幼儿园资产管理制度（优秀6篇)

幼儿园资产管理制度 篇一

幼儿园资产管理制度的重要性及实施方法

幼儿园作为一所教育机构，拥有大量的固定资产和流动资产。对于幼儿园来说，合理管理资产是确保教育教学正常运行的重要保障。因此，制定和实施幼儿园资产管理制度显得尤为重要。

首先，幼儿园资产管理制度的制定对于保护和维护资产具有重要意义。幼儿园的固定资产包括土地、房屋、教室、办公设备等，这些资产的价值相对较高。制定资产管理制度可以规范资产的使用、保护和维护，确保资产的安全和完整，减少资产的损失和浪费。

其次，幼儿园资产管理制度的实施有助于提高资产的使用效率。幼儿园的流动资产包括教学用品、教材、玩具等，这些资产的使用频率较高。通过制定资产管理制度，可以明确资产的使用规范和流程，避免资源的重复购买和浪费，提高资源的利用效率，为幼儿提供更好的教育教学环境。

此外，幼儿园资产管理制度的实施可以加强对资产的监督和控制。通过建立资产管理制度，可以明确资产的归属和责任，明确资产的使用权限和范围。同时，可以建立资产盘点和巡查制度，定期对资产进行检查和核对，确保资产的安全和完整。这样可以有效防范资产的盗窃和损坏，保护幼儿园的财产安全。

幼儿园资产管理制度的实施方法可以包括以下几个方面：

1.制定资产管理制度的目标和原则：明确资产管理的目标和原则，例如保护资产安全、提高资产利用效率等。

2.明确资产管理的责任和权限：明确各级管理人员的责任和权限，明确资产的归属和使用权限。

3.建立资产盘点和巡查制度：定期对资产进行盘点和巡查，核对资产的数量和状况，发现问题及时处理。

4.规范资产的使用和保护：制定资产使用规范，明确资产的使用范围和流程，加强资产的保护和维护工作。

5.加强对资产的监督和控制：建立资产管理的监督机制，加强对资产的监督和控制，防范资产的盗窃和损坏。

总之，幼儿园资产管理制度的制定和实施对于保护和维护资产、提高资产利用效率、加强对资产的监督和控制具有重要意义。只有建立良好的资产管理制度，才能为幼儿园的教育教学提供可靠的保障。

幼儿园资产管理制度 篇二

幼儿园资产管理制度的内容及实施效果

幼儿园作为一所教育机构，拥有大量的固定资产和流动资产。为了更好地管理和利用这些资产，幼儿园需要制定和实施资产管理制度。下面将介绍幼儿园资产管理制度的内容及其实施效果。

幼儿园资产管理制度的内容主要包括以下几个方面：

1.资产管理的目标和原则：明确资产管理的目标和原则，例如保护资产安全、提高资产利用效率、加强对资产的监督和控制等。

2.资产管理的责任和权限：明确各级管理人员的责任和权限，明确资产的归属和使用权限，确保资产管理的顺利进行。

3.资产的登记和归档：对所有的固定资产进行登记和归档，包括土地、房屋、教室、办公设备等，确保资产的信息完整和准确。

4.资产的使用和保护：制定资产使用规范，明确资产的使用范围和流程，加强资产的保护和维护工作，确保资产的安全和完整。

5.资产的盘点和巡查：建立资产盘点和巡查制度，定期对资产进行检查和核对，发现问题及时处理，确保资产的数量和状况与登记一致。

通过实施幼儿园资产管理制度，可以取得以下几个方面的效果：

1.保护和维护资产的安全：通过规范资产的使用和保护，加强对资产的监督和控制，可以有效防范资产的盗窃和损坏，保护幼儿园的财产安全。

2.提高资产的利用效率：通过明确资产的使用规范和流程，避免资源的重复购买和浪费，提高资源的利用效率，为幼儿提供更好的教育教学环境。

3.加强对资产的监督和控制：通过建立资产管理的监督机制，加强对资产的监督和控制，可以发现和解决资产管理中的问题，减少资产的损失和浪费。

4.提高管理效能：通过明确责任和权限，规范资产管理流程，可以提高管理的效能，减少管理的繁琐和复杂性，提高管理人员的工作效率。

总之，幼儿园资产管理制度的实施对于保护和维护资产、提高资产利用效率、加强对资产的监督和控制具有重要意义。只有建立良好的资产管理制度，才能更好地管理和利用幼儿园的资产，为幼儿提供更好的教育教学环境。

