幼儿园晨检制度【实用3篇】

幼儿园晨检制度 篇一

晨检制度是幼儿园日常管理中非常重要的一环。通过晨检，可以及时了解幼儿的身体状况，保障幼儿的健康与安全。幼儿园晨检制度的实施对幼儿的成长十分有益。下面我将从几个方面来介绍幼儿园晨检制度的优势以及实施方法。

首先，幼儿园晨检制度可以及时发现幼儿的健康问题。幼儿是成长中的宝贝，他们的身体状况一直在不断变化。通过每天的晨检，可以及时发现幼儿是否出现了发热、咳嗽、感冒等症状，以及是否有其他不适。及早发现问题，可以及时采取相应的措施，避免疾病的扩散，保障幼儿的健康。

其次，幼儿园晨检制度可以培养幼儿的自我保健意识。晨检时，幼儿需要自己配合老师进行身体检查，如测量体温、听力、视力等。这样的过程可以让幼儿了解自己的身体状况，并学会一些简单的自我保健方法，如洗手、勤换衣服等。养成良好的卫生习惯对幼儿的健康成长非常重要。

再次，幼儿园晨检制度可以促进家园合作。在晨检时，家长可以与老师进行沟通，了解幼儿在家中的身体状况以及是否有特殊需求。家长的参与可以增加对幼儿的关注，也可以更好地配合幼儿园的工作。同时，家长也可以及时向幼儿园反映家庭状况，以便幼儿园能够更好地关心和照顾幼儿。

最后，我想简要介绍一下幼儿园晨检制度的实施方法。幼儿园可以通过建立晨检档案，记录每个幼儿的身体状况，以便及时跟踪幼儿的健康情况。晨检时，可以由专业的医务人员进行体检，也可以由老师进行简单的检查。同时，晨检时可以开展一些健康教育活动，向幼儿传授一些简单的卫生知识。

总之，幼儿园晨检制度对幼儿的健康和成长非常重要。通过晨检，可以及时发现幼儿的身体问题，培养幼儿的自我保健意识，促进家园合作，为幼儿的健康成长提供全方位的保障。幼儿园应该高度重视晨检制度的实施，并不断加强相关的培训和宣传，以提升幼儿园晨检工作的质量和水平。

幼儿园晨检制度 篇二

晨检制度是幼儿园管理的重要环节，它可以及时发现幼儿的身体问题，保障幼儿的健康与安全。在幼儿园晨检制度的实施过程中，我们要注意以下几个方面。

首先，要严格执行晨检制度。幼儿园要制定明确的晨检标准和流程，并确保每位老师都能够正确执行。晨检应该在每天的固定时间进行，幼儿需要按照老师的指示进行相应的检查。同时，幼儿园要建立晨检记录，将每位幼儿的身体状况进行详细记录，以便及时发现问题并跟踪幼儿的健康情况。

其次，要加强晨检的专业性。晨检可以由专业的医务人员进行，也可以由老师进行简单的检查。无论是谁进行晨检，都需要具备一定的专业知识和技能。幼儿园可以组织相关的培训，提升老师的晨检水平。同时，幼儿园可以与医院或社区卫生服务中心合作，邀请专业的医务人员进行定期的健康检查。

再次，要加强晨检的宣传和教育。家长和幼儿对晨检的重要性和具体操作方法可能存在一定的认知差异。幼儿园可以通过家长会、家校互动平台、家长培训等形式，向家长传达晨检的重要性，并向他们介绍具体的晨检流程和操作方法。同时，幼儿园可以通过晨检时的宣传板、健康教育活动等方式，向幼儿传递健康知识，培养他们的自我保健意识。

最后，要重视晨检结果的处理。幼儿园应该根据晨检结果及时采取相应的措施。如果发现幼儿有身体不适，应及时通知家长并与家长商讨相应的处理办法。如果有多个幼儿出现相同的症状，应及时向卫生部门报告，并配合相关的疫情防控工作。

总之，幼儿园晨检制度对幼儿的健康和成长至关重要。幼儿园要严格执行晨检制度，加强晨检的专业性和宣传教育，重视晨检结果的处理。通过不断完善晨检制度的相关工作，幼儿园可以为幼儿的健康成长提供全方位的保障。

幼儿园晨检制度 篇三

幼儿园晨检制度

晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

第2篇：幼儿园晨检及全日观察制度

一、坚持晨检制度，并有记录(保健医有记录、带班老师有记录)，对服药幼儿重点检查。

二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。

三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温(www.)，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

五、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。

六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确的填写"幼儿全日观察记录表"。

第3篇：南门幼儿园幼儿晨检制度

一、晨检目的

1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。

2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

二、程序及要求

(一)天天接送幼儿的晨检程序

1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。

2、教师进行基本的身体检查，教师必须及时把晨检时有问题的孩子的情况记录在晨检记录上并向园长汇报。

3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。

4、教师必须及时把晨检时有问题的'孩子的情况记录在晨检记录上并向园长汇报。

(三)跟进措施及要求

1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。

2、分管园长每天检查一次，《晨检记录》的记录情况。

隔离和检疫：

1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。

3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。

4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并符合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。

5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。

6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。

7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。

8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。

9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。

10、幼儿和职工定期进行体检。

第4篇：新疆中小学幼儿园恢复晨检制度

1月21日，新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于加强冬春季学校流感等呼吸道传染病防控工作的通知》(下称《通知》)，为做好预防控制流感等呼吸道传染病在学校发生和蔓延，我区将在春季开学的各级各类学校，特别是中小学和幼儿园中恢复晨检制度。

《通知》要求，各个学校要每日对在校学生和教职工进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，并于当天及时上报学生晨午检信息，严防疫情扩散蔓延。因病缺勤病因追查与登记制度，要求校医与班主任密切配合，做好学生晨检、因病缺勤病因追查与登记工作，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。同时加强与卫生部门沟通，了解本地流感等呼吸道传染病发病情况，一旦发现流感样症状的学生或教职工，要及时报告当地疾病预防控制中心，及时采取针对性措施。

此外，《通知》强调，学校应专门安排时间，在近期和春季开学对学生进行一次有关流感等呼吸道传染病的防控知识的宣传教育，特别要教育学生尽量避免到人群聚集性场所。学校还要注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，指定人员每天定时开窗通风，保持空气新鲜;要定期打扫卫生，保持环境整洁。对于个人卫生，学校要指导和督促学生养成良好的卫生习惯，提高学生的卫生防范意识;加强体育锻炼，确保每天一小时校园体育锻炼时间，增强自身体质。

各地教育行政部门要尽快对本行政区域内学校、托幼机构的流感和呼吸道传染病的防控准备工作措施的落实情况进行督导检查，对因防控措施落实不力、造成学校流感和呼吸道传染病暴发流行的相关责任人要进行相应的责任追究。