材料选择,我们初步估计预算为10万元。具体的预算安排如下:
- 大厅装饰:3万元
- 教室装饰:2万元
- 走廊装饰:2万元
- 操场装饰:2万元
- 其他费用(材料购买、人工费用等):1万元
四、实施计划
1. 前期准备:制定详细的装饰方案和预算,与学校相关部门商讨并获得支持。
2. 装饰材料采购:根据预算安排和设计要求,选择合适的装饰材料,并进行采购。
3. 装饰施工:根据实施计划,按照装饰方案进行施工和装饰。
4. 完工验收:装饰完成后,进行验收和整理,确保装饰质量和效果达到预期。
五、预期效果
通过本方案的实施,我们预期能够营造出一个温馨、舒适、有活力的学习场所。学生在美丽的环境中学习,老师在舒适的教室中教学,将能够提升学校整体形象和师生的学习积极性。
学校装饰策划书范文 篇二
标题:以文化为主题的学校装饰方案
一、方案背景
为了丰富学校的文化氛围,增强师生的文化自信心,我们决定对学校进行文化主题的装饰。本方案旨在通过以文化为主题的装饰设计,营造出一个浓厚的文化氛围,为师生创造更好的学习和成长环境。
二、装饰内容
1. 大厅装饰
大厅的墙面设计成一幅幅富有文化特色的壁画,展示学校的历史和文化。在大厅的角落设置一个文化展示区,展示学生的文化创作和成果。
2. 教室装饰
每个教室的墙面设计成一幅幅描绘中国传统文化的画作,如山水画、花鸟画等。教室的桌椅选择象征中国传统文化的红木材质,给师生一种浓厚的文化感。
3. 走廊装饰
走廊的墙面设计成一系列富有文化元素的图案,如中国结、剪纸等。在走廊的一侧设置一个文化书架,供学生阅读和学习中国传统文化。
4. 操场装饰
在操场的中央设置一个大型的文化标志,如中国传统门楼或石碑,展示学校的文化底蕴。同时,在操场的四周种植一些具有中国传统文化特色的花草树木,如牡丹、梅花等。
三、装饰材料和预算
1. 材料选择
为了实现方案的效果,我们选择环保、耐用和具有文化特色的装饰材料。例如,墙面选用环保的壁纸和涂料,桌椅选用红木材质。
2. 预算安排
根据装饰的内容和材料选择,我们初步估计预算为15万元。具体的预算安排如下:
- 大厅装饰:4万元
- 教室装饰:3万元
- 走廊装饰:3万元
- 操场装饰:4万元
- 其他费用(材料购买、人工费用等):1万元
四、实施计划
1. 前期准备:制定详细的装饰方案和预算,与学校相关部门商讨并获得支持。
2. 装饰材料采购:根据预算安排和设计要求,选择合适的装饰材料,并进行采购。
3. 装饰施工:根据实施计划,按照装饰方案进行施工和装饰。
4. 完工验收:装饰完成后,进行验收和整理,确保装饰质量和效果达到预期。
五、预期效果
通过本方案的实施,我们预期能够营造出一个浓厚的文化氛围,为师生提供更多接触和了解中国传统文化的机会。师生在浸润于文化的环境中学习和成长,将能够增强文化自信心,培养出更多具有传统文化底蕴的综合素质人才。
学校装饰策划书范文 篇三
布置教室
六一儿童节快到了,这个节日是属于儿童的,属于我们的,我们当然要细心布置自己的教室了!
中午,老师让我们剪拉花,我耐心的来回剪,花了好长时间,终于剪完了。我快速的打开一看,这是什么啊?这算拉花吗?我拉住两旁的顶,一拉,映入眼帘的是橘色的精致的拉花,真是功夫不负有心人啊!接着,我又做了几个各式各样的拉花。老师突然说:“现在剪得应该差不多了,该布置教室了。”话音刚落,老师就给我们分配工作,我们忙得不亦乐乎。有些人忙得不亦乐乎,有些人小心翼翼地把拉花、贴纸贴在上面,边说:快给我这个!”便贴在窗上。同学们脸上洋溢着欢乐的笑容,有些人默默无言的贴着板块,有些人边说边笑的弄好门外面包括门的装饰。大约过了好长时间,教室里美得我都不能形容了。
我们将高高兴兴的迎接六一儿童节。
学校装饰策划书范文 篇四
宿舍装饰大赛策划书
一、活动目的:
展现我院学生典雅细致,团结向上的宿舍风貌,营造舒适整洁的生活环境,培养学生整洁干净的生活习惯,增强学生的自主创新意识。通过宿舍成员共同参与准备的过程,拉近各宿舍成员的感情,加强公寓宿舍之间的交流联系,为创造一个和谐友爱互助的寝室氛围搭建平台。
二、活动时间:
10月15号—10月16号进行宣传,10月17号—10月18号进行检查,并按30%的比例选出优秀宿舍,上报给校纪检部。
三、活动地点:公寓
四、面向对象:计算机工程学院全体大一新生
五、主办单位:计算机工程学院自律委员会纪检部
六、前期准备:
a.向院方提出申请
b.设计海报(2—4张),海报粘贴在一食堂,二食堂处
c.向各宿舍进行宣传,发出活动邀请。
d.物品及场地租借:相机一部。申请前期海报宣传场地
七、活动流程:
a.活动开始前三天分别在一食堂,二食堂定点进行组织宣传。
b.安排人员进行宿舍走访,宣传活动意义及主要性。
c.比赛结束后,安排相应人员前往比赛宿舍进行打分并拍摄优秀装饰宿舍,上给校纪检部。
八、活动意义:
1丰富校园文化生活,为新生营造良好的宿舍环境。
2.让每一位新生充分发挥聪明才智,培养合作精神。
3.培养学生的审美能力,创造能力,提高学生们的各方面素质。
4.展示学生们的艺术才能和文化修养。
5.增强学生管理宿舍的意识,培养良好的生活习惯。
6.展现宿舍的个性风采.
