小学生手机管理制度【精选6篇】

小学生手机管理制度 篇一

随着科技的进步和智能手机的普及，越来越多的小学生开始拥有手机。然而，小学生使用手机也引发了一系列的问题，如沉迷游戏、上网成瘾、不良信息获取等。为了规范小学生使用手机的行为，保护他们的身心健康，制定一套小学生手机管理制度势在必行。

首先，学校应该制定明确的手机使用规定。学校可以规定小学生只能在课余时间使用手机，并限制使用手机的时间和地点。例如，小学生可以在放学后的家中使用手机，但在校园内是严禁使用手机的。这样可以避免小学生在上课或者课间偷偷使用手机，影响学习秩序。

其次，家长也应该对小学生的手机使用进行管控。家长可以和学校合作，共同制定一份家庭手机使用规定。例如，可以规定小学生在完成作业和课外阅读任务之后才能使用手机，同时限制使用手机的时间和内容。家长还可以通过设置家庭网络过滤器，过滤掉不良信息，防止小学生接触不良内容。

此外，学校和家长还应该加强对小学生的手机教育。学校可以开展手机安全教育课程，让小学生了解手机的正确使用方法和注意事项。家长可以和小学生一起讨论手机的利与弊，引导他们正确使用手机。同时，家长也要树立良好的榜样，自己也要正确使用手机，不要沉迷其中。

最后，对于违反手机管理制度的小学生，学校和家长要及时进行批评教育。学校可以对违规使用手机的小学生进行警告、扣分等处罚措施，让他们意识到自己的错误。家长也要与学校保持密切联系，共同关注小学生的手机使用情况，及时进行教育和纠正。

总之，小学生手机管理制度的制定对于规范小学生的手机使用行为，保护他们的身心健康非常重要。学校和家长应该共同努力，加强对小学生的手机教育和管理，营造一个良好的学习和成长环境。

小学生手机管理制度 篇二

随着科技的发展，智能手机成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，小学生使用手机也带来了一系列的问题。为了规范小学生的手机使用行为，保护他们的身心健康，我们应该制定一套小学生手机管理制度。

首先，学校应该在教育课程中加强对手机使用的教育。学校可以开设手机使用常识课程，让小学生了解手机的正确使用方法和注意事项。同时，学校还可以邀请专业人士给小学生讲解网络安全知识，提高小学生的网络安全意识。

其次，学校可以制定明确的手机使用规定。例如，可以规定小学生只能在放学后的家中使用手机，不允许在校园内使用手机。同时，学校还可以规定小学生使用手机的时间和地点，避免小学生在上课或者课间使用手机。

家长也应该对小学生的手机使用进行管控。家长可以和学校共同制定一份家庭手机使用规定，明确小学生在什么情况下可以使用手机，限制使用手机的时间和内容。家长还可以通过设置家庭网络过滤器，过滤掉不良信息，保护小学生的健康成长。

此外，学校和家长还应该加强对小学生的手机教育。学校可以组织手机安全教育讲座，让小学生了解手机的利与弊，并引导他们正确使用手机。家长可以和小学生一起讨论手机的使用问题，教育他们合理使用手机，避免沉迷游戏和上网成瘾。

最后，对于违反手机管理制度的小学生，学校和家长要及时进行批评教育。学校可以对违规使用手机的小学生进行扣分、警告等处罚措施，让他们认识到自己的错误。家长也要与学校保持密切联系，共同关注小学生的手机使用情况，及时进行教育和纠正。

总之，小学生手机管理制度的制定对于规范小学生的手机使用行为，保护他们的身心健康至关重要。学校和家长应该共同努力，加强对小学生的手机教育和管理，营造一个良好的学习和成长环境。只有这样，我们才能让小学生正确使用手机，享受科技带来的便利，同时也不影响他们的学习和成长。

小学生手机管理制度 篇三

　　随着手机的日益普及，学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响，为引导学生科学合理使用电子产品，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生学业进步和全面发展，根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和谐游戏，促进学生身心健康发展，结合学校实际，特制定本制度：

　　1.提前申请：学生原则上不得将个人手机或电话手表带入校园，如果确实有需要，将手机或电话手表带入校园的，须经家长同意，向学校提出书面申请后，方可带入学校。

　　2.统一管理：学生进校后，将手机及电话，手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点，未经允许，不可私自取回，待周末回家才能到政教处领取。

　　3.保持联系：确保班主任与家长的联系方式畅通，便于家长联系学校，家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联系，班主任要及时解决学生与家长通话需求，保证家校应急联络学生，如学生需联系家长在班主任或科任老师知晓情况下，可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。

　　4.作业管理：学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得使用手机布置作业，更不得要求学生利用手机完成作业。

　　5.教育引导：学校要通过国旗下讲话，主题班队会，宣传栏等各种形式加强教育引导，让学生科学理性的对待，合理使用手机（电话手表）提高学生信息素养和自我管理能力。

　　6.家校沟通：做好家长工作，让家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，引导孩子一起了解过度使用手机危害性，加强管理的必要性，家长履行教育职责，加强对孩子使用手机督促管理，形成家校协同育人合力。

