小班下学期家长会发言稿【优秀3篇】
小班下学期家长会发言稿 篇一
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，很荣幸能够在这里与大家共同参与小班下学期的家长会。首先，我要对孩子的老师们表示由衷的感谢和敬意。正是他们的辛勤付出和耐心教导，让我们的孩子在这个学期里得到了很大的成长和进步。
在这个学期里，我们的孩子们在老师们的引导下，学到了很多有趣的知识和技能。他们通过各种游戏和活动，提高了自己的语言表达和沟通能力，培养了良好的合作意识和团队精神。同时，老师们还注重培养孩子们的艺术修养和审美能力，通过绘画、手工制作等活动，让孩子们展示自己的创造力和想象力。这些都为孩子们今后的学习和发展奠定了坚实的基础。
除了学术方面的进步，我们的孩子们在品德养成方面也取得了很大的进步。老师们注重培养孩子们的社会交往能力和自理能力，通过各种生活技能训练和社交活动，让孩子们学会与人相处，学会关心他人，学会尊重和分享。这些都为他们今后的成长和发展打下了坚实的基础。
在这个学期里，我们的孩子们还通过参观、实地考察等活动，开阔了眼界，增长了见识。他们亲身体验了自然和社会的奇妙之处，激发了他们的好奇心和求知欲。同时，这些活动也锻炼了他们的观察能力和动手能力，培养了他们的创新精神和实践能力。
最后，我要感谢各位家长们对我们的支持和配合。正是有了大家的共同努力和合作，我们的孩子们才能在这个学期里取得如此出色的成绩。希望我们能够继续保持紧密的联系和沟通，共同为孩子们的成长和发展努力。
谢谢大家！
小班下学期家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，很高兴能够在这里与大家一同参与小班下学期的家长会。首先，我要对孩子的老师们表示最诚挚的感谢和敬意。是他们的辛勤付出和无私奉献，让我们的孩子在这个学期里得到了优质的教育和关爱。
在这个学期里，我们的孩子们在老师们的引导下，取得了很大的进步和成就。他们通过各种有趣的学习活动，掌握了很多基础知识和技能。老师们注重培养孩子们的思维能力和创新意识，通过启发式教学和探究式学习，让孩子们主动思考和探索，培养了他们的自主学习能力和问题解决能力。
除了学术方面的进步，我们的孩子们在品德养成方面也取得了很大的进步。老师们注重培养孩子们的道德观念和价值观，通过各种教育活动和故事讲解，让孩子们学会尊重和关爱他人，学会诚实和守信，培养了他们的社会责任感和公民意识。
在这个学期里，我们的孩子们还积极参与各种体育活动和户外探险，锻炼了他们的身体素质和勇敢精神。他们学会了团队合作和竞争公平，培养了他们的团队精神和领导能力。同时，这些活动也让孩子们学会了勇敢面对困难和挑战，培养了他们的坚韧意志和乐观心态。
最后，我要感谢各位家长们的支持和理解。正是有了大家的共同努力和配合，我们的孩子们才能在这个学期里取得如此出色的成绩。希望我们能够继续保持紧密的联系和沟通，共同为孩子们的成长和发展努力。
谢谢大家！
小班下学期家长会发言稿 篇三
各位家长：
晚上好!首先，对大家的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对大家说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
学期工作开展已有月半，家长们平时工作都很忙，与老师的沟通上也不是十分的频繁，那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况。
总结
本学期班级工作和家园工作的情况
(一)教育教学
1.主题活动。
根据《幼儿园新纲要》精神，我们的教育教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的情况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：认识《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香香》，减轻孩子入园的焦虑情绪，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等锻炼孩子的动手能力。本学期我们进行的主题活动有《我自己》《我喜欢》《晒太阳》《秋天的树叶》《新年到》等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的知识面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。
2.区域活动。
家长们一定看到了，我们幼儿园和小学的区别。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性，教师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、小医院。这些都是孩子非常非常喜欢玩的。爸爸妈妈小时候一定也玩过“扮家家”的游戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来增强他们的社会经验
。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行招待客人的游戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简单做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特别使几个女孩子很喜欢玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约
的表现能力增强了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区别音乐的不同风格，快的时候会配上热烈的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付陶醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”。
操作区的游戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教育价值，简单举例：喂小动物。教师提供给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜欢吃的东西放进他的嘴里。这个简单的游戏有很多作用。(爸爸妈妈也可以说说
)老师补充：锻炼手部的小肌肉动作，联系使用勺子，常识什么动物喜欢吃什么。不同能力的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形状组成，能力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广大家长的支持，提供了许多的废旧材料。(表扬： 家长)今后还需要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创设更多的游戏环境，而且还环保。具体的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫——医生的白大褂。
(二)德育及安全工作
幼儿园的教育部仅仅只有教本领、学知识。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教育。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能使用简单的文明语言，如：谢谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好!另外，就是对孩子良好行为习惯的培养。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长交流的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚开始的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培养孩子的条理性，分类能力。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应该提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往能力的培养。
