责任主题班会主持稿(精选5篇)
责任主题班会主持稿 篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!我是今天的主持人,今天我们要举行一次关于责任的主题班会。责任是我们每个人都应该担负起来的重要任务,它关乎我们的个人品质和社会价值。通过这次班会,我们将一起探讨责任的重要性,并激励自己积极承担责任,成为有担当的人。
首先,让我们来思考一下责任的含义。责任是指对自己、对他人、对社会所承担的义务和任务。它是人与人之间相互关系的基础,是我们作为社会成员所必须具备的素质。没有责任感,我们将无法履行我们的职责,无法为社会做出贡献。
责任感是一种内在的驱动力,它能够激励我们去做正确的事情,即使面临困难和挑战。责任感也是人格培养的核心,它能够塑造我们的品格和价值观。一个有责任感的人,不仅会对自己的行为负责,还会对他人的幸福和社会的进步负责。
那么,如何培养责任感呢?首先,我们要养成自律的习惯。自律是培养责任感的基础,只有自律,我们才能够按时完成任务,履行我们的义务。其次,我们要有良好的行为规范。这意味着我们要遵守规章制度,尊重他人的权益,不做任何伤害他人的事情。最后,我们要学会承担责任。当我们犯错时,我们要勇于承认错误,并主动采取措施进行改正。只有勇于承担责任,我们才能够成长和进步。
最后,我想分享一个故事给大家听。有一位小朋友在上学路上捡到了一只受伤的小鸟,他带回家后,认真照顾它,直到它恢复健康后才放飞。这位小朋友的行为展现了他的责任感和同情心。我们每个人都可以像这位小朋友一样,从小事做起,用自己的行动来诠释责任的重要性。
责任是一个人品质的体现,也是社会进步的基石。让我们携起手来,共同培养和践行责任感,为实现自己的人生价值,为社会的繁荣做出贡献!
谢谢大家!
责任主题班会主持稿 篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次关于责任的主题班会。责任是我们每个人都应该具备的品质,它关乎我们的成长和发展。通过这次班会,我们将一起探讨责任的意义,激励自己积极承担责任,成为有担当的人。
责任不仅仅是一种义务和任务,更是一种态度和价值观。责任意味着我们要对自己的行为负责,要为自己的决定承担后果。它还意味着我们要关心他人,尊重他人的权益,为他人的幸福和社会的进步负责。
责任感是一种内在的驱动力,它能够激励我们去追求卓越,去迎接挑战。一个有责任感的人,不会抱怨困难,而是会主动寻找解决问题的方法。责任感也是一种自律的表现,它能够帮助我们养成良好的生活习惯,提高我们的自我管理能力。
那么,如何培养责任感呢?首先,我们要明确自己的责任范围。我们要清楚自己的角色和职责,在这个范围内尽心尽力地去做好。其次,我们要养成积极主动的习惯。不要等待别人的指示和要求,而是主动承担起自己应该承担的责任。最后,我们要勇于面对挑战。责任感不仅仅是在顺利时才表现出来,更是在困难时能够坚持并找到解决问题的方法。
最后,我想分享一个故事给大家听。有一位年轻人在工作中犯了一个大错误,导致公司遭受了很大的损失。他勇于承认自己的错误,并主动提出解决方案,最终挽回了公司的利益。这位年轻人的行为展现了他的责任感和勇气。我们每个人都可以从他身上学习到很多,用自己的行动来诠释责任的重要性。
责任是我们成长道路上不可或缺的一部分,它是我们人生中的指南针,指引我们走向成功和幸福。让我们共同努力,培养和践行责任感,为实现自己的梦想,为社会的进步贡献力量!
谢谢大家!
