小学班干部管理办法(优秀6篇）

小学班干部管理办法 篇一

随着社会的不断发展，小学班级的管理工作也变得越来越重要。而班干部作为班级管理的核心力量，扮演着重要的角色。为了更好地管理小学班干部，提高班级管理水平，制定了一系列的小学班干部管理办法。

首先，小学班干部应经过严格的选拔和培训。班干部是班级管理的骨干力量，其素质和能力的优劣直接影响着班级管理的效果。因此，在选拔班干部时，应注重综合素质的评估，包括学习成绩、品德表现、沟通能力、组织能力等方面。选拔出的干部应参加相应的培训，提升他们的管理能力和组织能力。

其次，小学班干部应具备良好的带头作用。作为班级的领导者，班干部应以身作则，做到言行一致。他们应积极参与班级活动，带头遵守班级规章制度，引领同学们树立正确的价值观和行为规范。同时，他们还应具备团结同学、协调关系的能力，帮助解决同学们在学习和生活中遇到的问题。

另外，小学班干部应建立良好的沟通机制。班干部作为班级管理的桥梁和纽带，他们与班主任、家长、同学之间的沟通非常重要。因此，应建立定期的班干部会议，让他们及时了解班级管理的情况，交流工作心得和困惑，共同研究解决方案。同时，班干部还应定期与班主任进行沟通，及时反馈班级情况，共同制定改进措施。

最后，小学班干部应得到适当的激励和奖励。班干部的工作不容易，需要付出很多额外的努力和时间。因此，应设立一些适当的激励机制，如表扬、奖励、荣誉称号等，以激励他们更好地履行职责，发挥作用。同时，还应给予他们必要的支持和帮助，提供学习和成长的机会，让他们不断提升自己的能力。

综上所述，小学班干部管理办法的制定对于提高班级管理水平起到了积极的推动作用。通过严格的选拔和培训、良好的带头作用、建立良好的沟通机制以及适当的激励和奖励，可以使班干部更好地履行职责，提高班级管理效果。相信在这样的管理下，小学班级的发展将会更加健康和稳定。

小学班干部管理办法 篇二

在小学班级中，班干部是一支重要的力量。他们在班级管理中起着桥梁和纽带的作用。为了更好地发挥班干部的作用，制定了一系列的小学班干部管理办法。

首先，小学班干部要带头遵守班级规章制度。作为班级管理的骨干力量，班干部应以身作则，做到言行一致。他们应首先遵守班级规章制度，树立榜样，引领同学们养成良好的行为习惯。同时，班干部还应积极参与班级活动，带头组织同学们形成良好的学习和生活氛围。

其次，小学班干部要具备团结同学、协调关系的能力。班干部作为班级管理的核心力量，他们需要与同学们保持良好的关系，建立起相互信任的基础。他们应以身作则，积极帮助同学们解决学习和生活中的问题，增进彼此之间的了解和友谊。同时，班干部还应与班主任和家长保持密切的联系，及时反馈班级情况，共同解决问题。

另外，小学班干部要注重培养自身的能力和素质。班干部在管理班级的过程中，需要具备一定的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。因此，班干部应参加相应的培训，提升自己的管理能力和组织能力。同时，他们还应注重自身的学习和成长，不断提高自己的综合素质，以更好地履行自己的职责。

最后，小学班干部要与班级其他成员共同成长。班干部的主要职责是帮助班级其他成员解决问题、提供支持和帮助。因此，班干部应积极倾听同学们的意见和建议，及时反馈班级情况，共同制定改进措施。同时，他们还应与班主任和家长保持密切的联系，共同关心和指导同学们的成长和发展。

综上所述，小学班干部管理办法的制定对于提高班级管理水平起到了重要的推动作用。通过带头遵守班级规章制度、团结同学、培养自身能力和与班级其他成员共同成长，可以使班干部更好地履行职责，发挥作用。相信在这样的管理下，小学班级的发展将会更加健康和稳定。

小学班干部管理办法 篇三

　　为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定此管理办法。

　　一.班委会的基本任务：

　　在班主任的指导下，团结带领全班同学认真贯彻执行各项工作，积极开展各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，沟通同学与老师和学校的联系，促进同学们德、智、体全面发展。

