高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿(精选3篇)

高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿 篇一

标题：中国民族资本主义的起源与发展

目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1.了解中国民族资本主义的起源和发展过程；

2.掌握中国民族资本主义的特点和对中国经济社会发展的影响；

3.理解中国民族资本主义与外来资本主义的区别和联系。

教学内容

1.中国民族资本主义的起源和发展过程：

a.资本主义的起源：工商业的兴起和商品经济的发展；

b.民族资本主义的形成：近代以来外来资本主义的冲击和中国传统经济体制的瓦解；

c.民族资本主义的发展阶段：自发性初期、政府引导发展、市场化发展。

2.中国民族资本主义的特点和对中国经济社会发展的影响：

a.特点：国内私人资本积累、自主创新、大规模市场需求、与外来资本主义的区别；

b.影响：推动中国经济现代化、提升民族工商业水平、改变社会结构和观念。

3.中国民族资本主义与外来资本主义的区别和联系：

a.区别：所有权归属、发展动力、企业文化等方面的区别；

b.联系：相互借鉴和合作，共同推动经济发展。

教学过程

一、引入（10分钟）

通过提问和图片展示，引导学生了解资本主义的概念和特点，进而引出中国民族资本主义的话题。

二、知识讲解（20分钟）

详细解释中国民族资本主义的起源和发展过程，突出民族资本主义的特点和对中国经济社会发展的影响，并与外来资本主义进行对比。

三、案例分析（15分钟）

通过具体的案例分析，让学生深入了解中国民族资本主义的发展历程和影响，并能够运用所学知识进行分析和评价。

四、讨论互动（15分钟）

组织学生进行小组讨论，让学生就中国民族资本主义的优势、不足以及未来发展进行思考和交流。

五、总结归纳（10分钟）

让学生总结本节课所学的内容，并提出自己的思考和观点。

评价与反馈

通过课堂讨论、小组活动和个人思考，对学生的学习情况进行评价和反馈。鼓励学生积极思考和表达，并给予及时的指导和建议。

高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿 篇二

标题：中国民族资本主义的挑战与机遇

目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1.了解中国民族资本主义面临的挑战和机遇；

2.分析中国民族资本主义的发展趋势和前景；

3.探讨中国政府应如何引导和支持中国民族资本主义的发展。

教学内容

1.中国民族资本主义面临的挑战：

a.国际竞争压力：外国资本和跨国公司的竞争；

b.市场变革和创新：技术进步和市场需求的变化；

c.管理和人才短缺：企业发展所需的管理和人才资源的不足。

2.中国民族资本主义的机遇：

a.政府扶持政策：优惠政策和金融支持；

b.市场需求增长：中国庞大的市场和消费潜力；

c.技术进步和创新：自主研发和自主品牌的机会。

3.中国政府应如何引导和支持中国民族资本主义的发展：

a.加强产业政策和法律法规的制定和执行；

b.提供金融支持和创新创业的政策；

c.培养和引进人才，提升企业的管理水平。

教学过程

一、引入（10分钟）

通过引入一些具体案例，让学生了解中国民族资本主义所面临的挑战和机遇。

二、知识讲解（20分钟）

详细讲解中国民族资本主义面临的挑战和机遇，并提供相关数据和案例进行支持和说明。

三、案例分析（15分钟）

通过分析具体的案例，让学生理解中国民族资本主义的发展趋势和前景，并能够运用所学知识进行分析和评价。

四、讨论互动（15分钟）

组织学生进行小组讨论，让学生就中国民族资本主义的发展前景和政府支持方向进行思考和交流。

五、总结归纳（10分钟）

让学生总结本节课所学的内容，并提出自己的思考和观点。

评价与反馈

通过课堂讨论、小组活动和个人思考，对学生的学习情况进行评价和反馈。鼓励学生积极思考和表达，并给予及时的指导和建议。

高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿 篇三

高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿模板

　　说教材

　　说教材的地位和作用

　　《中国民族资本主义的进一步发展》上承民族资本主义的产生和发展，下接新民主主义的伟大开端，在教材中的地位相当重要，

高中历史《中国民族资本主义的进一步发展》说课稿模板

　　说教学

　　(1)知识方面：中国民族资本主义进一步发展的历史背景;民族工业“短暂春天”的概况和特点;在民族工业发展过程中做出贡献的实业家;中国无产阶级的壮大。

　　(2)能力方面：通过对中国民族资本主义短暂发展的特点及其形成原因的教学，培养学生分析原因和结果的能力及透过现象看本质的能力;引导学生认识中国民族资本主义产生、发展的过程和各阶段的特点，使学生学会运用辩证唯物主义，历史唯物主义的观点从多角度，多层次分析问题的能力;