小学学校校园管理制度(推荐6篇)
小学学校校园管理制度 篇一
校园管理是一所小学正常运行的保障，它不仅关系到学生的学习成果，还关乎他们的安全和健康成长。为了确保校园管理的有效性和科学性，我校制定了一系列的校园管理制度。
首先，我们有一套完善的晨检制度。每天早上，学生们都要在校门口接受老师的晨检，以确保他们的身体状况良好。如果有学生出现身体不适的情况，我们会及时通知家长，并提供必要的帮助。
其次，我们有一套严格的校园安全制度。学生进入校园后，必须佩戴校徽，并接受安全检查。校园内有专门的安全巡逻队，他们负责巡视校园，确保学生的安全。同时，我们还对校园周边环境进行了整治，确保学生在校园内外都能享受到安全的环境。
第三，我们注重培养学生的自律意识。学生在校园内要遵守各项规章制度，包括不迟到、不早退、不旷课、不打架斗殴等。我们鼓励学生认真对待学习，保持良好的学习秩序。同时，我们也注重培养学生的公德心和团队合作精神，鼓励他们互相帮助、互相尊重。
第四，我们注重校园文化建设。我们鼓励学生积极参与各种校园文化活动，如朗读比赛、诗歌朗诵、艺术展览等。通过这些活动，学生们能够展示自己的才艺，培养自信心，同时也能够增进与同学之间的交流和友谊。
最后，我们有一套健全的家校沟通机制。学校与家长保持密切联系，定期举行家长会，向家长介绍学校的管理制度和教学状况。同时，学校也鼓励家长积极参与学校的活动，共同促进学生的全面发展。
以上就是我校小学学校校园管理制度的一些主要内容。通过这些制度的实施，我们能够更好地保障学生的安全和健康，促进他们的全面发展。相信在这样一个良好的学习环境中，学生们能够取得更好的学习成绩，并培养出优秀的品德和良好的行为习惯。
小学学校校园管理制度 篇二
校园管理是小学教育的重要组成部分，它直接关系到学生的学习效果和身心健康。为了确保校园管理的科学性和有效性，我校制定了一系列的校园管理制度。
首先，我们建立了一套严格的校园进出制度。学生进入校园前，必须接受安全检查，包括身体检查和行李检查。只有通过检查的学生才能进入校园。同时，我们也要求学生佩戴校徽，以便辨识学生的身份。这样的制度能够确保校园内外的安全，防止外来人员进入校园，保护学生的安全。
其次，我们注重培养学生的自律意识。学生在校园内要遵守各项规章制度，包括课间休息时间要保持秩序、不迟到、不早退、不旷课等。我们要求学生自觉遵守这些规定，并互相监督。通过这样的自律要求，学生们能够养成良好的学习习惯和行为习惯。
第三，我们注重校园文化建设。学校举办各种校园文化活动，如运动会、诗歌朗诵比赛、手工制作比赛等。通过这些活动，学生们能够展示自己的才艺，培养自信心，同时也能增进与同学之间的交流和友谊。我们鼓励学生积极参与这些活动，通过参与活动来丰富自己的校园生活。
最后，我们注重家校合作。学校与家长保持密切联系，定期举行家长会，向家长介绍学校的管理制度和教学状况。同时，学校也鼓励家长积极参与学校的活动，共同促进学生的全面发展。我们相信只有学校和家庭的紧密合作，才能够更好地为学生创造一个良好的学习环境。
通过以上的校园管理制度，我们能够更好地保障学生的安全和健康，加强学生的自律意识，培养他们的良好行为习惯和道德品质。相信在这样一个良好的学习环境中，学生们能够取得更好的学习成绩，并培养出优秀的品德和良好的行为习惯。
小学学校校园管理制度 篇三
一、骑自行车入校门一律下车，自觉遵守学校管理制度。
二、自行车一律自觉停放整齐，不得随意乱放，校园内不准骑车。
三、讲文明，讲礼貌，室内要做到“三轻”（走路轻、说话轻、关门轻），不得到处乱写乱画。
四、要爱护校园的一切设施，要爱护花草树木，不得践踏与攀折。
五、保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
六、放学后学生一律不能在校园内玩耍、逗留或在教室内停留。
七、严禁在校园内停放外单位的处理。
小学学校校园管理制度 篇四
一、进入中心机房必须保持整洁，经常清理打扫，机房内严禁吸烟，并不得将食物、茶水、水果等带进机房中。
二、未经学校领导同意，外来人员不得随意进入机房和使用本单位的电脑及网络设备。
三、校园网络管理员必须加强对中心机房的管理，保证服务器、电源及网络设备的正常和安全运行。
四、各办公室使用指定的计算机，有专人保管，妥善使用。如有损坏应及时向学校报修。
五、各计算机使用人员必须严格按照操作规范工作，做好机内重要数据备份。禁止使用未经检查的外来软件，防止将计算机病毒传入网络。
六、除网络管理员外，其他人不得随意修改计算机中有关网络的设置。
七、禁止在网上聊天、游戏、娱乐、炒股、收发非工作邮件；禁止浏览和下载不健康的网上信息；禁止从网上下载游戏和其它工作无关的软件，工作软件的下载需经网管员的同意。
小学学校校园管理制度 篇五
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度
建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；
2、实行检查评比制。学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。每周五第七节课大扫除并进行评比检查.
(2)、打扫要求：
每天打扫。要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度
(1)、检查时间：不定时、不定期。
(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。
(3)、检查人员：校委会、全体班主任。
3、清洁卫生评估
评估办法：流动红旗
5、清洁卫生维护
(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护
(2)、设立卫生监督岗。由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办
(1)、各班劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；
(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；
(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。
班主任签字: 校长签字(盖章):
小学学校校园管理制度 篇六
为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。
一、教学卫生
1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生
1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。
2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。
6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的`卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。
四、除灭害虫
1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。
2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。
3、每学期要求投放药物1—2次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。
