初级中学顶岗实习小结(经典3篇)
初级中学顶岗实习小结 篇一
初级中学顶岗实习小结
在这次初级中学顶岗实习中,我有机会亲身体验了教师的工作,并学到了许多宝贵的经验和教训。通过这次实习,我更加明确了自己对教育事业的热爱,并对未来的职业规划有了更加清晰的认识。
首先,这次实习让我深刻体会到了教师的责任和使命感。作为一名教师,不仅要传授知识,更要培养学生的品德和能力。在实习期间,我亲眼目睹了许多学生的成长和进步,这让我感到非常自豪和满足。每天早上迎接学生们的到来,看到他们脸上的笑容和充满期待的眼神,我感到无比幸福。这份责任感让我更加坚定了我将来从事教育工作的决心。
其次,这次实习让我认识到了教学的难点和挑战。教师不仅要有扎实的学科知识,还需要有良好的沟通能力和教学方法。在实习期间,我遇到了许多教学问题,比如如何引导学生主动思考、如何调动学生的学习积极性等等。通过实践和观摩,我学到了很多教学技巧和策略。例如,我发现让学生们合作完成任务,能够提高学生的参与度和学习效果;我也尝试了利用多媒体教具来激发学生的学习兴趣。这些经验对我今后的教学将大有裨益。
最后,这次实习让我认识到了教育事业的辛苦和付出。教师需要付出大量的时间和精力,才能够为学生提供优质的教育。在实习期间,我常常加班备课,为学生批改作业,这让我深刻体会到了教师的辛苦。然而,尽管辛苦,但是当看到学生们取得进步时,我觉得一切都是值得的。这份付出让我更加坚定了我对教育事业的热爱。
通过这次初级中学顶岗实习,我对教育事业有了更加深入的了解。我明白了教师的责任与使命感,认识到了教学的难点和挑战,也感受到了教育事业的辛苦和付出。这次实习让我更加坚定了自己将来从事教育工作的决心,我会不断学习和提升自己,为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
初级中学顶岗实习小结 篇二
初级中学顶岗实习小结
这次初级中学顶岗实习给我提供了很好的锻炼机会,并使我对教育工作有了更加深入的认识。通过实习,我学到了许多宝贵的经验和教训,也发现了自己的不足之处。
首先,我发现自己在教学方面的能力还有待提高。在实习期间,我遇到了许多教学难题,比如如何引发学生的兴趣、如何让学生更好地理解知识点等等。通过与导师的交流和观摩其他老师的课堂,我学到了很多教学技巧和方法。例如,我学会了利用多媒体教具来激发学生的学习兴趣,学会了通过提问和讨论来引导学生主动思考。这些经验对我今后的教学将非常有帮助。
其次,我发现自己的时间管理能力有待提升。在实习期间,我经常因为备课和批改作业而加班加点,导致自己的时间安排非常紧张。这让我意识到,作为一名教师,时间管理是非常重要的能力。在今后的工作中,我会更加注重时间的合理安排,提高工作效率,避免过度劳累。
最后,我认识到了教育工作的重要性和意义。教育是社会发展的基石,而教师是培养未来的栋梁之材的关键人物。在实习期间,我亲身感受到了教师的责任和使命感。每天早上迎接学生们的到来,看到他们在我的引导下不断成长和进步,我感到非常自豪和满足。这份责任感让我更加坚定了我将来从事教育工作的决心。
通过这次初级中学顶岗实习,我收获了许多。我发现了自己在教学方面的不足,并学到了许多教学技巧和方法。我也意识到了时间管理的重要性,以及教育工作的重要性和意义。我相信,通过不断学习和提升自己,我一定能够成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初级中学顶岗实习小结 篇三
初级中学顶岗实习小结
时间如流水,转眼间已经在宁都县大沽初级中学度过了将近三个月,即将为我的为期三个月的大四实习生涯画上一个圆满的句号。又兴奋,又激动,但更多的是不舍、是感激。回顾起当时刚来到这儿的心情,久久不能平静。然而回顾这三个月以来的教育实习工作,我虽然不曾有过什么惊天动地的成绩,但尽着自己的职责,通过自己不断的努力,在教育教学中有了一些可贵的收获,也有了很多值得深思和努力的地方。这三个月以来,有苦有甜,又欢乐,有痛苦,但总的来说对我有着莫大的好处,不仅让我得到了一定的锻炼,积累了经验,同时还让我学到了很多课本上学不到的东西。
我记得当时我是怀着无比好奇的心情,随着校车,途中穿过一片片绿油油的天地,一颗颗挺拔高大的大树,一座座长满茶树的山丘,来到了在耳中响彻已久的宁都县大沽初级中学,就这样开始了我为期长达三个月的大四实习生涯,而且被安排成为了八(一)班的代理班主任,并担任这个班的英语教师。
班级管理方面:开始的时候没有很快接手管班,而是先学习了原班主 任吴燕老师的`管理和教育教学方法,从她那儿学习怎么样当好一个班的班主任;怎么样管理好一个班级;权衡好各方面的关系:比如教师和学生之间怎么相处,教师和家长怎么相处以及怎么很快融入到大沽初级中学的教学组这个大家庭当中等。
教育教学方面:向吴老师学习如何可以上好一堂课,怎么在课上安排时间以及如何更好地进行教学常规工作比如写教案,因此,刚来的两天主要是以听课为主,渐渐找到自己作为老师该有的姿态和教学能力。
以上这些呢,都是最开始的两个星期一直在做的事情。
中秋节回家过了几天,然后回到大沽初级中学之后,就真正的成为了八(一)班的班主任,肩上的担子就是管好这个班和上好这个班的英语课
。于是,在星期天的晚自习,什么都没有准备,什么都没有料想到,什么都还不了解,然后就带着半分自信半分怀疑的心情走进了八(一)班的教室。都是孩子,我也是孩子,只不过是大孩子了,成年了。刚走进教室,一张张好奇的眼睛齐齐刷的看向我,弄的我有点小紧张,不过还是把该说的话都给说出来了,再次做了一个自我介绍,然后大家轮着做了自我介绍,接着我给了大家时间写出他们自己的优缺点以便让我更好的了解大家。第一节自习课就这样过去了,第二节自习课呢我交代了一些事情,以及把今后常用的英语课堂用语详细的翻译了一遍,大家听懂之后就这样下课了,我的嗓子也“吼”得差不多不行了。周日的晚上,我代班主任的第一个晚上,圆满结束。晚上查寝。这样下来,发现了个别特别调皮的学生,也发现了比较活跃的好孩子,收获不小。第二天,我们所有学生写的优缺点都记录下来在我自己的本子上,累了好半天总算是在两个小时左右搞定了,大概了解到了那些学生是上进的,那些事调皮捣蛋的了。到这,就面临一个非常严肃的问题,因为这是第一个晚上我作为班主任去见大家,那些原来特调皮的学生就特别放肆,大声喧哗。然后查寝的时候,那些女孩就提醒我一定要整整他们,一定要严厉,对他们别太好,太别客气。我对“严”这个字还没有太明确的概念,不明白到底是不是应该延续吴燕老师那种严厉的方式,如果是,那还是我吗?如果不是,那我该如何是好呢?这个问题我们四个人在寝室讨论到好晚好晚,得出一致的观点是该严的时候就千万别客气,不过上英语课的时候就让气氛轻松一点,好吧,这算是告一段落了。