责任主题班会主持稿 篇三
女:云雾被狂风吹散,又重新聚集,播散琼浆,那是对万物的责任。
男:鱼儿被远逐海洋,又重新启程,游回故乡,那是对后代的责任。
女:我们在风雨路上历经坎坷与挫折,又重新奋起,迈开步伐,那是对成长的责任 男:我们在家庭中孝顺听话,在校园里努力学习,那是对家庭与校园的责任。
女:敬爱的老师们、亲爱的同学们,
合:大家上午好。
男:我宣布××中学初二(1)班“以孝为本,以校为家——责任伴我们成长”主题班会,
合:现在开始。
女:拾起一片纸屑,扶起一枝小花,或者多说一句对不起、没关系,环境就会变得更美丽,人们之间的关系就会变得更和谐融洽。
男:是啊,责任不论大小,只要把它放在心上,你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记:做一个文明人,整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 。
女:说得真好,讲文明礼仪,做文明人,行文明事都是我们大家对校园应尽的责任。
男:自从我们呱呱坠地,会有很多事物伴随着我们成长。
女:就比如责任,它就是我们不可丢弃的包袱:有了它,步伐会变得沉重;可没有它,生命就失去了意义,那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧!请听自创诗朗诵《责任与我们同行》。
男:所以,只要我们一直与责任同行,当五星红旗再次冉冉升起时,我们才能无愧的仰望。
女:校园里总有着这样一群身影。
男:他们不是英雄,也不是伟人,他们只是一群十四岁的少年。
女:他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量,来诠释他们在校园中的责任。
男:他们也许只是清扫一下地面,帮助一个同学,但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕。
女:短短一段微故事,记录了我们点点滴滴的校园生活,我们的肩上也渐渐担起了校园的责任。
男:最近,我们班也围绕责任举行了一些活动。
女:其中就包括我们分组进行的海报评比活动。
男:全班同学被分为五组,组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报。
女:当然,组员们也用自己的对责任的认识,写出一句句正气凛然的话语。
男:那就让我有请他们上来,来接受我们最诚挚的祝福和礼物。
女:这些同学都是我们的榜样,相信他们不仅会用手,更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章。
男:而我们更要努力追上他们的脚步,做新时代负责任
的好少年?
男:这些是我们对校园的责任,那我们对家庭还有些什么样的责任呢,请大家来说说吧? 女:是啊是啊,这些都是我们对待家庭的责任!
男:爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间。
女:妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月,无私地送给我一片明媚的晴空。
男:从古至今母爱都是被人们所赞颂的,唐代大诗人孟郊就写过一首名诗,有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。
女:谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了我们生命,养育我们成长。因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜最美,最难忘......让我们共同回忆这美好时光,述说幸福的童年吧!请看课本剧《小巷深处》。
男:母爱的伟大让我们动容,无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女:是啊,母爱是伟大的,它像冬天的毛衣,也像火红的太阳。
合:给我们带来了无尽的温暖。
男:当我们来到世上的那一刻起,父母们多了一份繁重的工作。
女:那可不仅仅是照顾我们,更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ,但他们却毫无怨言。请看大屏幕
男:小时候,我们总把父母的关爱当作天经地义;长大了,该我们回报的时候,我们却熟视无睹,任由他们任劳任怨的无私付出。
女:他们总是那么辛苦、那么努力,就是为了给我们一个舒适的生活环境。
男:所以我们要从现在开始。
合:学着回报,体谅父母,担当起照顾孝敬父母的责任,为他们分担烦恼与忧愁。
女:今天的主题班会到此结束。
合:再次感谢各位老师的到临。
责任主题班会主持稿 篇四
男:告别了童年,我们步入了青春。然而,青春却总是那么短,韶华易逝。
女:你是否仍在等待,等待像“路边拾遗”一样的机遇?
男:你是否仍就茫然,让那点点韶光从指缝间逝去?
女:你是否还在犹豫,犹豫或许人生还会有更好的路?
男:青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的,张扬的,美丽的。
女:而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”
男:有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;
女:有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路。 男:而朋友,你呢?
男:只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!
女:让青春与责任同行,折散人生的光彩。
合:初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始
女:下面请看诗歌欣赏。
男:下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。
【各小组说感受,之后找同学读】
男:好,正如同学们所说对生命负责就是对自己,对父母负责。
女:对,尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。
男:下面请看一下我们这节课的学习目标。
女:那么同学们你们知道什么是责任吗?
男:下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。
女:找几位同学读一下这几篇小故事。
【读完后】
男:这才是责任的真正含义。你思考对了吗?