幼儿园资产管理制度 篇三

　　幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部分都要管理好、用好财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。

　　一、班级财产管理

　　1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。

　　2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。

　　3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。

　　4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

　　5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。如无需要不补发。如属不合理遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿。

　　6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。

　　7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。

　　二、园务财产管理

　　1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。

　　2、保管员将园务财产分类注册管理，做好出库和入库的登记。教职工在不浪费的前提下按需领取物品，领取物品必须进行登记。

　　3、凡园内公共活动场地、会议室、电脑室、多功能室等所陈设的体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅等均由保管员立册登记、管理，这些物资未经后勤园长同意不得擅自搬动和挪作班级使用，违反者，幼儿园有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。

　　4、放置体育器材室内的体育活动器械，以及走廊上供班级资源共享的体育器械，各班级因活动需要移动使用后，要负责清点分类放回存放地点。如有损坏应向保管员报告及时检修。保健医生和后勤园长负责监督和检查班级户外活动体育器械使用情况。

　　5、如教师发现物品毁、损、错、漏要报告保管员，检查原因，各班级借用的教材教具要登记，定期退还。遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿。

　　6、幼儿园固定资产未经园长批准不得外借。

幼儿园资产管理制度 篇四

　　1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。

　　2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

　　3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。

　　4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。然后由院长签名后到会计师报销。

　　5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。

　　6、领物用品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

　　7、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。

　　8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

　　9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向财务室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

　　10、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

幼儿园资产管理制度 篇五

　　幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。

　　一、财产管理形式

　　1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。

　　2、各组、部门管理所属的财产。

　　3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。

　　二、各种物品领用制度

　　1、园内各类财产统一由事务处管理，领用（借用）物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。

　　2、领用物品如有自然坏（质量问题）应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。不能修的应以物调换。如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。

　　3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

　　三、物品的请购、采购、验收的规定

　　1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。

　　2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。

　　3、个人领用（借用）的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。

　　4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。

　　四、财产、物品外借的规定

　　1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。

　　2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。

　　五、对贵重仪器、物品的管理规定

　　1、对贵重物品要指定专人保管。

　　2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。

幼儿园资产管理制度 篇六

　　为认真贯彻落实财政部第35号、36号部长令，松政办发[2014]16号及松教发[2014]29号文件精神，全面启动xx市机关幼儿园国有资产管理改革，结合我园实际，特制定如下方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以上级有关文件精神为依据，以强化国有资产监管、维护国有资产的安全与完整、确保国有资产保植增值为核心，以国有资产统一管理为手段，积极配合上级各部门，切实做好国有资产管理改革，确保我园全面协调可持续发展。

　　二、工作步骤及要求

　　第一段（4月15——4月30日）：成立专班，制定方案，宣传发动。召开园务委员会及教职工大会，组织学习文件，传达会议精神，统一思想，明确要求，公开政策，严明纪律，营造氛围。

　　第二阶段（5月1日——6月30日）：产权登记。首先清理“两证”，即土地证、房产证。已有“两证”的，要对“两证”及相关原始资料核对，保证实物与“两证”相符。未办“两证”的，要区分情况，按上级要求迅速办理。其次，产权登记。对“两证”进行清理的同时，对本园清产核资结果与《行政事业单位国有资产占有、使用权证》进行核对登记。

　　第三阶段（7月1日——8月15日）：信息录入，移交“两证”。一是安装由市国资办统一配置的“行政事业单位资产管理信息系统”软件，明确专人进行日常管理。以清产核资结果作为初始数据来源建立动态数据库，将我园资产的数量、品种、规格、结构、原值和现值、图片、地点等详细资料，全部录入行政事业单位资产管理软件，建立数据查询和综合分析系统，实现对资产“入口”到“出口”各个环节的动态管理。二是产权清理登记结束后，将“两证”原件和出租合同等资料复印件移交市国资办管理。

　　第四阶段（8月15日——8月31日）：建章立制，规范管理。建立国有资产管理的长效机制，从国有资产配置、资产使用、资产处置、资产纠纷处理、资产评估与清查、资产信息管理与报告等进行规范，切实加强管理，确保国有资产的安全与完整，并发挥最大效益。

　　三、组织领导

　　为加强对此项工作的领导，确保我园国有资产管理改革顺利实施，我园成立领导小组，组长：xx，副组长：xx，成员：xx，小组成员具体负责我园国有资产管理改革的相关工作。