幼儿园风险分级管控管理制度(经典6篇)

幼儿园风险分级管控管理制度 篇一

幼儿园作为一个特殊的教育机构，为了保障幼儿的安全和健康发展，必须建立起科学有效的风险分级管控管理制度。这样的制度可以帮助幼儿园全面了解和评估各种风险，并采取相应的预防和应对措施，从而最大程度地降低风险的发生。

首先，幼儿园需要建立起一个完善的风险识别和评估机制。通过对幼儿园的环境、设备、人员等方面进行全面的评估，识别出可能存在的风险点。对于不同的风险，可以根据其潜在危害程度和发生的可能性进行分级，从而确定出重点防控的风险。

其次，幼儿园需要明确风险管控的责任分工。在幼儿园内部，应该设立专门的风险管理部门或者指定专人负责风险管控工作。这些人员需要具备相关的专业知识和技能，能够对风险进行准确的评估和判断，并制定相应的风险管控措施。同时，幼儿园的其他教职员工也应当参与到风险管控工作中，共同维护幼儿的安全。

第三，幼儿园需要建立起完善的风险管控预警机制。通过建立健全的监测和检测体系，及时掌握和分析各种风险的动态变化，以及时调整和优化风险管控措施。同时，幼儿园还应建立起与相关部门和机构的沟通合作机制，及时获取和共享有关风险的信息，以便更好地应对可能发生的突发事件。

第四，幼儿园需要不断提高风险管控的能力和水平。通过加强风险管理人员的培训和学习，提高其风险识别和评估的能力。同时，幼儿园还应不断改进和完善风险管控的方法和手段，引入先进的技术和设备，以提高风险管控的效果。

总之，幼儿园风险分级管控管理制度的建立和实施，对于保障幼儿的安全和健康发展具有重要意义。只有通过科学有效的风险管控措施，才能最大程度地预防和减少各种风险的发生，为幼儿提供一个安全、健康的学习和成长环境。

幼儿园风险分级管控管理制度 篇二

幼儿园风险分级管控管理制度的建立和实施是保障幼儿园安全的重要举措。通过科学的风险分级管控，可以最大限度地减少风险事件的发生，确保幼儿的身心健康和学习成长。

首先，幼儿园需要建立起一个全面的风险评估体系。这个体系包括对幼儿园各个方面的评估，如教室、厕所、游戏区、餐厅等。通过对这些区域的评估，可以发现潜在的安全隐患和风险点。根据风险的严重程度和发生的可能性，将风险进行分级，并制定相应的管控措施。

其次，幼儿园需要制定相应的管控措施。根据风险的不同级别，采取相应的措施进行管控。对于高风险的区域或活动，需要采取更加严格的控制措施，如设置安全护栏、安装监控摄像头等。对于中低风险的区域或活动，可以采取一些预防措施，如加强教职员工的培训、制定相应的操作规程等。

第三，幼儿园需要建立起一个完善的应急预案。事故和突发事件时常发生，幼儿园需要做好相应的应急准备工作。制定应急预案，明确各个岗位的职责和任务，提前做好各种应急物资的准备，以便在突发事件发生时能够及时、有效地进行处置。

第四，幼儿园需要加强与家长的沟通和合作。家长是幼儿园最重要的合作伙伴，他们对幼儿的健康和安全有着最直接的关注。幼儿园应该与家长保持密切的沟通，及时向他们反馈幼儿的学习和生活情况，以及可能存在的风险和问题。同时，幼儿园还应邀请家长参与到相关的风险管控工作中，共同维护幼儿的安全。

总之，幼儿园风险分级管控管理制度的建立和实施，是保障幼儿园安全的重要举措。通过科学的风险评估和管控措施，可以最大限度地减少各种风险的发生，为幼儿提供一个安全、健康的学习和成长环境。同时，加强与家长的沟通和合作，能够更好地保障幼儿的安全和健康发展。

