师徒结对展示课主持稿(精选3篇)
师徒结对展示课主持稿 篇一
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人。首先，我代表全体同学向各位领导、各位老师致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎！感谢各位领导、各位老师对师徒结对展示课的关注和支持。今天，我们将共同见证师徒结对展示课的成功举办。
师徒结对展示课是我校的一项传统活动，旨在通过师徒之间的合作与交流，促进师生之间的互动和学习。师徒结对展示课的主题是“传统与创新”，我们将会从不同的角度展示传统文化的魅力，并结合现代科技的发展，探索传统与创新的结合点。
首先，我们将邀请到我校的传统文化专家，为大家带来一场别开生面的传统文化讲座。这位专家不仅在传统文化领域有着深厚的造诣，还热衷于将传统文化与现代生活相结合。他将会通过精彩的讲解和生动的示范，向大家展示传统文化的精髓和魅力。
接下来，我们将进入到师徒结对展示环节。每位师徒组合都准备了自己独特的展示内容，他们将通过音乐、舞蹈、戏曲等形式，展现传统文化的多样性和魅力。同时，他们还会结合现代科技，通过视频、展板等形式，向大家展示传统文化在现代社会中的应用和创新。
最后，我们将进行互动环节。我们邀请到了一些传统文化的爱好者，他们将与师徒组合进行互动问答，测试他们对传统文化的了解程度。通过这样的互动环节，我们希望能够增强同学们对传统文化的兴趣，并激发他们对传统文化的进一步探索和学习。
在结束之前，我想向所有参与师徒结对展示课的同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意。正是你们的辛勤付出和精心准备，才有了今天这样一场精彩的展示课。同时，我也要感谢各位领导、各位老师和家长们的支持和鼓励，没有你们的支持，就没有今天的师徒结对展示课。
最后，让我们共同期待师徒结对展示课的圆满成功，愿传统与创新相互交融，为我们的学校增添更多的文化魅力！谢谢大家！
师徒结对展示课主持稿 篇二
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人。首先，我代表全体同学向各位领导、各位老师致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎！感谢各位领导、各位老师对师徒结对展示课的关注和支持。今天，我们将共同见证师徒结对展示课的成功举办。
师徒结对展示课是我校的一项传统活动，旨在通过师徒之间的合作与交流，促进师生之间的互动和学习。师徒结对展示课的主题是“创意与实践”，我们将会从不同的角度展示创意的力量，并结合实际情境，探索创意与实践的结合点。
首先，我们将邀请到我校的创意教育专家，为大家带来一场别开生面的创意教育讲座。这位专家将会从培养创新思维、激发创造力的角度，向大家介绍创意教育的重要性和实践方法。通过他的讲解和分享，我们将能够更好地理解创意教育对于培养我们的创新能力的重要性。
接下来，我们将进入到师徒结对展示环节。每位师徒组合都准备了自己独特的创意作品，他们将通过手工制作、科学实验、设计创作等形式，展示他们的创意思维和实践能力。同时，他们还会分享他们创意的灵感来源和实践过程，希望能够激发更多同学们对创意的兴趣和热情。
最后，我们将进行互动环节。我们邀请到了一些创意产业的从业者，他们将与师徒组合进行互动交流，分享他们在创意行业中的经验和故事。通过这样的互动环节，我们希望能够帮助同学们更好地了解创意产业的发展趋势和就业前景，为他们未来的职业规划提供一些参考和启发。
在结束之前，我想向所有参与师徒结对展示课的同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意。正是你们的辛勤付出和精心准备，才有了今天这样一场精彩的展示课。同时，我也要感谢各位领导、各位老师和家长们的支持和鼓励，没有你们的支持，就没有今天的师徒结对展示课。
最后，让我们共同期待师徒结对展示课的圆满成功，愿创意与实践相互交融，为我们的学校增添更多的学术魅力！谢谢大家！
师徒结对展示课主持稿 篇三
师徒结对展示课主持稿
各位领导、老师们：
下午好！
在这“霜叶红于二月花”的季节里，我们迎来
金乡四小与温州实验小学的友谊结缘与2年 前，2年来温州实验小学不仅在物质上对我们的无私帮助，而且在办学理念、教师课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设方面给予我们很的支持与指导。这个学期还委派了4个教师来我校支教，一个全职美术的林大康老师，还有就是今天的三位教师。并且他们还与我们学校的4位年轻教师结对。
今天下午他们师徒几个为我们共同展示和演绎了精彩的课堂、他们对教材独到的理解、对学生全心的关注、对文本的仔细阅读。给我们留下了深刻的印象。我们再次对他们的努力表示感谢。
一节好的课必然有他的设计意图和设计理念，下面我们先请我们学校年轻教师吴丽萍老师谈谈她对《比尾巴》这节课的设计意图。
谢谢吴老师！
下面我们请我们学校黄亮老师谈谈他对《平行四边形的面积计算》设计意图和设计理念。谢谢黄老师为我们解读了他对教材的认识。
老师们，“师傅领进门、修行在个人”，教师的个人成长除了专家的引领、师傅的指导外，更重要的是个人的努力与个人的反思，中央三台有句广告词，“心有多大，舞台就有多大”，我们学校积极为你们、为每个教师的发展搭建平台、提供舞台，让你们能够充分展示自己的才能、发挥自己的水平，因为我们除了学区、县内的'教学资源外，还有一个最重要、实力最强的资源----温州市实验小学，他们那里的师资力量雄厚、教学理念先进、课堂艺术精湛。
下面我们就请小学语文专家、温州市教坛新秀黄小秋老师对她的徒弟吴丽平老师作点评。
谢谢，谢谢黄老师的点评。
下面我们请小学数学专家、温州市教坛新秀程智玲对黄亮老师执教的《平行四边形的面积计算》一课点评。
谢谢我们两位导师精彩的点评，我们相信徒弟在老师指导下，他们的教育教学理论、课堂教学能力会有一定的提高，有一定的发展。
下面我们请市教坛新秀程智玲老师给我们讲座，让我们掌声响起。
非常感谢程老师的讲座、她不仅看问题站的高。而且有一定的深度和力度，用了大量翔实的例子来阐述数学广角在实际生活中的运用。语言生动、逻辑性强。让我们再一次用掌声表示感谢。
老师们，今天的四堂课和一个讲座给了我们启发很大、启迪很深、收获也很多。会对我们的教育教学理念、课堂执教能力、正确的学生观带来一定的冲击和改变。让我们再次感谢温州市实验小学老师精彩的课堂、精彩的点评、精彩的讲座，也感谢学区教学辅导员徐望东老师、也感谢兄弟学校骨干教师的观临和指导、也感谢我们学校两位执教教师的课堂。
谢谢各位，今天的活动到此结束。
