幼儿园晨检制度(优秀3篇)

幼儿园晨检制度 篇一

幼儿园晨检制度的重要性

在现代社会，幼儿园晨检制度被越来越多的幼儿园所采用。这个制度的目的是为了保障幼儿的身体健康，预防传染疾病的传播。晨检制度通过对幼儿进行身体状况的检查，及时发现和处理潜在的健康问题，为幼儿提供一个安全健康的学习环境。

首先，幼儿园晨检制度可以帮助发现幼儿的健康问题。幼儿园是一个集中的学习和活动场所，幼儿在这里与其他幼儿密切接触。如果一个幼儿患有传染疾病，他或她很容易传染给其他幼儿。晨检制度可以通过观察幼儿的身体状况，及时发现疾病的征兆，如发热、咳嗽、流鼻涕等，并及时采取措施，防止疾病的传播。此外，晨检制度还可以发现幼儿的其他健康问题，如视力问题、听力问题等，及时引导家长进行相应的检查和治疗。

其次，幼儿园晨检制度有助于培养幼儿的良好卫生习惯。晨检制度要求幼儿在每天上学前进行个人卫生的检查，如洗手、刷牙等。通过这种方式，幼儿可以学会保持自己的卫生，养成良好的生活习惯。同时，晨检制度还可以教育幼儿要注意个人卫生，如避免与他人共用餐具、不随地吐痰等。这些习惯的养成不仅有助于幼儿的身体健康，还有助于他们在日后的生活中更好地保护自己的健康。

此外，幼儿园晨检制度还可以提高幼儿家长的健康意识。晨检制度要求幼儿家长在每天上学前对幼儿的身体状况进行检查，及时报告幼儿园。通过这种方式，家长可以及时了解幼儿的身体状况，并与幼儿园保持沟通，共同关注幼儿的健康。同时，晨检制度还可以促使家长关注自己的健康，养成定期体检的习惯，及时发现和处理自身的健康问题。

综上所述，幼儿园晨检制度对于保障幼儿的身体健康具有重要的意义。通过晨检制度，幼儿园可以及时发现和处理幼儿的健康问题，培养幼儿的良好卫生习惯，提高幼儿家长的健康意识。因此，幼儿园应该积极推行晨检制度，并将其作为一项日常工作来进行。只有这样，才能为幼儿提供一个安全健康的学习环境，促进幼儿的全面发展。

幼儿园晨检制度 篇二

如何有效推行幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度是保障幼儿健康的重要措施，但要想有效推行这个制度，需要幼儿园、家长和幼儿之间的合作。下面我将介绍一些有效推行幼儿园晨检制度的方法。

首先，幼儿园应该明确晨检制度的内容和要求，并将其纳入日常工作中。晨检制度应该包括幼儿的身体检查项目、检查时间和频率等方面的要求。幼儿园可以组织专业的医护人员进行培训，提高教师对幼儿健康的认识和意识，确保他们能够正确地进行晨检工作。同时，幼儿园还可以制定相应的晨检记录表，方便教师记录幼儿的身体状况，并及时报告给家长。

其次，幼儿园应该积极与家长进行沟通和合作。幼儿园可以定期组织家长会，向家长介绍晨检制度的相关内容和要求，并解答家长的疑问。同时，幼儿园还可以通过微信群、家长信箱等方式与家长保持沟通，及时告知他们幼儿的身体状况和健康问题。在这个过程中，幼儿园应该重视家长的意见和建议，共同探讨解决晨检工作中的问题，提高晨检制度的效果。

最后，幼儿园应该注重晨检工作的宣传和教育。幼儿园可以利用家长会、幼儿园网站等平台，向家长介绍晨检制度的重要性和意义。同时，幼儿园还可以开展一些有关健康的主题活动，增强幼儿的健康意识。比如，举办健康知识讲座、组织健康检查等活动，让幼儿和家长深入了解晨检制度的相关知识和技巧。

综上所述，要想有效推行幼儿园晨检制度，需要幼儿园、家长和幼儿之间的合作。幼儿园应该明确晨检制度的内容和要求，并将其纳入日常工作中。同时，幼儿园应该与家长进行沟通和合作，共同解决晨检工作中的问题。最后，幼儿园应该注重晨检工作的宣传和教育，提高幼儿和家长的健康意识。只有这样，才能更好地保障幼儿的身体健康，为他们提供一个安全健康的学习环境。

幼儿园晨检制度 篇三

幼儿园晨检制度

晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

第2篇：幼儿园晨检及全日观察制度

一、坚持晨检制度，并有记录(保健医有记录、带班老师有记录)，对服药幼儿重点检查。

二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。

三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温(www.)，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。

四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。

五、晨检时接受服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。

六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等情况，全天予以特别的关注，并按时、准确的填写"幼儿全日观察记录表"。

第3篇：南门幼儿园幼儿晨检制度

一、晨检目的

1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。

2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。

4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。

二、程序及要求

(一)天天接送幼儿的晨检程序

1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。

2、教师进行基本的身体检查，教师必须及时把晨检时有问题的孩子的情况记录在晨检记录上并向园长汇报。

3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和老师，不得瞒报。

4、教师必须及时把晨检时有问题的'孩子的情况记录在晨检记录上并向园长汇报。

(三)跟进措施及要求

1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。

2、分管园长每天检查一次，《晨检记录》的记录情况。

隔离和检疫：

1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自己在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。

3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。

4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最后一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并符合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。

5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最后一次彻底的消毒。

6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。

7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。

8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。

9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自我保健意识。

10、幼儿和职工定期进行体检。

第4篇：新疆中小学幼儿园恢复晨检制度

1月21日，新疆维吾尔自治区教育厅下发《关于加强冬春季学校流感等呼吸道传染病防控工作的通知》(下称《通知》)，为做好预防控制流感等呼吸道传染病在学校发生和蔓延，我区将在春季开学的各级各类学校，特别是中小学和幼儿园中恢复晨检制度。

《通知》要求，各个学校要每日对在校学生和教职工进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，并于当天及时上报学生晨午检信息，严防疫情扩散蔓延。因病缺勤病因追查与登记制度，要求校医与班主任密切配合，做好学生晨检、因病缺勤病因追查与登记工作，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。同时加强与卫生部门沟通，了解本地流感等呼吸道传染病发病情况，一旦发现流感样症状的学生或教职工，要及时报告当地疾病预防控制中心，及时采取针对性措施。

此外，《通知》强调，学校应专门安排时间，在近期和春季开学对学生进行一次有关流感等呼吸道传染病的防控知识的宣传教育，特别要教育学生尽量避免到人群聚集性场所。学校还要注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，指定人员每天定时开窗通风，保持空气新鲜;要定期打扫卫生，保持环境整洁。对于个人卫生，学校要指导和督促学生养成良好的卫生习惯，提高学生的卫生防范意识;加强体育锻炼，确保每天一小时校园体育锻炼时间，增强自身体质。

各地教育行政部门要尽快对本行政区域内学校、托幼机构的流感和呼吸道传染病的防控准备工作措施的落实情况进行督导检查，对因防控措施落实不力、造成学校流感和呼吸道传染病暴发流行的相关责任人要进行相应的责任追究。