幼儿园风险分级管控管理制度 篇三

　　一、管理费缴费制度：

　　管理费每个月1280元（按月收取，），伙食费每天15元（按天计算）。每个月的收费时间为8——10号，时间是7:30——15:00，周六不收费，家长直接交到财会室，坐班车的宝宝，可以把班车费交给班车老师（用纸包好，写好名字，班级）代为转交。收取的费用是当月的（1——30号）的费用，（希望家长能够准时完成此项工作，因为提醒家长缴费也是我的工作职责，我更希望家长能配合我的工作，让我把更多的精力放在照顾孩子身上）。

　　二、出勤制度：

　　1.为培养幼儿诚信，如果幼儿因事假或病假不能正常来幼儿园，要及时通知班主任，并如实告知班级老师请假原因，周六不做要求。

　　2.因幼儿因病/因事一整月不出勤（月初1号——31号），需缴费300元管理费。若宝宝第一个月不出勤，第二个月在缴纳托儿费之前仍不出勤，视为幼儿放弃在园学位幼儿园为幼儿办理退园手续，如果家长在退园后再送宝宝入园，不能直接进班级，需到财务室办理相关手续后方可入园。

　　3.管理费整月收取，幼儿当月只要出勤。

　　解释说明：需要家长理解的是，您的孩子不出勤，但是幼儿园仍要接待其他孩子来园，老师正常工作，所有开销都在正常支出，我们鼓励孩子出勤，鼓励孩子出满勤，只有保证孩子出勤，才能得到连续的教育，对幼儿的发展是极其重要的。

　　三、晨检制度（

幼儿园不是治疗机构，所以，我们只能对疑似的病例进行排查，努力减少幼儿园内流行病的传染机率）

　　1.坚持每天对幼儿晨检，如晨检发现幼儿身体异常（如：咽部红肿，嗓子，手，有红点，发热，腹泻等症状）请家长带幼儿回家休息观察，待症状消失后再来园。

　　2.老师每天为宝宝进行体温测量，检查口腔，嗓子，手脚，肛门，如果宝宝在园内体温超过37.2℃，请家长接宝宝回家休息，在退烧后24小时无任何症状方可来园。

　　解释说明：因为孩子从家庭生活走进集体生活，生活的环境变化了，接触的人也多了，原本从母体带来的抵抗力渐渐的消退，而孩子自身的抵抗力还在慢慢的建立过程中，因此这个年龄段的孩子特别容易生病。所以在家也请家长仔细观察宝宝的嗓子，手脚和肛门，有无异常，尤其是宝宝的口腔，因为好多病毒先从上呼吸道开始感染的。对隔离回家的孩子家长要及时给宝宝用药，注意休息，避免病情加重。()如果宝宝身体有任何异常请家长第一时间通知老师，我们会根据情况对班级里的其他孩子进行检查。如果宝宝的情况严重，老师会尽量抽时间陪同家长一起去医院进行检查，或者是带着园医家访，您的孩子走进幼儿园就是我们共同的宝贝。

　　四、接送幼儿制度：

　　1.7:30——8:00家长送宝宝来园，待宝宝晨检合格后家长再离开。

　　2.家长送宝宝来园后，如果想了解孩子的情况可在一楼监控下看，请不要上楼在班级门口观察。您的出现如果被宝宝发现，会影响到宝宝的情绪。一楼监控开放时间是：7:30——3:30，因为3:30后各班老师要给宝宝们整理衣服，为了避免安全隐患发生，所以请家长自行离开，谢谢配合。

　　3.家长接宝宝的时间是4:15在一楼正厅，如有特殊事情的家长或新入园的宝宝考虑早接可和老师打电话联系3:50可接走宝宝。接宝宝的家长请按先后顺序站在班级指定位置排队，由老师按家长先后顺序送宝宝。如有事情和老师沟通的家长在所有宝宝送完后留下来和老师交流。

　　4.因幼儿园是弱势群体，离园期间大门时开放的，为了宝宝的安全，家长接宝宝后请直接离园，不要在幼儿园内玩耍。

　　5.如有家长开车接宝宝，请家长避免把车停在幼儿园大门、交叉路口附近，以免影响其它车辆通过。

　　五、带药制度：

　　如果因为宝宝身体需要带药，请家长一定要把所带来的药品写清幼儿姓名，药品名称，服用时间，及注意事项，如不完全满足以上条件，老师以保护幼儿身体健康为主，有权拒绝给幼儿服药。带药剂量为一次用量，不要带多，最后要签上家长的姓名（班车也一样）。按上级规定，园里仅可中午为宝宝服一次药，请家长合理安排服药时间。