　　二.班干部条件

　　1.思想觉悟高，工作认真、主动、踏实，能积极贯彻学校的各项指示和要求。

　　2.学习态度端正；有较强的组织管理能力。

　　3.能以身作则，模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪，在同学们中有较高威信。

　　三.班干部工作原则：

　　团结、协作、主动、服务

　　四.班干部工作职责

　　班长

　　1.全面负责班级工作，独当一面开展工作；班主任不在时，履行班主任职责。

　　2.密切联系各班干部，定期召开班干部会议、班会。

　　3.及时向班主任汇报班级情况、商议班级管理策略。

　　副班长

　　1.协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

　　2.负责各项量化评比、成绩统计、公布。

　　2.负责班级活动课组织工作。

　　团支书

　　1.搞好班级团支部建设，使团员处处为同学表率。

　　2.搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

　　3.负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务。

　　4.负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准。

　　5.监督班级的各项管理工作。

　　学习委员

　　1.负责班级“学习管理方案”具体工作的实施、总结等。

　　2.组织科代表向科任老师反映各科目学习情况、同学意见等。

　　宣传委员

　　1.负责班级宣传工作。组织出好黑板报等。

　　2.合理布置、美化教室环境。

　　3.向同学推荐有益的书刊等、报刊征订。

　　4.组织同学向广播站、校刊投稿；组织校运会投稿等。

　　5.整理书橱，编写每天“妙言佳句”。

　　劳动委员

　　1.安排每天值日生、督促同学做好值日工作；提醒同学维护卫生。

　　2.按时到办公室室领取粉笔等。

　　4.布置劳动任务及劳动工具。

　　生活委员

　　1.严格管理、合理使用班费；购买班级所需物品；定期公布班费收支情况。

　　2.负责矿泉水瓶、旧报纸等的整理，出售。

　　3.检查、规范同学仪容仪表。

　　4.负责宿舍长工作，统计、总结文明宿舍评比情况。

　　体育委员

　　1.组织同学积极开展体育锻炼，定期组织举行班级体育竞赛活动。

　　2.做好升旗仪式、课间操、室外集体活动的集合、监督工作。

　　3.上体育课时拿讲义夹给体育老师点名；做好运动器材分发、保管工作。

　　科代表

　　1.密切联系科任老师，当好科任老师的助手。

　　2.及时向科任老师反映同学学习情况、同学意见。

　　3.按时认真收发作业、向科任老师汇报作业完成情况。

　　组长

　　1.组织本组同学完成学习等各项任务，作好记录与统计。

　　2.收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。

　　3.组织本组同学参加各种以小组为单位的活动。

　　4.协助班干部维持本组纪律，作好记录。

　　宿舍长

　　1.负责管理、登记本宿舍纪律、劳动卫生情况。

　　2.协调本寝室成员之间的关系，让舍员能团结友爱、互帮互助。

　　3.联系班主任老师，生活委员，及时汇报宿舍异常情况

小学班干部管理办法 篇四

　　一、组织人选

　　1、班委会由班长1名、副班长2名、学习委员、宣传委员、劳动委员2名、生活委员2名、体育委员、文娱委员等人员组成。

　　2、班委会的基本任务是：贯彻学校布置的工作，接受班主任的指导，形成良好的学风、班风，加强班集体建设，组织各项集体活动，带领全班同学在德智体美劳等方面生动、活泼、主动地得到发展。

　　3、全体班干部要有主动、高度负责、无私奉献、大胆、团结同学的精神。

　　二、班干部工作职责

　　（一）班长职责

　　1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严于律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。

　　2、监督其他班干部的工作。当其他班干部不能按质量地完成工作时，或者忘记其职责时，要主动督促好。

　　3、协助其他班干部的工作。

　　4、认真落实班主任传达的通知。

　　5、和副班收齐同学们上交的费用。例如辅导书费等。

　　6、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

　　7、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

　　8、定时或不定时召开班委会会议，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要。如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

　　9、统计各小组每周的扣分和加分情况。在每周周五放学后将分数交给班主任。

　　10、和体育委员一起负责校运动会班级工作。

　　11、协助体育委员管理好集队的纪律。

　　12、每次外出，负责考勤。

　　13、大扫除、考试前布置课室时要留下，负责监督检查

　　（二）副班长职责

　　1、负责每日的考勤工作并做好记录。

　　2、督促各小组长管好本组课堂纪律。

　　3、协助值日班长管理课堂纪律。

　　4、协助班长工作。当班长不在时代理其工作

　　5、监督、协助其他班干部的工作。

　　6、负责收通知回条并交给班主任。

　　7、每天负责收作业登记本（2：00到办公室取回并派给小组长，不能放在讲台；适当时代班主任批阅）

　　（三）学习委员职责

　　1、协助、监督各科代表的工作。在科代表生病时，接替科代表的工作。

　　2、及时向班主任或科任老师反映班里的学习问题，如抄袭作业现象、缺交作业情况、主次科课堂纪律、自习课情况等。

　　3、及时与科代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

　　4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。在同学们心中树立学习的榜样。

　　（四）劳动委员职责（一人负责课室、一人负责包干区）

　　1、及时督促值日生每天两次清洁教室和包干区，并做好检查工作和登记。包干区值日时间是：早上7点40分前，二是2点15分前。课室：一是2点15分前；二是5点15分前。必要时，早上也要清洁课室。