7.促进校园精神文明建设。
8.提升自律委会的活动影响能力,健全为同学服务的职能。
学校装饰策划书范文 篇五
2011实验学校音乐教室布置策划书
一、策划背景
创办特色学校或办出学校特色是当前我国深化教育改革的必然趋势,同时也是建设具有中国特色社会主义教育体系的需要。目前社会上需要各式各样的人才,那么我们学校就应该应社会需求培养多方面人才从而办出学校自己的特色。环境育人的功效是不可低估的,任何人都渴望有一个优越、舒心的环境。当我们的学生们走进音乐教室感受美丽的音乐时,她们更希望音乐教室和他们听到的音乐一样美,那我们音乐教室就要让每一面墙壁会说话,精心设计、布置一个别具一格,有音乐特色,学生们喜欢的,有助于他们成长的音乐空间,更好地激发学生学习音乐的兴趣,使他们在音乐中遨游、成长。
二、体现学科特点,有助学生发展
音乐是净化心灵的阶梯,音乐教室是学生的学习音乐的场所。我们设计、布置音乐教室时要充分考虑初中生生性活泼好动、个性鲜明的特点。音乐学科是一门专业性很强的学科,我们要让孩子们一走进音乐教室就知道自己走进了音乐殿堂。要让音乐教室的每一面墙壁都能传达音乐信息,让音乐教室的每个角落都能启迪学生们音乐细胞的快速增长,如:在教室黑板上方贴上关于音乐的名言;在教室侧墙可贴上著名音乐家的画像和介绍等,还可将一些器乐图片贴上作为音乐信息,经过长时间的累积也可在墙壁上张贴一些学校的文艺活动照片,在教室后墙上布置学生表演的“音乐伴我成长”栏,帖上学生们表演的照片,让孩子们写上对音乐课的感受等,还可将某些常用音符、音乐标记作一提示。总之,当学生路过音乐教室时就能感受音乐的美感,踏进音乐教室就能感受音乐元素。
三、教学用具,适宜教学
音乐教学用具是辅助音乐教学所用的,那么他一定要为教学服务,利于教学。所以丰富的音乐教具一定不能少,一般学校都或多或少拥有一定数量的教具,如:钢琴、配套多媒体(台式电脑、数码投影仪和屏幕、较好的音响设备)、五线谱书写板、谱架、合唱台(、即合唱阶梯,移动或固定),还有一些合唱和钢琴的教学资料书。这些大小不等的不可缺少的教学用具要根据音乐教室的大小、形状合理陈设、归类摆放,用的时候方便取,不用的时候摆放美。尤其是大件教具的放置不能影响学生看黑板和师生交流的视线,每次使用完毕要让学生有序、分类还原,以便下次使用快捷取出,提高学习效率。
四、座位设置实用,利于教学
音乐教室的座位设置不同于一般教室的设置,音乐教室是学生学习音乐的场所,也是孩子们表演的舞台,学生的凳子可以根据实际音乐教学活动灵活放置。首先要宽松,利于学生活动。音乐是一门表演性、实践性很强的学科,在课堂上学生“动”的多,“静”的少,学生有个人表演,也有合作表现,所以座位的设置要适当宽松,便于学生起立、表演,有能动的空间。然后座位的设置要体现平等。
五、音乐教室的环境要求
1、面积:略
2、照明:教室宜设计成吸顶灯,3、遮光:窗户装窗帘---主要针对多媒体播放
4、温度:音乐课是多动的课堂,天气炎热导致室内温度偏高宜设计空调或风扇
学校装饰策划书范文 篇六
教室布置
本学期我将围绕着“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题,努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系,建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系,从而进一步构建和谐校园,促进校园文化建设。
设计方案如下:
荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。
左边的第一面墙:单元重点:以分科分节的形式
将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。右边的第一面墙:公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。
左右第两面墙:作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙:粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。后黑板的左边:新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边:(1)心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。(2)忏悔区:供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
卫生角:可放些洁具用品。在教室放一些盆栽,或是在四周放上美劳、美术作品,或是做一些花边放在教室的四周美化环境,如此一来,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味。
教室是学生学习的场所。认真布置好教室,对学生的文化学习和品德陶冶,都将起一定的作用