男:责任,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女:这是几种人的责任,哪位同学来读一下。
男:我们应首先对自己负责。
女:这是一些关于对自己负责的名言,请大家齐读。
女:小责任是家庭,集体赋予我们的',孝敬父母,认真学习工作,拒绝不良嗜好,爱心关爱他人,都是负责任的表现。
男:对于我们新时代的中学生来说,自觉承担责任就是自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己做的事负责任,勇于担负起自己应当担负的责任。
女:下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男:我们应具有一定的集体责任感,既然你进入了这个班,就已经和这个班融为一体了。 女:没错你既然是这个班中的一员,就要为班级里一着想。
男:但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女:下面是一个小故事。
男:听完后想一想果农有什么责任。
女:下面请读一下这个小短文。
男;生活中我们要付的责任有很多很多,这就是我们所存在的价值。
女:大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗?
男:读幻灯片20张。
女:从我们出生到现在,这十几年中,经历了许多,也付出了许多责任,所以说长大也是一种责任。
男:这是台北音乐家苏珊的故事。
女:这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示?
男:他在生命的最后一分钟里,黄志全让我们明白了什么叫做责任,那是在平凡的小事中彰显出来的人格,在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕,我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。
女:读27张幻灯片。
男:下面,进入诗朗诵环节,请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》。
青春如奔跑,每一步都需要全力向前冲,
但终点大门的钥匙却在你我手中。
处在有限的生命长河中,我们更应该为着自己的梦想坚持到底,永不放弃!
尊敬父母成为了我们的责任,
认真学习成为了我们的责任,
为社会奉献青春成为了我们的责任,
让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。
只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!
手捧着青春的我们,不应委靡,不应忧郁,
让我们勇敢地担负起自己的责任,
拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,
让青春承担责任,让责任引领人生!
女:让我们带上“责任”,无悔地走好“青春”这一程。
男:在班会课结束前夕,掌声欢迎我们的班主任做最后小结。
合:初二1班主题班会到此结束。
责任主题班会主持稿 篇五
甲、乙:我成长我负责班队会现在开始。
甲:成长是每个人经历的蜕变,我们从小到大,成长,明理。
乙:成长是岁月玩的奇妙游戏,我们不知不觉,成长,懂事。
甲:成长赋予我们责任心。
乙:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。
甲:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。
乙:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!
(大屏幕:树的成长)
甲:一棵树从幼苗到顶天立地的大树,他经历过发芽,扎根,身边的大树保护过他,或许遮蔽过风雨,挡住了冰雪,他长大了,树却已经老去。
乙:生活中也有这样陪伴我们的人,他们的名字是爸爸妈妈。
甲:我们的成长有他们的陪伴,他们为我们付出的已经太多太多。我们成长,我们负责,请用我们自己的方式,来为他们负担一些责任。
乙:下面请看小品《妈妈,我长大了》。
妈妈摁铃,下班回到家。
妈妈:哎呀,工作了一天,真累人啊!(边捶背边找凳子坐下)
孩子:妈妈,你可回来了!您一定渴了吧,您喝水!
妈妈:哎哟,我们吉吉真懂事!(喝了一口,放边上)
孩子:来,您擦擦汗!
妈妈接过毛巾擦。
孩子:妈妈,妈妈,您开了一天的车,一定腰酸背痛的,我来帮您捶捶吧!(不等妈妈反应过来,马上开始捶)
妈妈:呵呵,哎哟,你瞧,这孩子……这孩子可真懂事。(摸摸孩子的头)
孩子:妈妈,今年我都十二岁了,老师说我可是个小男子汉了呢!以后我要好好保护你!(拍胸脯)
妈妈:吉吉,看来你真的是个男子汉了!
甲:一点点的关怀,妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容,那么多年的守护中,母亲,一直在我们的身后,我们成长我们负责,请让我们为母亲分忧,把誓言落实到实际上!
