小学生校园表扬稿(优质5篇)

小学生校园表扬稿 篇一

勇于挑战，迎难而上

近日，我校小学生举行了一场别开生面的比赛——跳绳比赛。在这次比赛中，我惊喜地发现了一位非常出色的小选手，他就是五年级一班的小明。

小明同学在跳绳比赛中展现出了非凡的天赋和勇气。从比赛开始，他就一直表现出色，轻松地完成了各种难度的跳绳动作，令人瞠目结舌。不仅如此，小明还带领他的队友们一起完成了团体跳绳，展现出了出色的团队合作精神和领导才能。

在比赛过程中，小明虽然遇到了一些困难和挫折，但他从不退缩，总是勇敢地面对。比赛中的一次意外，让他的跳绳断了，但小明没有因此而气馁，他迅速捡起跳绳，重新开始。他用坚定的眼神和坚强的意志，完成了整个比赛。他的坚持和勇气，不仅令人钦佩，也给我们树立了一个榜样。

小明同学的勇敢和努力不仅仅在跳绳比赛中展现出来，在平时的学习中也是如此。他勤奋好学，认真对待每一门功课，并且取得了优异的成绩。他乐于助人，总是乐意帮助其他同学解决问题。他为班级做出了很多贡献，是同学们心目中的楷模。

小明同学的表现令人赞叹，他用自己的努力和勇气展示了小学生的风采。他的优秀品质和勇敢精神不仅值得我们表扬，更值得我们学习。让我们向小明同学学习，勇于挑战，迎难而上，在面对困难时展现出坚强的意志和勇气。

小学生校园表扬稿 篇二

助人为乐，善心无限

在我们的校园里，有一位小学生，他用自己的善举温暖了他人的心，他就是三年级二班的小杰。

小杰同学是个热心肠，他总是乐于助人。不论是在课堂上还是在校园里，只要有人需要帮助，小杰总是第一个伸出援手。他经常主动帮助老师整理教室，清扫卫生，保持学校的整洁。他会主动帮助同学们解答问题，耐心地教导他们掌握知识。他还会主动帮助体育课上不太擅长运动的同学，鼓励他们不要放弃，克服困难。

除了在校园里，小杰同学也经常参加社区义工活动，为社会做出自己的贡献。每个周末，他都会参加社区的志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们。他会陪伴孤寡老人聊天，帮助他们购物，解决生活中的一些困难。他还会参加环保活动，帮助清理垃圾，保护环境。小杰同学的善举不仅赢得了社区居民的赞许，也给了其他同学一个很好的榜样。

小杰同学的善心和乐于助人的精神令人感动和敬佩。他用自己微薄的力量，点亮了他人的生活，温暖了他人的心房。他的善行告诉我们，只要我们心怀善意，每个人都可以成为他人的帮助者和鼓励者。

让我们向小杰同学学习，助人为乐，善心无限。让我们每个人都能用自己的善举去温暖他人，让我们的校园和社会充满爱与希望。

小学生校园表扬稿 篇三

XXX：

　　张钧雅是一小学四年二班的学生，她是一个爱读书、爱动脑筋的孩子。她学习成绩特别好，不管哪一门功课，成绩总是名列前茅。我校自从开展了“一帮一、一对红”的活动。张钧雅同学主动承担了班级学习最差同学的辅导任务。任月的学习基础差，学习态度不端正，做事情特别慢，什么事都不着急而且特别懒惰，每次考试都不及格，有时还常常因为家中有事不来上课。张钧雅同学不辞辛苦，帮他解决一些困难。给任月讲自己的学习方法，并利用下课时间为她辅导。在辅导过程中逐步培养她对学习的兴趣。在张钧雅的帮助下她的学习成绩有了不同层次提高。现在任月的成绩一直升到70分以上。张钧雅这种团结友爱、助人为乐的精神值得全校同学学习。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小学生校园表扬稿 篇四

XXX：

　　XXX年1月5日中午，二一班学生王淑娴，在校园里拾到了5元钱并交给了老师。

　　王淑娴同学这种拾金不昧的高尚行为，充分表现出作为一名少先队员高尚的道德品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我班学生身上的真实再现，更是全校师生学习的榜样。学校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，班级为拥有这样的学生而自豪，老师为拥有这样的学生感到欣慰!

　　对此进行全校通报表扬，并号召

全体同学学习这种拾金不昧的.精神，继续发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小学生校园表扬稿 篇五

XXX:

　　XXX月6日下午，xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发现所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工大学子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是更值得大力提倡和鼓励的。

　　在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广大同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德!营造和谐校园，构建和谐社会。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日