　　2、负责管理分配大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。

　　A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

　　B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

　　C、对大扫除中不负责的同学进行教育

　　3、发现课室或包干区出现垃圾或地板发黑时，要及时处理。

　　4、发现值日小组不认真搞卫生时要及时处理。

　　5、负责校运动会班级场地卫生的工作。

　　6、做好班级公物的保管工作。发现同学损坏公物要及时向班主任汇报。

　　7、考试前布置课室时要留下，负责监督检查

　　（五）宣传委员职责（宣传组成员：）

　　1、负责班级黑板报，保证黑板报质量。（利用放学时间出板报；板报形式不屈一格）

　　2、建立通讯组，负责校运动会宣传稿的书写和送达。

　　3、负责教室的布置和美化，办好教室后墙的宣传栏。

　　4、负责班中的各宣传告示。

　　（六）文娱委员职责

　　1、和宣传委员一起负责校运动会班级的口号、加油道具、啦啦队等的工作准备。

　　2、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

　　3、协助其他班干部的工作。

　　（七）体育委员职责

　　1、积极组织全班同学参加体育活动。

　　2、组织同学们积极做课间操：

　　体育委员必须准时、迅速集好本班队伍并提前带队到操场。（快、静、齐）

　　3、管理好每次集队的纪律。

　　4、配合体育老师准时上好体育课：

　　A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

　　B、带领同学做好各项准备动作。

　　C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

　　D、课后，带领同学收拾好运动材料。

　　E、负责管理好体育课的纪律。

　　5、负责抓班级训练工作，体育达标，优秀率，合格率力争前列。

　　6、负责运动会的各项工作，包括人员的选拔、集训等。

　　7、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

　　（八）电教员职责

　　1、每节课预备铃声响时打开电教设备。

　　2、维护本班的电教设施。不得外借电教设备的钥匙，除非有班主任的要求。每次放学都要锁好设备（中午放学、下午放学）。

　　3、打扫好多媒体的卫生

　　4、发现有同学私自玩弄电教设施，应及时报告。

　　5、协助科任老师登记好设备利用情况，并及时交到教务处。

　　（九）科代表职责

　　1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点45分前将本子交到各科任老师桌面，并做好作业情况记录，及时将情况向老师汇报。

　　2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

　　3、协助值日班长检查同学们的课前准备。

　　4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

　　5、如该门课需去其他地方上，协助体育委员负责整队并将班级安静带至指定教室。

　　6、做好课前的带读，包括早午读，声音要响亮，管理要大胆到位。

　　（十）小组长职责（大概五或四人一组）

　　1、如实记录本组组员的一天情况，在每天第五节课后马上交给班主任检阅。

　　2、负责及时收发作业，并做好统计，将缺交名单及时向科代表汇报。7:40收齐作业。

　　3、管理好本组的纪律。

　　4、负责本组的值日工作，督促同学及时打扫卫生。

　　注意：值日要及时，值日后检查。

　　定期每天开会

　　（十一）值日班长工作职责

　　1、早上最迟7：30分到岗（检查是否有同学抄作业、补做作业、在走廊逗留、迟到者等，并登记好）；中午12：50分到岗（督促大家抓紧时间午休、一点后考勤，将情况写在黑板上，发现缺席者且没请假的马上报告老师）；午读2:15分到岗（督促大家迅速安静、抓紧时间读书）。要求值日班长站在讲台上，维持纪律。