乙:如果是你,你会为母亲做点什么?(举手发言)
甲:大家说的真好(视情况而定),希望我们把一切都落实到行动上,让爸爸妈妈看到我们的成长,我们已经有能力担负你们肩上的负担,哪怕只是很少一部分。
(大屏幕)
乙:让我们看看大家都是怎么做的吧,再小的事情,再小的孩子,也都可以,尽自己最大的努力,担负该做的事。(边放边读)
甲、乙:下面请大家一起朗诵《我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语,蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着,迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。
爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。
老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大!我要长大! 可是,什么才叫做长大呢?
妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了! 长大是蜕变的过程! 长大是成长的经历! 长大是一件快乐幸福的事情! 我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天,我们长大了! 感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。 感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈,我们郑重的向你们宣告:我们长大了,请收起你们劳累的翅膀,我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的老师,我们郑重的向您宣告:我们长大了!我们会好好学习,天天向上,每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心,我们是已经启航的小船,将勇敢的驶向大海,迎接风浪。
甲:生活中,我们可以为父母尽自己的责任。初中,我们生活的世界更多的是校园。与同学相处中,难免有磕磕碰碰。
乙:如果是你做错了事,你会不会负担自己的责任?
甲:如果是你受了伤害,会不会得理不饶人?
乙:现在重新回想过去,你有没有对当初的行为有着后悔之情呢?
甲:又或者早已被记忆的洪流冲散?
乙:下面请看这个故事《海阔天空》,也许它会给你一点启示。
甲、丙相撞,两人皆倒地
甲:(声音轻,啜泣状)
丙:(骂人)怎么回事啊,走路不长眼睛的?
甲:你怎么可以这样讲话呢,明明是你撞的我啊!(继续哭)
丙:谁说的了,有谁看见了?有谁能证明啊?(耍赖)
甲:(语塞)你,你,你,(气不过)呜呜呜呜呜呜——(抱头痛哭状)
乙:(赶紧上去扶一把)哎呀,你这是怎么了?
甲:他,明明是他把我撞到了地上,非但不道歉,反倒还说是我撞的他。(气愤)
丙:哼,分明是你撞得我!(插手)
甲:你听,你听哪,真是蛮不讲理——
丙:你才不可理喻。
甲:你!
丙:你!(互相指责对方)
乙:好了,好了,你们别吵了!老师不是告诉过我们:世界上比大海还要宽阔的是天空,而比天空更宽阔的是我们的胸怀!(手放胸前)
乙:身为同个班的同学,难道我们要为了这么一点小事情在这里争执不休,吵得不可开交吗?
乙: ,你是男孩子,凡事要更加主动一些,人们不都说:“宰相肚里能撑船”嘛!
丙:(低头,结巴语)我,我……
乙:快说啊!
丙:刚才是我不对,不小心撞到了你,还指责你,真对不起!
甲:没,没关系!其实刚才我也有不对的地方,我不应该跑那么快,下次拐角的地方我一定慢慢走!
乙:哈哈,这不就“家和万事兴”了吗?(六只小手握在一起)
甲:人无完人,金无足赤,不管是谁,都会有做错事的时候,每当这个时候,你该学会勇敢的负担,结果可能不像你想的那么糟糕。
乙:或许一昧的逃避,在面对他人时,心虚使你惶恐,愧疚使你彷徨。
甲:那么在生活中有没有这样的例子呢,来说一说吧!(举手发言)
乙:我相信,过了那么久,时光已经抹去了一切。(视情况而定)从现在开始,做崭新的自己,去承认错误,去负担义务,去学会,我成长我负责!
甲:生活中,有多少平凡的人,他们毫不起眼,平日里无人顾问,但在震撼世界的事情发生时,人们惊异的回头,我们的身边从来不缺少充满责任感的人!
乙:他们是谁,他们的名字是否已经深深的印在了你们心上?