　　解释说明：

　　1.幼儿在园期间不能给服用三类消炎类药品，如：青霉素、头孢、阿奇霉素等。

　　2.幼儿在园期间不能服用退烧药，宝宝发烧37.2度老师给家长打电话来园接宝宝。

　　3.幼儿在园期间不能服用抗病毒类药品，如：利巴韦林、板蓝根、病毒灵等。

幼儿园风险分级管控管理制度 篇四

　　一、组织领导制度

　　（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

　　（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

　　（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

　　（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

　　（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

　　二、分工负责制度

　　（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

　　三、会议制度

　　（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

　　（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

　　四、检查督导考核制度

　　（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

　　（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。

　　（三）采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。

　　五、奖惩激励制度

　　（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。

　　（二）创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

　　（三）建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。

幼儿园风险分级管控管理制度 篇五

　　一、园长职责

　　1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。

　　6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高管理质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

　　二、班主任工作职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　9、经常与家长保持联系，及时交换意见。

　　三、教师职责

　　1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。

　　3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。

　　4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

　　四、保育员职责

　　1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

　　3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物

　　4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录，发现病情及时报。班上发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。

　　5、保持班内环境和设备的清洁，保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

　　6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

　　五、卫生保健制度

　　1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

　　2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于1小时。

　　3、建立幼儿健康档案登记、统计。

　　4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

　　5、配合卫生部门做预防接种工作。

　　6、每天保证供应充足的温度适中的开水，课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　7、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

　　8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

　　六、劳动纪律制度

　　1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

　　2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

　　3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，如有发现，依旷工处理。

　　4、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师职业条列处分。

　　5、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

　　6、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不穿裙。

　　7、进入幼儿园严禁吸烟。

　　七、安全检查制度

　　1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

　　2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

　　3、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

　　4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

　　5、防止发生烫伤和中毒事故。

　　6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

　　八、幼儿园安全防火制度

　　1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火器操作，学会保护孩子。

　　2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

　　3、班级所有电器用完后，马上拔出插头，并要放置在干燥地方，以保安全。

　　4、保育员下班前，要关好所有电器。

　　5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

　　6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

　　九、班级日常安全制度

　　1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

　　2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

　　3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

　　4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

　　8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关。

　　9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。迅速护送到医院处理。

　　10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

　　十、班级卫生工作制度

　　1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

　　2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。

　　3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。

　　4、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。

　　十一、班级外出活动制度

　　1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物。

　　2、每次活动必须事先写好计划，必须有3名以上工作人员跟随照顾。

　　3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

　　4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

　　5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

　　6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。

　　十二、患儿、体弱儿管理制度

　　1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

　　2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。

　　3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医院处理并通知家长。幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医院诊断并通知家长。

　　4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。

　　5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

幼儿园风险分级管控管理制度 篇六

　　一、预防烫伤

　　1、保温桶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

　　2、不允许幼儿进厨房、配餐室、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。

　　3、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。

　　二、预防外伤

　　1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。

　　2、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。

　　3、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。

　　4、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。

　　5、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。

　　三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害（简称异物伤害）

　　1、给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。

　　2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。

　　3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。

　　4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中保管。

　　5、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。

　　6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。

　　7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。

　　四、预防中毒

　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品。消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

　　2、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。

　　3、食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。

　　五、预防走失

　　1、建立科学规范严格的接送制度，在园内安装监控。送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。

　　2、接送人员要固定,授权委托人的信息要提前输入幼儿园的接送系统和智能监控系统或录入幼儿园的接送登记系统，实行专人专送，专人专接。

　　3、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前知会园方，否则不与放行。

　　4、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并通知园长办公室或当班老师。

　　5、进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。

　　6、禁止孩子单独离园。

　　7、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。

　　8、预防触电

　　9、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。

　　10、电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。

　　11、经常检查电器是否符合安全要求。