　　2、每节课预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。上课时喊“起立，老师好！坐下”。

　　3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。

　　4、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学做其他动作。

　　5、自习课时，维持纪律，做好记录。（在讲台就坐）

　　6、如实写好一日小结，详细记录一天当中发生的事情，并作全面的总结，写出自己的意见和建议，本子于放学前交给班主任查阅。

　　7、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

　　8、配合其他班干部的工作。

小学班干部管理办法 篇五

　　为促进班级各项工作的顺利开展，营造浓厚的学习风气和团结、奋进的班级氛围，增强班集体的凝聚力，创建和谐向上的班集体，特制定本条例。

　　一、常务班长

　　1、协助班主任做好班级日常管理工作，组织好各项活动的开展；

　　2、负责班级日志的记录；

　　3、积极与班主任、生活班主任交流，尽心尽力优化班级管理；

　　4、负责组织班委会成员开展工作，每周五组织召开班委会，商议班级工作；

　　5、督促值周班长、值日班长积极开展工作；

　　6、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的.各种问题。

　　二、班委会成员

　　1、班委会由常务班长、两名副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文娱委员、体育委员组成。

　　2、副班长负责参加学校会议，协助管理班级纪律；同时兼任女生生活委员，督促寝室长管好生活事务。

　　副班长负责本班的表扬、批评，协助管理班级纪律；同时兼任男生生活委员，督促寝室长管好生活事务。

　　3、学习委员负责沟通师生之间的教学交流，通过适当的方式向班主任或任课教师反映学生对教学的意见和建议，耐心细致地帮助解决学生学习上的疑难问题，组建班级各科兴趣小组。

　　4、卫生委员负责本班每天卫生值日人员的安排，负责管理好卫生区及教室内外日常卫生的打扫、洒水、保持等工作，并及时向班主任反馈值日学生打扫卫生的情况。彻底清理卫生死角；要求学生养成保持清洁卫生的好习惯。负责班费的保管，及时向同学公布明细则，管理好班级的公物和报刊。

　　5、体育委员负责班级体育课、早操的整队、带队及纪律，组织好广播体操、运动会等活动。

　　6、文娱委员负责班级文娱活动的组织安排。

　　7、宣传委员负责每期的板报，组织好板报组成员开展工作。

　　8、团支书负责团员工作，及时收取团费。做好班级活动、黑板报策划的工作，及时宣传时事信息。组织班级青年志愿者参加志愿活动。

　　9、学生会纪律部长负责学生会分配的各项工作。

　　9、每周五召开班委工作会及民主生活会。

　　三、值周班长

　　1、全班共分为8个小组，各组长轮流担任值周班长，实行小组值周制。特殊情况由班长负责安排；

　　2、服从常务班长管理，认真完成班主任及班长交给的各项任务；

　　3、每周日下午主持上周班级工作讲评。

　　四、值日班长

　　1、负责讲故事、写格言、擦黑板，记录迟到情况；

　　2、协助纪律委员维持好班级纪律，协助维持午间纪律；

　　3、督促值日生搞好班级及包干区卫生，做到劳动工具整齐，垃圾桶干净，日扫三次，拖一次；

　　4、提醒值日生及时擦黑板、扫地，扫完地后检查卫生；

　　5、上午第二节课后，去“流动红旗扣分栏”看看班上有没有扣分；若扣分了，请尽快找出相关责任人报告班主任；

　　6、早饭后、晚饭后，及时坐到讲台前维持纪律；

　　7、督促掌管钥匙的及时锁好教室、寝室门，晚上还要督促关好教室窗户、电灯；

　　8、作好值日情况记录，记班级日誌时必须本着“公平、公正、公开”的原则，不得徇私舞弊；

　　9、积极协助班主任做好临时交给的各项任务；

　　10、值日后立即与班长、值周班长商议，尽快向班主任汇报班级情况。

　　班干部务必人人奋勇，个个争先，各司其职，各负其责，任劳任怨，大公无私，做老师的好助手、同学的贴心人。在班级各方面都要起带头、榜样作用，争当优秀班干部、优秀组长，在出勤、学习、纪律、劳动卫生方面争当模范，做同学们的表率。

小学班干部管理办法 篇六

　　班长

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、关心班级同学，与同学相处融洽；

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规；

　　4、能有效完成老师及班主任安排的工作，协助班主任管理好班级；

　　副班长

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、为人正直，能如实记载班级情况；

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　学习委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、热爱学习，并主动帮助学习有困难的同学；

　　3、态度端正，能自觉遵守校规班规。

　　纪律委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、本身纪律观念强，以身作则，能自觉遵守校规班规；

　　3、如实记载班级违纪情况；

　　4、有一定的管理能力。

　　组织委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、有一定的组织能力；

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　文艺委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、喜欢文艺活动，能积极配合他人完成相关工作

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　宣传委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、性格活泼，热爱集体；

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　体育委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、热爱体育活动；

　　3、有纪律意识，以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　生活委员

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、热爱生活，关心同学；

　　3、细心；

　　4、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　各科课代表

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、热爱学习，爱帮助他人。

　　3、以身作则，能自觉遵守校规班规。

　　各组组长

　　1、有集体荣誉感和责任心；

　　2、纪律观念强，能自觉遵守校规班规。