甲:现在让我们重温他们带来的感动!请 同学上台
(大屏幕)
2012年5月29日中午,杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速,途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂,他强忍疼痛将车停稳,并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分,因抢救无效死亡,年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传,并被人们称为杭州最美司机。
殷雪梅老师生前是金坛市城南小学二(1)班班主任,一个52岁的女教师,再过几年就退休了,就是这样的一个女教师啊,当她带领全班同学,去听爱国主义报道的路途当中,一辆违章的汽车,如疯狂一般向着学生的队伍直冲过来,行人惊呆了,学生吓呆了,一场惨剧即将发生,殷老师没加思索就扑过去,推倒了六个孩子,而她自己却被撞出了二十多米,当市长、教育局长赶到医院,说不惜任何代价也要抢救殷老师的生命,可是殷雪梅老师,她还是离开了她的学校,离开了她的家庭,离开了那群可爱的孩子。为殷老师送行的时候,金坛市下着蒙蒙细雨,全市十万多市民自发走上街头,送走了这位可敬的人民教师。
乙:这样的事例还有很多,他们的音容笑貌何曾消逝。
甲:是啊,有一种爱叫责任,它不起眼却总能绽放最绚丽的光芒。
乙:我们骄傲,为有这样的人在我们身边而骄傲。
甲:那么,在你们身边有没有这样的人呢,不需要多伟大,只要有着一份责任心!
乙:没错,我们的身边处处都有这样的人(视情况而定),只要你有着善于发现的眼睛,爱就在我们的身边。
(大屏幕)
甲:那么,你自己是否是一个有责任心的人?现在请拿出你们的纸笔,记录下你们的选择吧,是或者不是,看看你到底有没有一颗责任心。(边放边读)
1、你永远将正事列为优先,完成后再做其他休闲吗?
2、当你走在校园发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗?
3、你会爱惜自己的课本、书桌和爱护学校的公共设施吗?
4、发现同学违反校纪校规时,你会作出善意的提醒吗?
5、你会积极踊跃的参加学校班级的各项活动吗?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物?
7、当在你玩得正兴起时,母亲请你帮忙去她做事,你会放弃玩耍吗?
8、每次犯错后,你都能勇于承认错误,并努力改正吗?
9、放学回家,你会遵守交通规则、不搭乘”三无“车辆吗?
10、“既然决定做一件事情,那么就要把它做好。”你相信这句话吗?
11、你经常在家帮父母做家务吗?
12、你会认真对待每一项作业吗?
13、你会认真对待每一次的班级值日吗?
乙:现在让我们看看,你到底得了几分?回答是的就得1分。(边放边读)
甲:结果明了,但这毕竟只是一个小测试,他的准确度不会很高,不要以偏概全,不要产生不满,哪怕结果不尽人意。
乙:那么,对于这样的结果,你有什么想说的吗?或者说,以后该怎么做,如何成为一个有责任感的人?
甲:相信大家都希望成为一个拥有责任感的人。那么,请从现在开始努力,我们共同见证,谁才是我们班最有责任感的人!
乙:最后请 同学发表看法。
同学们,其实自古以来,责任心就一直被视为一种宝贵的品质,所谓责任感是指个人对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会有负责任的认识、情感和信念。在做任何事情时,都遵守相应的规范、承担相应的责任和履行该承担的义务。
俄国著名作家高尔基说过:“负责任,是一个人最基本的品质。如果我们放弃了责任也就放弃了整个世界。”
只要留心我们的身边,在生活的每个角落都有责任的体现。当你在打扫教室或包干区时,你在为同学创造清洁卫生的学习环境负着责任。当你把食品的包装袋丢进垃圾箱时,你在为学校永远的美丽做好卫生工作负着责任。当你制止别的同学破坏公物时,你在为维护学校的财产负着责任。当你聚精会神认真听课作业时,你在为成就自己、建设祖国打好基础负着责任。当你严守规规章制度、接受教师谆谆教诲时,你在为培养高尚人格、成功未来负着责任。
拥有责任感不难,难就难在你是否在做出努力与行动。
甲: 同学说的真好。同学们,通过这次的班队会,你的心中是否充满了明悟。
乙:请让我们一起努力,做到“我成长我负责!”
甲:承担起父母身上的担子,承担起做错事的后果,承担起别人的信任,承担起对自己、对他人、对家庭、对集体、对国家、对社会的责任!
甲、乙:让我们生活在充满着责任感的班级吧。
甲:我成长我负责班队会到此结束。