　　学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。

小学生手机管理制度 篇四

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）精神，保护学生视力，进一步做好预防学生沉迷网络的教育工作，有效制止学生观看色情、暴力等不良视频，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，结合我校实际情况，并且充分考虑大多数家长的建议，经学校研究，特制订《XX小学学生手机管理实施方案（试行）》，望全体师生及家长自觉遵守。

　　一、成立学生手机管理工作领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：所有中层、各级部长及班主任

　　二、基本原则

　　正面教育、及时引导；

　　教育为主、处理为辅；

　　保护合法权利、尊重学生人格；

　　强化家校共育、校内校外并重。

　　三、管理细则

　　1.学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。原则上学校禁止学生将个人手机（含IPAD、MP4、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，严禁带入课堂。

　　2.班主任统一上报学校审批备案。学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。各班主任进行自查，将复印件周二中午前上交大队部。

　　3.上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。

　　4.学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。

　　5.任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。按上述第四条进行处理。

　　6.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。

　　7.学生违规携带的手机（包括电话手表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。

　　对违规手机的处理要注意程序正当，对学生违规使用的手机的处理方式，应按照国家法律和学校制度规定，向学生说明处理的事实依据和校规依据；妥善保管罚没的手机，避免学生个人隐私权和财产所有权受到侵害；同时要有严谨的学生违规使用手机没收登记记录、领回记录等规范而具体的过程性材料，决不能损毁学生的手机。

　　教师及家长在对违规学生处理教育时要讲究方法与技巧，陈述利弊、循循善诱，并且及时关注学生在教育处理后的心理变化、使学生内化于心、外化于行，变消极抵触为积极配合。

　　四、保障措施

　　1.学校通过线上线下平台进行宣传手机管理规定，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

　　2.校外手机使用建议：

　　①使用时间：周一至周五，无特殊需要，不能使用手机。周末或节假日期间，可在家长允许的情况下使用，每次不超过半小时，每天不超过一小时。

　　②使用内容：使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送红包等。

　　③学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的手机上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。

　　学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。

小学生手机管理制度 篇五

　　为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，学校依据教育部相关文件精神，特制定本制度。

　　一、总则

　　1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机（包括电话类手表）？，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。

　　2、学校将定期、不定期开展手机的检查，对发现私自携带手机的学生，按不同情况视其情节予以惩戒，同时通知家长，由学校统一保管，再由家长领回手机。

　　3、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任，按上述第二条进行处理。

　　二、细则与处分

　　1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机。如有违反第一次，由班主任批评教育并通知家长领回手机。对多次携带手机的学生，除根据情节进行惩戒之外，由学校统一保管至学期末，再通知家长领会手机。取消学生各类评先评优资格。

　　2、禁止在各类考试期间携机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，按上述第一条进行处理。

　　3、严禁在校园内用手机等各类充电器充电，一旦发现收缴相关物品并对屡教不改者给予惩戒。

　　4、本制度所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任考核。

　　三、服务与保障

　　1、为保障学生在校期间与外界的通讯，各楼层为学生提供电话。班主任在必要时为学生提供通讯服务。

　　2、班主任要加强对学生的引导和教育，通过国旗下讲话、班队会等多种学生喜闻乐见的形式加强教育引导，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校禁止使用手机的意义。

　　3、同时学校要做好与家长的`沟通工作，以取得家长的认同和配合。引导家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样；引导孩子一起了解过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　　4、学校加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

小学生手机管理制度 篇六

　　根据学校政教处的规定与要求，现将开学后班级学生的手机管理规定如下：

　　1、原则上不允许同学带手机到校。

　　2、确实因某些原因需带手机到校的，必须由个人提出申请，家长签名，并写上“如我的小孩违反学校关于手机的管理规定，同意学校给予相关处理。”

　　3、经过家长同意，由班级年段与学校政教处备案的同学，可以带手机到校，但上课期间手机必须关机，如果没有关机，放出响声，一律当作一次违规论处。

　　4、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来-----包括含看时间；看短信；更不能借看时间为由偷偷玩游戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含关机放在桌子上），就当做一次违规论处。

　　5、上课玩手机第一次违规，必须写检讨，并张贴在班级“曝光台”上实行自我监督和班级监督，诚心改正错误。第二次再违规，没收其手机，上交政教处保管，通知家长来领取，并根据该同学的认错态度，做相应的处理。

　　6、带手机到校的同学（含经过申请及未经申请批准私自偷带手机到校者），如果发生手机被盗、丢失、损坏等，班级一概不负责任。

　　7、没有经过申请私自带手机到校的，一经发现，将给予没收，送交政教处保管，通知家长来领取的处理。这类同学如果出现上课玩手机的违规现象，班级将加重处罚力度。

　　七十二团中学政教处